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201*年度小继教新方法学习计划

时间:2019-05-29 06:22:38 网站:公文素材库

201*年度小继教新方法学习计划

201*年度小继教新方法学习计划

教师:黄存艺201*.12.27

为了提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人继续教育---新方法学习计划如下:一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观;以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,根据县教育改革和发展规划(201*-201*年)》的要求,以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。二、学习目标

围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提高自身师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即:师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,全面完成贵州省《“十二五”(201*201*年)中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任2务,全年学时不少于75学时,完成培训笔记。通过学习,力求达到:

1、完成教育教学任务,教学工作得到大多数学生的认可。2、根据学生的生理、心理特点,做好学生的德育工作。3、认真学习本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。三、具体措施

1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。

2、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗!

扩展阅读:小继教201*-201*年《新方法》学习达标计划

小继教201*201*年《新方法》

学习达标计划

教师:黄存艺

振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人继续教育《新方法》学习达标计划如下:一、指导思想

以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。

二、学习目标围绕“强化能力,提升素质,决战课

堂,提高质量”的总体目标,以提高自身师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即:师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,全面完成贵州省《“十二五”(201*201*年)中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任务,全年学时不少于75学时,完成培训笔记。通过学习,力求达到:1、完成教育教学任务,教学工作得到大多数学生的认可。2、根据学生的生理、心理特点,做好学生的德育工作。3、认真学习本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。三、具体措施

1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。

2、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗!四、时间安排

一、201*.10.16《有效上课》第一章(第1--2节)4学时二、201*.10.29《有效上课》第一章(第3--4节)4学时三、201*.3.25《有效上课》第二章(第1--3节)4学时四、201*.5.24《有效上课》第二章(第45节)4学时五、201*.9.27《有效上课》第三章(第13节)4学时六、201*.11.29《有效上课》第三章(第45节)4学时七、201*.4.21《有效上课》第四章(第13节)4学时八、201*.5.25《有效上课》第四章(第45节)4学时九、201*.10.15《有效上课》第五章(第12节)4学时十、201*.11.21《有效上课》第五章(第34节)4学时十一201*.3.24《有效上课》第五章(第56节)6学时十二201*.5.15复习

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