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小学教师“1+1青蓝工程”徒弟总结

时间:2019-05-29 06:04:57 网站:公文素材库

小学教师“1+1青蓝工程”徒弟总结

小学教师“1+1青蓝工程

大学毕业后我有幸成为了我校的一员,学校为了帮助我们迅速成

长,提高我们的业务水平,实施了小学教师“1+1”青蓝工程计划,安排了教学成果突出的吴红老师做我的指导老师,并签定了青蓝合同以保证工程的质量,让我们的成长更有效率。在乔飞老师的关爱指导下,我不仅更加坚定了自己能够作好工作的决心,而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高。下面我就这两年的学习和工作进行一个自我总结:

一、备课方面

经过一年的教学,我深深体会到备课工作是整个教学工作的基础。要想给学生一杯水,老师必须至少有一碗水。没有对课本的精确把握和深入细致的理解,备课方面稍有疏忽,可能就会导致教学效果的偏差,影响到学生的学习效果。因此,本学期我更加注重课前的备课工作,坚决做到先充分备课再去上课。

虽然在二年级上学期自己在备课方面勤勤恳恳,努力学习,但仍有一些地方把握不到位,备课方面的经验和方法仍有欠缺。这学期一开学,我就时常跟乔老师交流学习备课方面的工作,不仅学习他备课的经验和注意的细节,更向她学习每节课的具体内容。

乔老师还把她的教学资料共享给我,她告诉我,资料是死的,而讲课是活的,所以,对于资料要灵活运用,要能贴合各班实际,并且在资料的分析和挖掘方面给我作了详细的分析和解读。在教案的写作上,吴老师一如既往向强调我具体的写作格式,并且要求重点、难点必须要突出,语句的过度要自然流畅,他细心地教我应该怎样把握教材,怎样在教学中去体现教学重点和难点。正是由于有了吴老师的悉心指导,在备课方面我更具针对性。本学期在吴红老师和语文组其他老师的共同帮助下,我在备课方面有了更多的经验,上课前我也有了更充分的准备。

二、上课方面

如果说备课是教学工作的基础,那么上课则是教学工作的关键。在这一年的教学工作中,在掌控课堂能力、知识讲解方面积累了一些基础和经验,但仍有欠缺。今年我力争尽快改正不足,更加虚心向吴老师和其他老师学习。

还记得青年教师赛课那一次,乔飞老师多次帮我修改教案。他进一步分析了我的教学特点,指出其中存在的缺点和不足,并且根据新课程要求来加以分析;对于课堂上激发学生积极性,调动学生,也提出了更高的要求;对于一些细节问题、容易忽略的问题在听课结束后她都给予了具体详尽的指导;在教学语言、教学仪态上张老师也给予了很多指导。此外,我还经常去听吴老师的课,乔老师思路清晰、逻辑严密、语言转合自然流畅给了我很多的启发和借鉴。只是,我认为去听吴老师的课还不够多,不够勤,下学期还在这方面改进。

三、课后反馈方面

前车之鉴,后车之师。经过一年教学工作的实践,我对这句话有了真实而深刻的了解。作为一名新教师,在课堂中不可避免会出现一些不如人意的地方,甚至出现失误。作为一名新教师,我十分重视课堂中出现的这些问题,及时加以总结反思,吸取教训,思考改进策略,力争在下节课中完善这些不足之处,使课堂效果日日进步。经过一年的磨练,对课堂反馈情况不断改进,取得了一定的进步。但有些地方还是存在不足,仍需不断克服。

本学期一开学,我也格外重视课堂效果的反馈。我时常把课堂中出现的一些不和谐的问题向吴老师提出,请她一起帮忙诊断,给出指导意见。有时也请乔老师去听我课。他在听课中发现一些我自己觉察不到的问题,而这些则显得尤为重要,使自己对课堂有了更全面准确的了解。对教学中存在的不足有了更充分和进一步的认识。在自身不断的反思中,在乔老师长期的指导和提醒下,我在课堂教学中也不断的进步着。课堂效果的反馈和反思是一项长期的工作,需要坚持不懈的努力,不能有丝毫的懈怠。在教学过程中,我需不断努力,更需乔老师和科研组其他老师的提醒和点拨。我会坚持把这一工作做好。

现如今,我对教学工作有了更细致、更具体的认识,对于教学方法、教学手段有了基本的了解。今后我要更加严格地要求自己,完成“一年适应,两年合格,三年骨干”的目标,争取在今后的教育道路上取得更大的成绩。

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“青蓝工程”徒弟学习总结

大学毕业后我有幸成为了我校的一员,学校为了帮助我们迅速成长,提高我们的业务水平,实施了青蓝工程计划,安排了教学成果突出的吴红老师做我的指导老师,并签定了青蓝合同以保证工程的质量,让我们的成长更有效率。在吴红老师的关爱指导下,我不仅更加坚定了自己能够作好工作的决心,而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高。下面我就这两年的学习和工作进行一个自我总结:

一、备课方面

经过一年的教学,我深深体会到备课工作是整个教学工作的基础。要想给学生一杯水,老师必须至少有一碗水。没有对课本的精确把握和深入细致的理解,备课方面稍有疏忽,可能就会导致教学效果的偏差,影响到学生的学习效果。因此,本学期我更加注重课前的备课工作,坚决做到先充分备课再去上课。

虽然在二年级上学期自己在备课方面勤勤恳恳,努力学习,但仍有一些地方把握不到位,备课方面的经验和方法仍有欠缺。这学期一开学,我就时常跟吴老师交流学习备课方面的工作,不仅学习她备课的经验和注意的细节,更向她学习每节课的具体内容。

吴老师还把她的教学资料共享给我,她告诉我,资料是死的,而讲课是活的,所以,对于资料要灵活运用,要能贴合各班实际,并且在资料的分析和挖掘方面给我作了详细的分析和解读。在教案的写作上,吴老师一如既往向强调我具体的写作格式,并且要求重点、难点必须要突出,语句的过度要自然流畅,她细心地教我应该怎样把握教材,怎样在教学中去体现教学重点和难点。正是由于有了吴老师的悉心指导,在备课方面我更具针对性。本学期在吴红老师和语文组其他老师的共同帮助下,我在备课方面有了更多的经验,上课前我也有了更充分的准备。

二、上课方面

如果说备课是教学工作的基础,那么上课则是教学工作的关键。在这一年的教学工作中,在掌控课堂能力、知识讲解方面积累了一些基础和经验,但仍有欠缺。今年我力争尽快改正不足,更加虚心向吴老师和其他老师学习。

还记得青年教师赛课那一次,吴红老师多次帮我修改教案。她进一步分析了我的教学特点,指出其中存在的缺点和不足,并且根据新课程要求来加以分析;对于课堂上激发学生积极性,调动学生,也提出了更高的要求;对于一些细节问题、容易忽略的问题在听课结束后她都给予了具体详尽的指导;在教学语言、教学仪态上张老师也给予了很多指导。此外,我还经常去听吴老师的课,吴老师思路清晰、逻辑严密、语言转合自然流畅给了我很多的启发和借鉴。只是,我认为去听吴老师的课还不够多,不够勤,下学期还在这方面改进。

三、课后反馈方面

前车之鉴,后车之师。经过一年教学工作的实践,我对这句话有了真实而深刻的了解。作为一名新教师,在课堂中不可避免会出现一些不如人意的地方,甚至出现失误。作为一名新教师,我十分重视课堂中出现的这些问题,及时加以总结反思,吸取教训,思考改进策略,力争在下节课中完善这些不足之处,使课堂效果日日进步。经过一年的磨练,对课堂反馈情况不断改进,取得了一定的进步。但有些地方还是存在不足,仍需不断克服。

本学期一开学,我也格外重视课堂效果的反馈。我时常把课堂中出现的一些不和谐的问题向吴老师提出,请她一起帮忙诊断,给出指导意见。有时也请吴老师去听我课。她在听课中发现一些我自己觉察不到的问题,而这些则显得尤为重要,使自己对课堂有了更全面准确的了解。对教学中存在的不足有了更充分和进一步的认识。在自身不断的反思中,在吴老师长期的指导和提醒下,我在课堂教学中也不断的进步着。课堂效果的反馈和反思是一项长期的工作,需要坚持不懈的努力,不能有丝毫的懈怠。在教学过程中,我需不断努力,更需张老师和科研组其他老师的提醒和点拨。我会坚持把这一工作做好。

现如今,我对教学工作有了更细致、更具体的认识,对于教学方法、教学手段有了基本的了解。今后我要更加严格地要求自己,完成“一年适应,两年合格,三年骨干”的目标,争取在今后的教育道路上取得更大的成绩。

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