201*-201*学年度第二学期青蓝工程师傅总结 刘建英
青蓝工程师傅总结
在本学期的师徒结对活动中,我有幸成为刘磊老师、冯晓静、杨晓键三位老师的师傅。其间我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作,现小结如下:一、结合教师的原有水平,制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析刘磊老师、冯晓静、杨晓键三位老师的优缺点,对于她们好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,互相帮助使其改正,并在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步,最后根据这些点,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。刘磊老师、冯晓静、杨晓键三位老师都是上进心很强,也很能吃苦的老师,各方面工作都比较细心。在本学期里,依照互帮互学计划的安排,我们经常相互听课,交流想法。每听完一次课我们都会在一起讨论,交流,如班级常规的建立,蒙氏教具的展示步骤、方法,建构活动中哪些地方上得好,哪些地方还可以怎么改进等。我也会把我通过反思后,感觉到不足的地方应该如何加以改进,告诉她们。
二、虚心学习,努力提高自身素质
虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。
首先,我经常向其他领导和教师请教,从专业书籍中汲取新的理念、知识和方法,努力使自己在课堂教学理念与方法、策略等方面有进一步的提高。
其次,担当教务处的工作以来,我在学校的“同课异构”活动、其他老师上公开课以及日常教学的空课时间,总是尽量安排出一定的时间前去听课、评课,以锻炼自己的业务能力,提高自身的业务素养,并从中学习各家之长以补己之短。三、做好示范,共同提高
在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给大家。在指导她们的公开教学活动时,我也尽力帮她们分析教材,听她们讲述自己的教学设计思路,方法。看被指导教师的教案,提出意见和建议。再次看改进后的教案,提出建议。设计出科学合理教案,并多次指导他们试教,对其提出改进意见。并在教态、声音、体态语和手势的运用,提问的有效性等方面提出要求,并加以指导。要求三位年轻老师尽量把优秀的教学活动展示出来,以提高以后的教育教学工作。
在本学期的“同课异构”活动中,我作为师傅率先垂范,为她们及其他英语教师讲了一节成功的开门课。她们三位也不示弱,在课堂上各展风采,充分展示了年轻人的朝气与活力,显示了她们三位较强的基本功,体现了新课程理念,课程脉络清晰,学练到位,气氛活跃,收到了很好的教学效果。同时,她们三位还分别在之后的“联谊校学访”活动中,以这节课为下仓、上仓、出头岭等乡镇的前来学访的教师做示范课,受到听课教师的一致好评。
青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。在本学期的师徒结队活动中,我不但自己的教学教育水平有了一定的提高,也帮助廖老师共同提高,我想,在以后的类似活动中,我要更主动、更认真、更努力,使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
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