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201*年小学语文新课标新教材培训学习总结(孙桂妹)

时间:2019-05-29 06:03:47 网站:公文素材库

201*年小学语文新课标新教材培训学习总结(孙桂妹)

201*年小学语文新课标新教材培训学习总结

定安县雷鸣中心学校小语四班孙桂妹

8月24、25日我很荣幸参加了为期两天201*年义务教育课程改革新课标新教材暑期培训,培训时间虽然很短,但内容丰富充实。培训期间我认真聆听着吴泰红老师对201*年义务教育课程改革新课标的专业剖析,受益匪浅,感触颇深。

一、内容丰富充实

这次培训中,我特别欣赏金鸡岭学校吴泰红老师对于新《课标》新教材的解读。新修订的课标更重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用。重视提高学生的语文素养。语文课标更注重让学生学会运用语言文学进行阅读鉴赏。并将思想情感教育渗透于学习语言文字的过程中,他结合了很多的案例,理论联系实际,效果凸显;特别是对习作教学那独特的方法淋漓尽致的体现在《如何让学生喜欢作文》这一专题上,她从仰望课标、感悟教材、聚焦实践、反思再出发四方面与学员们分享研讨。让学员明确了习作的课程目标。特别是在习作教学实践中的例子都能让大家豁然开朗。

二、肩负重任,善于学习。

培训中,我们切身地体会到随着课改的深入,学者,专家们善于总结,他们迸发出的智慧修订出来201*年义务教育课程改革新课标新教材,可以说是最完善的。而作为一线的老师学习这最新最有效的教育教学理论,试验和推广有效的课堂教学方式方法;制定切合实际能起导向作用的评价制度,让我明白需要做什么,怎么做。站在新课标的立场上,什么样的课是好课,有效的课堂;而什么样的课又不是好课,怎样才能心中有一个底子?我想,除了学习还是学习。

总之,有了专家的引领,我想我们终能找到“回家”的路---------语文之路。

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