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小学三年级英语期中总结

时间:2019-05-29 06:14:12 网站:公文素材库

小学三年级英语期中总结

小学三年级英语期中考试总结

作者:佚名来源:本站整理发布时间:201*-12-0111:42:53责任编辑:admin

光阴荏苒,不知不觉间本学期时间已经过半。半学期来我始终坚持认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,并在期中考试前顺利完成教育教学任务。然而,尽管花了很多的心思,考试的成绩却不能如人所愿。并且,此次期中考试出现了以往没有出现过的情况,年级第一名和和我带的班,平均分拉开了近6分,同样的课时,同样的教学,出现这样的情况,作为任课老师,我有着不可推卸的责任。为此,我对试卷进行了分析,下面是我结合了我的日常教学,对这次考试进行的具体而深入的分析总结。

首先,从试卷来看,有很多是上学期学过的知识学生(xuesheng)都已经忘记了。在听录音,选择句中出现的单词这一题,好多同学都做错了,由于平时的复习面没有那么宽,没有加强学生(xuesheng)以往知识的巩固,造成学生失分严峻的现象。平时能考90多分的同学,这次只考了80几分。优秀率也给拉下来了。

其次,通过这次期中考试,发现很多学生充分调动单词的能力还有待加强,明明那些单词学生都会说,但是当单词出现在试卷上的时候,很多人就不认识了。虽然在平时早读课的时候我都要求学生边读边指,读到哪指到哪,但是收到的效果和预想中的结果还是有很大的差距的。

第三,单词的巩固力度还不够,最明显的丢分出在听录音补全单词。这也一直是学生们的一大弱项。虽然每天的家庭作业大都是以抄写单词为主,学生也都能按时完成,但一到考试,真正能写下来的没几个。

第四,注意细节,强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的,可因为一些细节的东西而丢了分,这是最冤的。例如:句子首字母要大写,出现2个或2个以上,名词的复数形式要加S,这些你问起来学生都能回答,一回到试卷上,就全给抛到九霄云外去了。

第五,培优辅差,关注学优生。这次考试,原本能考满分的学生却都有丢分的现象。很多同学都是在88-90分之之间徘徊,95分的呢?又上不去,也没有一个同学考满分。我自己有很大的责任,平时把大部分的精力都放在了后进生身上,忽视了对其他人的严格要求。

第六,课堂效率是非常重要的,课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的教学,我自己觉得课堂纪律这一块还有待加强,没有好的纪律,学生的学习效率就很低。针对以上的问题,下半个学期,我将从以下几个方面开始努力。(一)落实扎扎实的英语训练1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性,每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍,做到温故知新。

2、继续加强学生的认读能力。在平时的早读课以及课堂上,让人人张开嘴,人人伸出手,确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。

3、强化单词记忆,要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、对所有学生都要照顾到。从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生"吃不饱"差生"吃不了"的现象,不仅仅要加强对后进生的辅导,也要加强对其他学生的辅导,对他们提出更高要求。

5、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系,一起把课堂纪律整顿好,这样才能保证教学的顺利进行。

(二)自强不息

1、平时注重学生多读、多练、多写、多背、扎扎实实地抓好基础教学工作。2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键,加大力度辅助学生记忆力单词。

3、注重学法指导,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立猎取知识能力。4、培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础,发挥学习的主动性,自觉性和制造性。5、优化课堂教学,精讲多练。特别是学生的听力和语音推断能力方面须加强巩固。

6、加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。尽量多和家长联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。

期中考试顺利地结束了,期中考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试,我也找到了学生学习上的薄弱之处,并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中,适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步,不断提高孩子们的学习成绩。二八年十一月十一日

扩展阅读:人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳

三年级上册英语重点单词和句子!要记牢哦!!!!!^0^一.***考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?Unit1学习文具:pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)

Unit2身体部位:head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体)

Unit3颜色:red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)

Unit4动物:cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)

Unit5食物:cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6数字:one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)

二.***牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!

***配对:你能给下列问句配上合适的答句?

1、向别人问好应该说——A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)

2、问别人的名字应该说-——A:What’syourname?你的名字是什么?B:Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说——A:Bye.\\Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)\\Goodbye.(再见)

4、A:Ihaveapencil\\bag\\ruler我有一只铅笔\\书包\\尺子。B:Metoo.我也有。

5、早上相见应该说-——A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!

6、下午相见应该说——A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!

7、跟新朋友第一次见面——A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴!8、A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?B:Fine,thankyou我很好,谢谢你。10、A:Let’spaint.让我们画画。B:Great!棒极了!

11、A:LookIhavearabbit\\monkey.看,我有一只兔子\\猴子。B:Cool\\Super\\Great\\Wow!酷\\超级好\\棒极了\\好厉害.

12、你想看下别人的东西,你该这么说——A:MayIhavealook?我可以看一看吗?B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你!

13、请别人吃东西,你该这么说——A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。B:Thankyou.\\No,thanks.谢谢你。\\不,谢谢你。

14、A:Whatdoyoulike?你喜欢什么?B:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。

15、你想吃点东西,你该说——A:CanIhavesomechicken?我能吃一些鸡肉?B:Surehereyouare.当然可以,给你。16、A:Thankyou.谢谢你。B:You"rewelcome.别客气。

17、A:B:Happybirthday.生日快乐!B:Thankyou.谢谢。

18、A:Howoldareyou?你几岁啦?B:I’mnine.我九岁了。(要用数字回答哦!)19、A:Let"seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了!

20、A:Howmanyballoons\\gifts?多少个气球\\礼物?B:Four\\ten.四/十。

三、*****读读,记记下面的句子。你会更棒的!!!!

Unit1--1.showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。2.openyourpencil--case.打开你的铅笔盒。closeyourbook.合上你的书。showmeyoursharpener.让我看看你的卷笔刀。carryyourbag.背起你的书包。gotoschool.去上学。

Unit2.3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。4.Clapyourhands.拍拍你的手。Snapyourfingers.打响你的手指。Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。Crossyourlegs.翘翘你的双腿。Shakeyourbody.扭扭你的身体。Stampyourfoot.跺跺你的脚。

Unit3.5.Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。6.Black,black.Standup.黑色,黑色,站起来(起立)!Pink,pink.Sitdown.粉红色,粉红色,坐下!Brown,brown.Touchtheground.棕色,棕色,摸摸地板。Orange,orange.Touchyourhead.橙色,橙色,摸摸你的头。White,white.Turnaround.白色,白色,转个圈。

Unit4.7.Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。8.Huntlikeamouse.像老鼠一样搜寻。Walklikeaelephant.像大象一样走路。Climblikeabear.像狗熊一样爬。Flylikeabird.像小鸟一样飞。Jumplikeasquirrel.像松鼠一样跳。

Unit5.9.Showmeyourhamburger.让我看看你的汉堡包。PassmetheFrenchfries.把炸薯条递给我。Cutthebread.切面包。Eatthehotdog.吃热狗。

Smellthechicken.闻闻鸡肉。Makethecake.做蛋糕。

10.pourthewater倒水。Smellthecoffee闻闻咖啡。Tastethetea尝尝茶。Showmethemilk让我看看牛奶。Drinkthejuice喝果汁。

11.bouncetheball.拍拍球。flythekite.放风筝。throwtheplane.扔出飞机。holdthedoll.抱娃娃。Drivethecar.开车。blowuptheballoons.吹气球。

PEP三年级下册期末总复习知识重点及习题

【四会单词】

Unit1

boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的;愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见;碰见goodbye再见too也;太Unit2

father父亲;爸爸dad爸爸口语mother母亲;妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外/祖母grandma(口语)外/祖母grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父sister姐妹

brother兄妹let’s=letus让我们great太好了really真地;确切地and和;并且how多么;怎么样Unit3

eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四

fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能够;可以lookat看;瞧Unit4

peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些;某些thanks多谢Unit5

bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌chair椅子Walkman随身听lamp台灯your你的;你们的zoo动物园Unit6

small小的big大的long长的short短的;矮的tall高的giraffe长颈鹿deer鹿

【三会句型】

Unit1

1、Hi!/Hello!你好!用于比较熟悉的人打招呼2、I’mAmy.我叫埃米。用于自我介绍

3、Whereareyoufrom?你来自哪里?用于问别人是哪儿人时

I’mfromAmerica/Canada/China.我来自美国/加拿大/中国。用于介绍来自哪个国家4、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。5、Watchout!小心!

6、Student:I’msorry.学生:对不起。常用于抱歉、承认错误时

Teacher:It’sOK.Comein.教师:没关系。进来。7、HappyWomen’sDay!妇女节快乐!Thankyou.谢谢你们。

Unit2

1、Who’sthatwoman?那个女人是谁?She’smymother.她是我的妈妈。2、Who’sthatman?那个男人是谁?He’smyfather.他是我的爸爸。3、Issheyoursister?她是你的妹妹吗?

Yes,sheis.\\No,sheisn’t.是的,她是。\\不,她不是。4、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗?

Yes,heis.\\No,heisn’t.是的,他是。\\不,他不是。5、Thisismyfamily.这是我的家庭。6、Comeon,BaiLing.快来,百灵。7、Let’swatchTV.让我们一起看电视吧!

8、Howfunny!真有趣啊!Howbeautiful!真漂亮啊!9、Whatabigfish!好大的一条鱼啊!

用于询问人物之间关系

Unit3

1、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝?Icansee12.我能看到十二只。

2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔?Ihave16.我有十六支蜡笔。

3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。4、Lookatmynewcrayons!看我的新蜡笔!5、Oh,hownice!噢,真漂亮!6、Openitandsee!打开它看看!7、That’sright!答对了!

8、Let’spickuptheapples.让我们摘苹果吧!Let’shavearace.让我们来比赛吧!9、Goodidea!好主意!

10、Whoareyou?I’m…你是谁?我是……用于询问别人的名字11、What’tinyourbox?你的盒子里是什么?用于询问盒子里有什么物品

用于问有多少什么东西

Unit4

1、Doyoulikepeaches?你喜欢桃吗?

Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。2、Whataboutpears?梨怎么样?

Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。

用于问别人是否喜欢吃某种水果

3、Let’shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和梨吧。4、Ittastesgood.它尝起来很好吃。

5、Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子。把它涂成粉红色。6、Letmesharewithyou.让我和你一同分享吧!7、Sorry,Idon’tlikebananas.对不起,我不喜欢香蕉。8、A:CanIhaveanapple,please?请问我能吃一个苹果吗?

CanIhaveawatermelon,please?请问我能吃一个西瓜吗?

用于请示别人是否可以吃某食物CanIhavesomeorangejuice,,please?请问我能喝一些橙汁吗?B:Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。/当然可以。给你。9、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧?不,谢谢。10、It’scheap!它很便宜!

11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子12、I’mhungry./I’mfull.我饿了。/我饱了。

13、Dogbag,please.Noway!请给我打包。绝不可以。

Unit5

1、Mom,whereismycar?妈妈,我的小汽车在哪里?Onyourdesk?在你的课桌上吗?Inthetoybox?在你的玩具箱里吗?It’sunderthechair.它在那把椅子下面。2、Lookout!=Watchout!小心!

3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?打扰了,Amy.我能用一下你的铅笔吗?Noproblem.没问题。

4、Let’splayagame.让我们玩游戏吧。Let’splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。5、Areyouready?Yes!你准备好了吗?好的!

6、Whereareyou?Ican’tfindyou.你在哪里?我找不到你。7、I’mbehindyou.我在你背后。

8、HappyChildren’sDay!Thankyou.儿童节快乐!谢谢!9、Thisisforyou.这是给你的。

10、Putonyournewdress!穿上你的新连衣裙!

用于询问别人某物在哪里

Unit6

1、Wow!It’ssobig.哇!它是如此的大。

2、Ithasalongnoseandashorttail.它有一个长鼻子和一条短尾巴。3、You’reright.你说对了。

4、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。它有长耳朵。

5、Howmanyanimalsdoyouknow?你知道多少动物?Iknowalltheanimals!我知道所有的动物!

Recycle2

1、I’mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到苹果。2、I’mstrong.Icancarrythefruit.我很强壮。我能运送水果。3、Let’scount.让我们数数吧。

4、Look!It’sthere/here.看!它在那里/这里。【缩写】

完整形式缩写形式完整形式缩写形式完整形式缩写形式IamI’mwearewe’reisnotisn’ttheyarethey’reyouareyou’rearenotaren’tsheisshe’stherearethere’rehasnothasn’theishe’swhatiswhat’shavenothaven’titisit’swhoiswho’scannotcan’tTomisTom’swhereiswhere’sthatisthat’sthereisthere’s【基础必背】

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