川岛镇中心小学社会实践活动总结201*01
川岛镇中心小学社会实践活动总结
（201*-201*学年度第一学期）
一学期来，我校认真贯彻上级部门的有关精神，依照新课程的教学理念，有规划、有步骤地开展社会实践活动，将社会实践活动推向深入，在活动中培养学生的动手能力、创新能力，全面实施素质教育。取得良好的效果，现将有关活动总结如下：
一、组织机构健全，活动组织细致。
为了使社会实践活动顺利进行，学校建立了以校长为组长的社会实践活动领导小组，各人员各司其职，按计划开展学校的社会实践活动。政工主任负责制定学期活动计划，各班主任负责组织实施并将活动情况及时写好总结汇报到学校教导处。
学校按照学期初规划的内容，组织开展好每一次的社会实践活动。每次活动，无论是校外还是校内的活动，均指定领队、带队教师、跟班教师及安全员。活动开始前的集会，由领队对活动的主题、意义、过程进行说明；活动过程中，安全员随时观测师生的活动，防止安全事故的发生；活动结束后，各带队教师负责将活动的情况及反馈汇报给领队。每次活动都有记录、有总结，让学生切实领会活动的主题，在活动中得到煅炼。
二、活动形式丰富，学生积极性高。
为了开拓学生创新精神、培养学生动手能力，学校组织了各种形式的活动。本学期开展的活动主要有：野炊、防震减灾应急疏散演练、学校田径运动会、国庆节慰问困难同学、美术书法比赛、少先队基金发放仪式、禁毒图片展览、感恩主题班会、欢送镇优秀青年入伍、看十八大教育视频等。为了使全校学生都能参与其中，结合学校的第二课堂活动，学校开设十五个兴趣小组，包含音乐、书法、文学、体育等多项内容，所有的学生都根据自己的爱好选择参加，兴趣小组有固定的活动场所，定期举行活动，所有学生都踊跃参加，效果显著。
三、寓教育于活动，在实践中培养能力。
我校开展的一系列社会实践活动，均紧扣当前社会形势，培养学生各项能力，让学生在活动中，自然而然地使能力得到提升。本学期开展的活动，主要着重以下几方面的能力培养：
一是生存能力的培养。本学期组织的野炊活动，学生从野外取柴火、食水，自已动手做饭、烧菜，在同学们欢乐的笑声中，不知不觉地学习了野外生存的一些基本要领，提升了学生的生存能力。
二是创新能力的培养。创新能力的培养一直都是教育的重要内容，方法多样，其中，社会实践活动是一种比较重要的方法。本学期我校结合市政府、教育局的要求，大力弘扬“台山人精神”，举行一系列活动，美术书画作品比赛，让学生发挥自己的想象，将“爱国爱乡、自立自强、开拓开放”的“台山人精神”融入自己的创作，很好的体现了青少年学生的创新精神，同时，通过创作，使学生更深刻地领会“台山人精神”的精髓，从创作中受教育，在创作中个人情感得到熏陶。
三是个人兴趣的培养。我校除了对学生的德育、学习、纪律等方面严格要求学生外，在个人兴趣方面，也十分重视。一个学生，除了遵守纪律，好好学习，在个人修养方面，也要多加培养。好的兴趣，好的爱好，对学生的纪律、学习有更好的推进作用。学校结合第二课堂活动，开设包含音乐、书法、体育、文学等方面的十五个兴趣小组，定期开展活动，学生根据自己的爱好选择参加。让学生能发展自己的兴趣、特长，从小就有好的兴趣，好的爱好，在兴趣小组的活动中提高自己的修养。
一学期来，我校在社会实践活动方面积极探索，作了大量的工作，取得显著的成效，今后，我校将继续努力，争取在这方面做得更好。
川岛镇中心小学201*年1月15日
扩展阅读：川岛镇中心小学社会实践活动计划12-13学年第二学期
川岛镇中心小学社会实践活动计划（201*-201*学年度第二学期）
一、指导思想。
以党的教育方针为指导，树立素质教育的基本观念，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学生深入社会进行实践，在社会实践中学习知识、总结经验，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础，
二、工作目标。
1、让学生亲近社会、学习知识、开阔眼界。
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神。3、提高学生独立生活的能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。三、具体措施及要求。
1、完善制度，规范管理。学校设立社会实践活动领导小组，校长任组长，学校政教主任、大队辅导员任副组长，各班主任任组员。领导小组制定相应的规章制度，确保活动顺利有序进行。
2、广泛动员，精心组织。各有关负责人高度重视社会实践活动工作，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。
3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。
4、密切配合，加强宣传。要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。
5、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的安全教育，使其充分
了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
四、具体活动安排。
1、二月。①五六年级上交春节习俗的调查或感想（寒假前布置）。2、三月。①3月5日学雷锋日，开展学雷锋做好事活动系列活动，组织四五六年级少先队干部到上川敬老院慰问孤寡老人，传播雷锋精神；一至三年对校园周边环境进行清理打扫。②3月12日植树节，开展“我为校园添新绿”活动。
3、四月。①清明节组织学生网上祭祀先烈活动。②应急疏散演练。4、五月。①组织高年级学生到科普基地（上川猕猴保护区）参观学习。5、六月。①六一儿童节野炊活动。②应急疏散演练。6、七月。①实践活动总结。
台山市川岛镇中心小学二Ｏ一三年二月
友情提示：本文中关于《川岛镇中心小学社会实践活动总结201*01》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，川岛镇中心小学社会实践活动总结201*01：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《川岛镇中心小学社会实践活动总结201*01》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/667453.html