学习风气总结
为全面贯彻落实学校开展学习纪律安全教育专项活动的方针,本学期我院组织了学风建设等一系列的活动。在改善学习风气等方面取得了显著的效果，现总结如下：
一年级学生实行上晚修制度是学风建设的重要活动之一，该制度实行以来，教学楼里就基本虚无坐席。院领导每天晚上都会轮班去教室检查晚修情况，发现每一个班级都有极高的热情自愿参与晚自修，出勤率极高。同学们没有了以往的吊儿郎当，都正正经经的坐在教室里认真的预习或复习功课，又或者在完成老师布置的作业，没有人会大声喧哗、吵闹开小差，有同学表示，在有了晚修制度后，学习任务都能按时保质保量的完成，老师上课时学习效率也大大提高，他已经慢慢的由最初的抵制晚修到现在喜欢上晚修，让自己完全沉浸在浓厚的学习氛围里。
而在宿舍区，情况也大有改善。在开展活动之前，领导去巡查的时候，看到大部分的同学都沉迷于网络，把大量的时间花在上网聊天，看视频，网上购物、打游戏等方面，而现在，几乎每一位在宿舍的同学都已经可以合理利用网络、宿舍的环境争分夺秒的学习，以往的宿舍区不和谐现象已经大幅度下降，在宿舍区院子里的空地上，木椅木凳上，走廊上都有同学在静静的看书或小声的朗读课文练习口语等。在深夜搞宿舍聚会的现象也鲜有发生。同学们在高度自觉意识下都有了合理的作息习惯。图书馆是我院同学主要学习去处之一。现如今，该地方的学习风气比以往更佳，一进图书馆的大门，浓烈的学习氛围便扑面而来。在图书馆的自习室，以及环形自习走廊外，以前只是在期末考前几周自习的人才会多一点，开展学风建设后，自习室虚无坐席，人满为患，每一个人都安静又认真的学习。更显著的变化在五六楼的文理科书库，我院学生在活动开展之后，更加注重多方面完善自己的知识结构，在书架里，常常可以看到沉迷于书的海洋中的莘莘学子。而在图书馆的露天阳台，更是有学生在背诵英语或练习朗读。
总之，学风纪律教育极大的改善了我院的学习风气，学生的自主学习意识大大加强，学习氛围愈加浓厚，极利于我院人才的培养。
扩展阅读：学习六种风气个人总结
学习六种风气个人总结
通过对十八大的学习，结合王儒林书记改进作风，大力倡导、清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”的讲话。针对自己在工作中存在的问题，从思想、工作、学习等方面自我剖析如下:第一项、工作中存在的问题
1、学习程度不高。平时只满足于业务学习，缺少对时事的关心度，不能与全区发展战略思想同步。
2、创新意识不强。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风不够扎实，处理事情方法比较简单。
3、自我要求不严。主动超前少，办事拖拉，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，不能站在全局的高度上思考问题、处理矛盾。
第二项、对存在问题的分析和今后努力方向
对以上存在的问题，通过学习，认真分析原因，一是在于自己对全区的规划目标以及各种新知识的学习不够，认识不足，影响了自己思想水平的提升。二是工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走，没有自己的方式方法。以后，我将在工作中，认真反思，加以改进，牢固树立勤业务实、开拓进取精神，扎实做好每一项工作，提高自
己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高自身素质。认真学习统计法律法规，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，自觉遵纪守。
2、学习区内各项制度、领导讲话，自省、自励。树立高度的责任感、事业心，围绕全区中心工作,增强大局观念，以百折不饶、知难而进的勇气完成全区各项任务。
3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，灵活运用合理的方法和措施，开展业务，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
4、加强自身建设，提高辅助能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
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