小学生四年级品社素养总结性诊断
---------------------------小学四年级品德与社会上册期末文化素质检测
一、填空。
1、________、________、_______是地图的三要素。
2、网上的信息都是可信的，不容怀疑的。（）3、提出一个问题不如解决一个问题重要。（）4、在商场购买东西时，要注意排队，有礼貌。（）号--考线------------------------------名---姓---------封-----------级---年---------------校---学---------------密------镇-----------------------------2、图例就是在地图上把__________、________、________、________、________等地理事物用不同符号和颜色表示出来，在图旁说明。
3、生活中我们有许多的“老师”，周围的______、_______、__________都可以成为我们的老师。
4、自然环境包括________和________两个方面。5、要注意食品的________日期和________日期6、我们要以________为荣，以________为耻。
7、我国最隆重的节日是________；欧美各国最盛大最热闹的节日是________
8、201*年11月3日，“________”与神州八号飞船成功对接，这是我国的航天事业进入了第二步发展阶段。
二、看看你的判断力，你认为正确的打“√”，认为不正确的打“×”。1、学习是否主动，效果都是一样的。（）
5、学习工具是阿姨给买的，浪费点没什么的。（）6、我们在学习中遇到困难，要找老师解答。（）7、快放寒假了，在这个假期我要好好的玩一玩。（）8、自然环境与经济特点密切相关。（）
9、我们的衣食住行离不开农业和工业，与商业无关。（10、优秀人物用智慧和汗水为家乡的发展做出了贡献（三、连线。
藏历年蒙古族泼水节彝族那达慕会藏族歌节巴西火把节傣族狂欢节壮族
））四、列举题。比比谁知道的多。（最少列出四例）
1、与我省相邻的省份有那几个啊？并写出他们的省会名称。
五、简答题
1、现在很多家庭都有电脑了，很多小朋友也都喜欢上网玩
电脑，你认为电脑给我们带来了哪些好处和坏处呢？2、你知道我国的春节有哪些习俗吗？请列举。3、请举例说明农业与我们的生活的密切关系。4、学习中你遇到哪些困难？你是怎么解决的？请举例说明。
5、藏族人民最隆重的节日是什么?他们有哪些娱乐活动？
2、为家乡的自然环境的保护提点建议，你有哪些看法呢3、?
扩展阅读：小学生三年级科学素养总结性诊断
号-----------------------------小学四年级科学上册期末文化素质检测
一、填空。
1、________、________、_______可以加快溶解。
3、谁能溶解所有的物体。（）
4、检验食物中的淀粉时，取用碘酒的器材叫滴管。（）
5、随着科技的发展，我们的食品将由工厂生产。所以，人们可以不考线------------------------------名---姓---------封-----------级---年---------------校---学---------------密-------镇----------------------------2、__________、________、________是常用的净化水的方法。3、植物体内的水吸收周围的人，变成______从叶的气孔跑出去，_______到空中，叶的这种作用叫做__________。
4、在______________下，________可以把根吸收来的水分和由气孔进来的_____________，合成植物所需要的_________，同时释放出________。叶的这种作用叫做______________。5、大气压力是来自____________的。
6、传递热的三种方式：________、________、__________。7、压缩空气有_____________。
8、植物的根主要靠________吸收土壤中的水分。
9、除去水中______________和_________的过程，叫做__________。二、看看你的判断力，你认为正确的打“√”，认为不正确的打“×”。1、不同的物体传热的能力不同。（）2、冬天穿棉衣是因为它能产生热。（）
再依赖大自然。（）
6、孔明灯和热气球是应用了相同的原理升空的。（）7、空气和水是依靠对流来传递热的。（）
8、热的良导体对人类有用，热的不良导体对人类没用。（9、橡皮艇里充的是压缩空气。（）10、同体积的热空气比冷空气轻。（）三、连线。
大豆果实西瓜种子甘蔗根萝卜茎黄花菜叶白菜花
）三、比比谁知道的多。（最少列出四例）1、你能写出溶解在生活中的应用吗？
2、说说生活中哪些地方应用了反冲原理。3、你知道大气压力生活中的应用吗？4、生活中哪些地方用到热的不良导体？
5、生活中哪些地方应用了物体吸热不同本领的特征？
四、看谁设计的妙？
1、设计实验探究：热空气会上升。实验材料：实验过程：
实验结论：
2、设计实验探究：深色物体比浅色物体吸收的辐射热多实验材料：实验过程：
实验结论：
友情提示：本文中关于《小学生四年级品社素养总结性诊断》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学生四年级品社素养总结性诊断：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《小学生四年级品社素养总结性诊断》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/667310.html