关于照片里的故事作文600字的作文 本文简介：
照片里的故事七（1）班李卓照片，能够记住我们忘不了的故事。（开头显得比较突兀，放在这里有点不必要得解释。）在很偏远的地方，有个小镇，家家红砖黑瓦，狭小的学校屈指可数。这张泛黄的胶卷来自这个偏僻的学校。（如何留下这张照片？）残缺的转，铁门锈迹斑斑。一颗不高的歪脖子树屹立在学校中间。空气中有雨后微湿的新
关于照片里的故事作文600字的作文 本文内容：
照片里的故事 七（1）班 李卓
照片，能够记住我们忘不了的故事。（开头显得比较突兀，放在这里有点不必要得解释。）
在很偏远的地方，有个小镇，家家红砖黑瓦，狭小的学校屈指可数。这张泛黄的胶卷来自这个偏僻的学校。（如何留下这张照片？）
残缺的转，铁门锈迹斑斑。一颗不高的歪脖子树屹立在学校中间。空气中有雨后微湿的新鲜，让人焕然一新。几位带黑框眼镜的端庄老师搬出了又长又遍的木凳，召集了学生。
学生们都穿着领口衬衫，洗得发白的黑裤子与缝缝补补的布鞋。他们按捺不住兴奋，咧着嘴弯着眼舒展着眉毛惬意地笑了。他们挺着胸膛站得笔直准备好了拍照。在那个手机没有风靡全球的时代，他们凑够了钱，攒着买了台相机，请了个摄影师。老师们都坐在了前排，端庄地微笑着，却没有了校长的踪影。这才发现校长坐在角落默默地笑着。在学生们的熙熙攘攘下，校长被挤到了最前边。校长无奈地笑笑，抖了抖长袍捋了捋眼镜坐了下来。学生们都瞪大了明亮清澈的眼睛，坚韧的眼神。空中的露水湿了学生的头发湿了老师的长袍。没有毕业的伤感，有的只是欣欣向荣的目光，精神抖擞的眼神。身后是朗朗的读书声，稚嫩又清脆的声音充斥着整个学院。“少年强，则国强，少年努力，则国努力”……
地方虽小，但人人都容光焕发，地方虽穷，但家家都努力读书。这个地方文化底蕴很少，但他们渴望读书，我们亦固然不笨，只是差了一个积极向上的群体。他们勤学坚持，当看到这张照片，我想，他们也许生活条件差，但是，他们懂得珍惜。他们的笑很天真，没有被充满雾霾的城市所影响。当一个人的内心懂得了珍惜，就像空洞的木雕灌入了灵魂。
照片里的故事，朗朗书声，文化底蕴不能丢。照片虽小，文化依在。麻雀虽小，五脏俱全。
教师点评：文章只叙述了一个故事，缺少自我的感悟。另外照片的来源，以及照片背后的故事，还有这张照片对你产生了哪些影响？都应该具体写清楚，另外，文章中最好要有我融入。
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