初中社会实践活动相关表格
广东碧桂园学校中国部初中
社会实践活动
实践课题：学生姓名（3-6人）所教年级指导教师课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么选本课题）：2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：七年级所属学科电子邮件3、课题介绍参与同学的特长和分工实践的过程（实践日记与过程照片）：日记包括时间、地点、实践内容，具体叙述实践的过程（重点），感受（体会），配上体现过程的照片、视频都可以。最后写上本小组每天小结的发言和反思。建议在500-600字以上，小组长负责检查，班主任当天晚上收集。第一天实践日记和过程照片：第二天实践日记和过程照片：第三天实践日记和过程照片：社会实践成果及其表现形式（最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）八、社会实践总结与反思（实践后总结、反思整个学习过程，提出改进意见）广东碧桂园学校中国部初中
社会实践活动过程片段记录表
实践地点实践时间记录人实践过程（简要、关键环节）一句话体会本表可以在学生每个环节中使用。要求每个环节实践必须有记录，有原始文稿。
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初中生假期社会实践活动记录表
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。三、活动时间：寒假。四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2.清理社区内墙面上张贴的广告；3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
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