学校七年级工作总结
201*-201*学年度第二学期班主任期末工作总结
703班许锦辉
时间过得飞快，一年的教育教学工作又即将结束。这学期以来，我担任七年级（3）班的班主任。我现就把一学期的工作情况做如下总结：
一、工作情况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先教育他们热爱集体，热爱学校，树立为振兴中华而奋发向上的理想。学生从小学进入初中，为了规范学生行为，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和人际交往的地方，要想把班级建设成一个活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养也十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。俗话说“火车跑得快，全靠火车头来带”，好的班干部，他们可以以身示范，带动和感化全班学生，使班风纯正。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展班级的工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动学困生；纪律上互相提醒；生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和谐的大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正的学习态度，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的课外文化活动及参加社会实践活动。以培养他们的劳动的观念和为集体服务的思想。在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好的循环。
4、成立纪律委员小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信纪律委员小组，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化。培养自我管理自我成才的能力。纪律委员小组各个成员主要工作内容为负责每天班级的考勤,卫生,仪容仪表,以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。
纪律委员小组各个成员各有分工,每天与班干部一起管理好班级,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要性,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
二、经验和体会
在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学
生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长都不一样，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。
一学期的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作是重要、很有挑战性的，它不只是一项工作，更是一门艺术。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。班主任工作的要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着“尊重、平等”的原则，用心去对待每一个学生。
注重加强家校的联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
三、问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头。
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学的，或调皮捣蛋的也时有发生。
四、今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
扩展阅读：望海学校七年级教学工作总结
望海学校201*201*上学期七年级数学教学工作总结
本学期按照学校开学初的要求，九月份至十月二十二日，教九年二班和七年二班的数学，后九年并班改教七年两个班的数学。
由于七年级的学生刚进入到初中，对初中充满了新鲜感，学生的学习积极性比较容易调动，因此从开学的第一节课，我就对学生实行了量化考核，具体做法是：由科代表做为记分者，以天为单位，画正字累加分数，只要在课堂上认真听课并回答出老师提出的问题就加1分，在做练习时全做对的也加1分，作业做的好的全对的也加1分，小考中得90到100分的加4分，80到89分的加3分，70到79分的加2分，60到69分的加1分，不及格的不加分。每月一统计，按成绩的高低分为一、二、三等，班主任配合在班级的考核表中给学中贴上不同的奖励标志，学期末把考核成绩做为平时成绩加入到期末数学总分中。这样做大大的调动了学生学习数学的积极性，上课时学生能争先恐后的举手回答问题，对于基础不太好的学生答对时，除了加分外我还口头给予表扬和肯定，我发现往往是越表扬学生上课状态就越好，就越爱学习数学，数学课很少有学生不听课，一学期几乎上课时学生没用我强调过纪律，能愉快的完成每一节课的教学任务。
在教学中，几何课我多是领学生到多媒体教室用课件上课，象第一章丰富的图形，第四章相交线与平行线我们都是在多媒体教室完成教学任务的，课件中直观的演示能提高学生的感性认识，能加深学生对所学问题的理解。当然一定要多媒体和黑板板演相结合效果才会更好。代数课重点强调的是书写过程，所以有关代数的教学多是在教室完成。
七的级的教学任务重，课程结束的较完，期末考试前只复习了一周左右，讲了几套模拟题，没来得急带领学生进行全面的章节复习，在几次考试中发现我们学校的学生理解能力很差，好多题意读不懂，有些很常识的东西都不知道，这是我原来没有想到的，应用题的分析能力和解决问题的能力差，这些在下学期的教学中要重点给予加强。
本学期我能够认真的做好批改工作，每天都对学生的作业本和练习册进行批改，批改分A、B、C三等，期末前一段时间改由每组的数学科代表进行批改，周五都交上来我批改并对前四天的批改情况时行检查，对批改好的组长给予加分表扬。调动每组学生的积极性。
在辅导上我做的不是很好，除了上课很少进入到教室给学生进行辅导，在这方面下学期有待于加强。同时下学期要重点解决两个班在数学上的差距问题。
望海学校中学部201*-201*学年度上学期
教务处工作总结
一、利用好教务工作博客做好日常管理工作。
本学期按照学校的要求开通并使用了教务工作博客，并把中学大多数老师的博客链接到工作博客中，在博客中我把每周的工作要点周一发到博客的教务速递中，把每天老师的考勤情况及每天的日常工作及和教学有关的内容以教务日志的形式一天发一篇博文，便于老师们阅读了解监督。
二、配合学校做好一年一度的目标管理检查工作。
今年我校采取电子档案与文本档案相结合的形式，检查前按照校务会的分工，先后做了十多本文本档案，若干个电子档案，为我校的目标管理工作尽了一份力。三、教务常规工作
1．按学校要求安排课表，做好请假、公出老师的调课串课工作。2．做好查课工作，九、十月查的比较多，后来相对少一些。3．协调李校安排组织月考及期中期末考试及每一次考试的成绩汇总。4．协调李校安排组织学科组长高效课堂研讨课。5．参与做好教师月量化考核检查工作。6．协调李校做好每周三的业务学习工作。7．协调学校进行中考网使用培训工作。8．协调学校做好其它有关教育教学工作。
友情提示：本文中关于《学校七年级工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校七年级工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《学校七年级工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/667102.html
- 上一篇：商务版八年级上地理总结
- 下一篇：八年级地理教学总结