201*0高中篮球公开课
安庆二中体育与健康校际公开课
班级：高三（9）班时间：201*-4-3执教教师：刘洪教学内容教学目的1、篮球行进间上篮2、侧掩护上篮让学生了解掌握行进间上篮技术，增强篮球比赛中进攻手段，提高学生运动兴趣和篮球运动水平行进间的接球上篮是行进间单手肩上投篮技术动作的延伸，高一年级学生在初中有较长时间接触篮球运动，具备一定的篮球运动经验和运动基础。课堂常规2’准备部分8’（1、练习性慢跑2、追逐游戏）课的流程基本部分32’（行进间上篮、掩护上篮）结束部分3’（松1、收还器材2、课堂小结）教学内容、步骤学生活动与要求（组织）学情分析一、常规：（1分钟）、体育班委整队向老师报告出勤的情况、师生问好、宣布本课次教学内容、教学要求、安排见习生要求：学生背风、背阳慢跑线路：二、准备部分：1、慢跑：（3分钟）一路纵队由队开始慢跑，：队跟上，听到一声哨：全体学生做跳步急停、二声哨：做加速跑2步转入慢跑、三声哨：表示后转身慢跑2、方法：从队开始慢跑队伍，沿着篮球场端线、罚球线、边线做慢跑3、追逐拍击游戏：（5分钟）游戏目的：提高灵敏反应以及起动加速跑的能力。要求：队伍在行进中听到哨音，动作要迅速、协调，突出反应灵敏、动作到位游戏准备：利用篮球场两端线和中线，分成人数相等四队，分别以横队的形式站于两端线外，每组指定一人担任组长，负责商定本队的统一手势。手势规定：握拳代表锤子，伸出中、食指代表剪刀，手掌代表布。并规定手势剪刀胜布，布胜锤子。游戏方法：队分别沿着号篮球场的中线面对站立队在号篮球场同上，由队的负责小组长1、2、3口令后各队出统一手势，胜队拍击输队队员的肩膀（不得拍击头部和脸部）输队队员不得还击只能逃跑到篮球场的端线处即为安全。三、基本部分：（32分钟）内容：1、篮球行进间单手肩上投篮2、掩护配合上篮教材重点与难点：1、练习行进间上投篮组织示范队形：以右手为例，右脚向前跨出一步时接球，接着迅速跨左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时将球举至头右侧，腾空后，身体到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指的力量将球送出。2、练习行进间接球上篮提出问题：你能在行进间运球上篮吗？你能上篮中动作优美吗？你上篮能进球吗？效果评价小组内评价谁在行进间上篮练习中动作协调、优美、有节奏、命中率高一跨大步接住球二跨小步用力跳三要翻腕举球高四要指腕柔和用力巧练习方法：传球给后在的右侧进行掩护，从掩护侧运球行进间上篮后，站到第一组的练习组织示例：队尾，掩护完站到第二组的队尾身后的各组练习场地如下图：同学拿到篮板球后传给第二组的前排同学四小组练习时，每个小组在小组长进行练习，如此循环练习。的带领下到各自的半场进行练习教学步骤将学生集中到号篮球场按右图示范队形站立教师讲解、示范本课教学内容找同学来示范并对其动作进行评价学生分组进行练习教师巡回指导要求：篮球基础比较好的同学做行进间上篮练习时，动作要协调有节奏命中率高达到60％提出问题：你能在行进间上篮中变化打篮方式吗？四、结束部分：（5分钟）1、集合2、原地放松操3、总结本课次的教学效果4、安排体育班委收还器材5、师生再见！场地与器材
篮球场2片；篮球8只课后小结要求：集合要快
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