体育卫生工作自查汇报
温水镇中学体育卫生工作自查汇报
为全面提高学生整体素质，确保教育良性发展，本学年来，我校切实把体育卫生工作看成学校教育的重要内容和基础，领导重视，机制健全，过程扎实，保障有力，使我校体育卫生工作出现了新的景象和特色。较好地完成了县局的工作要求。一、基本情况
1、领导重视，机制健全。
为切实搞好体育卫生工作，我校成立了以杨玉柱为组长;李刚为副组长;吴建军、张永华、赵永春、武剑鸣、兰建刚、张文艳为成员的体育卫生领导小组，全小组成员都有明确，具体的责任分工。小组每月召开一次常规性工作会议研究体育卫生工作中出现的新情况，解决突出问题，小组成员能按职责对体育卫生工作的开展情况进行检查督导。
为使体育卫生工作开展得有章可循，我校制定了体育，卫生工作管理制度，一规范体育卫生工作。
为使从事体育卫生工作的同志的工作质量和绩效得到公正的评价，我校制定了符合本校实际的体育卫生工作考核办法。每学期，学校及体育老师，涉及卫生工作的同志都制定相应的体育卫生计划，报校体育卫生工作领导小组审查通过。
2、以体育课为主阵地，扎实开展体育教学
为保证学生有足够的体育学习和体育锻炼时间，我校按照课程计划，开齐每周3节的体育课程。体育教研组和各体育老师的教学计划均具体，切实可行。各体育老师的备课均符合要求，体育课上课教学目标明确、操练有序、安全措施规范到位，收到良好效果。
3、“两操”开展严格经常的课间活动，课外体育活动开展活动。学校安排专职体育要求及班主任组织学生“广播体操”锻炼，保证做操质量和学生人数，除特殊天气，从未间断。学生眼保健操由中午第二节课上课老师组织，值周员、年级组长负责巡查，并安排卫生保健老师对学生做眼保健操的动作进行指导。学生大课间活动形式多样，活泼有序，课外活动，在活动安排，器材提供，指导老师等方面都有保证，使课外体育活动内容丰富，参与面广，生动活泼。为使体育活动与艺术教育相结合，我校是对校园集体舞进行了大力倡导、对各班此项活动的开展提出明确要求，进行督导检查，并进行了专项汇报表演。使学生的动作，情感与音乐谐调一致，使个人与集体活动谐调一致。
4、阳光体育活动蔚然成风
在实施阳光体育活动中，我校始终开展“五个坚持活动”，坚持一校一品，即坚持做好第三套中学生广播体操，坚持每天一小时的锻炼时间，坚持使每节体育课目标任务明确，重点、难点突出，特色鲜明。坚持每学期安排一周课外活动时间，集中进行阳光体育活动的成果展示。每学期集中一个月时间，按照《国家学生体质健康标准》要求，利用体育课和体育活动时间进行测试，并对测试结果分析，上报“五个坚持”活动资料齐全。
5、打造体育特色，坚持训练，进行竞赛。体育特色是我校亮点之一，我校以篮球项目作为自己的特长、大力扶持。学校配置训练老师，由李刚副校长专抓此项工作的具体实施。为保证训练质量，学校与教练员鉴定了工作合同，明确了奖励措施。为全程督促训练工作，训练期间，训练队员要求要在训练签到册上签字，由于措施有力，教练员责任心强，收到了良好的训练效果，学校举行了田径运动会，运动会资料齐全。
6、设施到位、保障有力
为使学校体育设施得到有效保护，我校制定了体育设施管理制度，学校体育设施管理落实到位，损坏率低，体育课、课外活动的体育设施都保障供给。
我校配有2名专职体育教师和2名兼职体育教师，体育教师均参加上级部门组织的继续教育培训。学校按规定为体育教师配备运动服与运动鞋，我校体育设施的数量发到了国家相应标准。201*201*学年度体育经费投入达到了2万元。
7、卫生工作成绩突出
为有效开展卫生工作，我校首次注重加强健康教育工作，向学生广泛开展卫生健康教育。学校按课程标准开齐了健康教育课，每学期根据时令及当时流行病情况，进行有针对性的健康教育讲座2次。学校有心理健康咨询室，室内设施齐全，能经常性开展咨询工作。
班主任老师利用班会，晨会教育学生注意视力，校正学生不良学习姿势，防止近视。
积极与卫生部门联系，采取措施防控传染病、地方病。政教处把吸烟看成严重违纪事件，严厉批评制止，使吸烟现象已在学校绝迹。
上学期，要求镇卫生院队全体学生进行了体检。学校建立了学生体质健康档案，且填写规范，学校卫生室能充分发挥自己的作用为学生提供了必要的服务。
由于我们上下齐心，努力工作，使我校体育工作取得可喜成绩，学生视力不良率低于国家标准，肥胖率减少，实施《国家学生体质健康标准》学生数中，及格学生283人，及格率33.5%，良好人数474人，良好率56.2%，优秀人数87人，优秀率10.3%。二、存在问题
硬件设施不达标（操场面积）。
1、阳光体育还需再加强，突出特色，培植亮点。三、改进措施
1、积极争取项目支持，实现硬件达标，这是规划操场，满足教育教学需要。
2、在现已开展的“阳光体育”五个坚持活动的基础，全校推广校园集体舞，细化措施，明确责任，促进学生身心健康发展。
总之，我校体育卫生工作在各级领导的大力支持下，各项工作开展顺利，运行良好，我们将继续努力，奋力拼搏，开拓创新，开创体育卫生工作新局面。
温水镇中学
201*年3月29日
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促进全面发展构建和谐校园
体育卫生、艺术与国防教育自查报告
Xx始建于1981年，是xx北部唯一一所农村寄宿制初中，是首批自治区级义务教育示范校之一。学校占地面积66700平方米，建筑面积8689平方米，现有19个教学班，在校生861人，住宿生844人，教职工108人，专任教师59人，专任教师合格率98.3%。多年来，学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，在各级各类的创建活动中，先后被评为自治区级义务教育示范校、赤峰市名学校、赤峰市实验学校、劳动技术教育先进学校、校园文化先进校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、自治区级劳动生产实践基地示范校等。根据市旗关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知精神，我校积极组织自查，现将自查情况汇报如下：一、加强管理，统一认识我们的做法：做到四个落实
1、组织学习，思想落实。为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》精神，以自治区教育厅《贯彻执行学校体卫艺工作有关法规及实施“33211”工程评估验收标准》和教育部《中小学体育工作督导评估指标体系》为标准，学校积极引导广大师生统一思想，统一认识，不仅使全校师生认识到“7+1＞8”的道理，而且在实际工作中认真贯彻执行。我们经常组织全体师生集中学习，让每位教师都懂得自己的职责，让每届学生都知道《条例》对他们的要求。
2、加强领导，组织落实。学校成立了由校长为组长，由教导处、政教处、团总支、总务处、艺体组、校医室等有关部门主要负责人组成的学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件，认真学习政策法规。把体卫艺工作作为教育教学主要课程，有专职的体卫艺教师，同时建立了体卫艺工作各项制度、体卫艺工作
管理人员职责，使学校体卫艺工作系统化、制度化。
3、制订规划，措施落实。五分地镇总校根据全旗学校布局调整的要求，重新规划并结合我校实际，在财力十分拮据的情况下，多方面筹措资金，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质条件。先后建成了一个面积为927平方米的框架结构、彩钢屋顶学生餐厅；一个面积为197平方米的浴池；同时把一个300米跑道的运动场全部硬化；改建学生洗脸室等，实现了校园硬化、绿化、净化、美化相结合。并配备了相应的体育设施；添置了电脑、音响、石膏像、教学光盘、图片等教学资源；改善了校医室的条件，配备了一些必备的药物、药品和常用的学生体质健康测试设备。办学条件的改善，为学生享受优质教育资源，实现快乐学习和健康成长奠定了坚实的物质基础。
4、检查监督，效果落实。根据学校岗位管理职责，每学期按计划要求，定期纵向检查和不定期横向监督，形成机制，发现问题及时处理，并把计划执行情况作为教师考核的内容，做到了效果落实。目标-计划-措施-检查-监督-落实-总结的一套首尾相接的管理机制，减少了管理工作中的盲目性、随意性，增强了计划性、科学性，保证了各项工作的顺利进行，同时也给学校工作带来了生机。二、学校体育工作：从严从实，抓好体育工作。
学校体育工作的任务，是健身、竞技，培养进取精神的统一，它具有教育和教学的双重功能，是对教育方针的鲜明体现。为使《学校体育工作条例》落在实处，对课程设置、人员安排、课外活动、安全等提出了具体而又明确的要求。多年来，为加强学校体育工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：
1、加强体育教师队伍建设。为提高学校体育教学水平，一方面组织他们进修，一方面要求他们在教学实践中互相学习，优势互补，要求每位体育教师必须一专多能，技术全面。多年来，学校先后组织
体育教师分别参加了新教材、计算机多媒体、普通话、心理健康教育等业务培训。我校体育教师，整体配合好，乐于吃苦，教学水平明显提高。
2、制度保证。为保证体育教学和各项体育活动落到实处，我校根据《条例》的要求，结合学校的特点和优势，逐年积累，制订了一整套行之有效的规章和制度，如体育教师考核制度、体育器材登记和保管制度、运动队培训制度、运动会规章等，以及与之配套的执行制度的检查督促系统。我校这些制度，多半是采取自下而上的讨论，反复酝酿制订的，有群众基础，有利于形成常规，成为有关人员的自觉行动，是实施《条例》的有效保证。学校把各班参加体育活动的情况，作为评选先进班集体和先进个人的重要条件之一，从而使我校体育工作从思想上和制度上得到了保证。
3、时间到位。学校每天坚持做好课间操、眼保健操，认真组织课外体育活动，上好体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。上好体育课是学校体育常规工作，按照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每周三节体育课，开展好课外活动课。在正常工作中，体育组进行定期和不定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，并将检查结果作为评选文明班级的重要依据，增强了体育工作管理的实效性。在时间和质量上我们狠抓四个环节：①眼保健操每天上下午各做一次，由第二节课、第六节课的任课教师在班级督促学生做好眼保健操，学校领导和体育教师检查学生做操情况；②我校一直把课间操作为一个突破口，我们认为课间操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变校风、校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子，间操课班主任必须跟班，体育教师必须到操场指导；③课外活动班主任和体育教师必须到场，活动的内容随季节的不同而改变，要求既要保持一定的运动量，又要形式多样，受
学生欢迎；④体育课备课笔记必须完备，每学期由教导处分期检查，教导处不定时听课、评课。
4、群体性和选拔性结合。开展好学校的群体性活动，是体育工作的关键之所在，每学年开展校运会，在学校已形成了传统，有力的调动了全校师生参加体育锻炼的积极性和主动性。同时我校每年也举办队列、队形体操表演赛、篮球赛、拔河比赛、冬季越野赛等体育竞赛活动，它既有利于培养大家的团结协作精神；又利于提高集体荣誉感，增强团队凝聚力；更利于振奋精神，激发斗志，对广泛形成热爱集体、热爱学校，有着很大的推动作用。每年中考体育考试，我校的体育成绩一直在全旗名列上游，我校学生的体育达标率逐年上升。在面对全体学生的同时，我们非常重视拔尖学生的培养和训练，运动队常年训练，计划周密，严格要求，学生的运动技术水平和竞技能力不断增强。
三、学校卫生工作：群策群力，做好卫生保健工作。
我们在贯彻《学校卫生工作条例》的同时，做好学校卫生保健工作，加强领导，加强制度管理，明确岗位职责的基础上，着重抓了以下几个环节：
1、加强学生健康状况监测。初中学生年龄一般在十二岁到十五岁之间，生理上、心理上的变化很大，是他们身心健康成长的特别重要时期。为保证学生健康成长，每年我们都组织初一年级学生进行健康体检，全面掌握学生的健康状况，建立健全了学生的健康档案。2、对学生普遍进行健康教育。开设健康教育课，列入课表，有教师，有教材，认真备课，认真上课，认真考试。加强卫生知识宣传，学校通过电子黑板、板报等形式宣传卫生知识。利用校会、班会，结合课堂教学进行健康教育。
3、培养学生良好的卫生习惯。为搞好学校卫生常规工作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校卫生工作领导小组会同总务处、
医务室制订了教室、担当区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。我们的做法是着重抓四个环节：①配合德育的养成教育，让学生懂得养成良好的卫生习惯是当文明人，做文明事的重要条件。②配合文明学校的创建，要求学生不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳，不乱吃零食。保持校园的清洁卫生。③对学生个人卫生提出严格要求：不留长指甲，不留长发；不准戴首饰，不准烫发；衣帽穿戴要清洁、整齐、常洗换。④校医、各班卫生委员经常检查督促，及时表扬、批评。由于我们多年坚持，形成常规，讲文明，讲卫生已在全校形成风气。
4、加强对传染病的预防和治疗。为了使健康教育更好的落到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。一方面，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识。通过这些生动，活泼的教育形式，使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识，为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。健康教育的开展，达到了预防疾病，增强体质，促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康，提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
5、加强学校食品卫生督查工作。学校每年组织食堂全体人员体检，所有从业人员都有卫生主管部门颁发的有效健康证。学校食堂建立了安全卫生管理领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，全面负责学校食堂的卫生工作。学校相继成立了食物中毒应急处理领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，制定了集体食物中毒应急
处理工作预案，防患于未然，学校从未发生过食物中毒事件。学校食堂制定了《食堂安全卫生管理制度》、《卫生检查管理制度》等，明确专人负责食品安全工作。同时通过对以上制度的实施，强化了对食堂所有环节的管理，确保采购、加工、出售过程中食品的安全卫生。多年来，我们坚持一手抓防病、一手抓教学，既防止病情侵入学校，保持校园的优良环境，保证学校安全、师生健康。全校师生在优良的校园环境中，以良好的精神状态投入工作和学习，校园生活丰富多彩，教学秩序井然。
四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。
培养欣赏美、创造美的能力是通过丰富多彩的课外文化艺术活动。通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育于艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。1、加强艺术教育工作的管理。我校按国家颁布的课程计划开齐、开全艺术教育课程，并按教学大纲和课表认真授课。学校成立了艺术教育领导小组，负责学校艺术教育及活动的开展。团总支、班主任重视把艺术教育作为对学生进行思想教育、审美能力培养的重要渠道，积极引导和组织全体学生参加课外艺术活动。认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在声乐、舞蹈、欣赏训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、学校在加强素质教育工作的同时，努力提高艺术教育的品位。
课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，在活动内容和形式上采取多样化。学校积极营造有利于学生健康成长的艺术氛围，每年举办一次艺术节，文艺汇演、歌咏比赛、书法比赛、绘画比赛等，已成为艺术节的传统活动，丰富学生校园生活，培养学生一技之长，陶冶学生艺术情操。“抓好第二课堂，发挥学生特长，培育音美尖子”。对于一些兴趣爱好浓的学生鼓励他们参加课外兴趣小组，让他们能力得到更好的发展。
五、存在主要问题：
1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
2、体卫艺教师师资配备还不足。
3、农村艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。
六、今后工作思路
1、加大检查力度，对按国家课程计划的落实作为学校常规检查的重要内容并且以此作为音体美教师工作评估的主要依据之一。
2、继续做好新课标、新教材的培训工作，进一步提高音、体、美教师的专业能力。
3、认真做好上级教育行政部门安排的各项工作，积极组织学校参加各项比赛活动。
4、继续抓好初三体育与健康教学工作，并根据中考要求逐年提高的形势，把初三学生的体能训练上来，为初三中考奠定良好的身体基础。
5、继续认真落实每天在校一小时体育活动和学校田径队的训练工作要常抓不懈。
6、体、音、美、健康课程要减少随意性，不断提高教学质量。7、加强常见病、传染病的宣传和预防。
8、艺术工作要与家长密切配合，鼓励学生参加各项艺术培训，发展特长。
昨日的辉煌，今日的起点，面对教育改革与发展的新形势，我校全体教职工将会以全新的理念全身心地投入到教育教学的探索创新行列，并以一流的学校管理，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的教育质量回报社会。按照既定的方针，继续以“33211工程”为龙头，以学生的发展为重点，坚持面向全体学生，走出一条符合我校特点的教育之路，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。
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