钟庄小学行风整治自查自纠阶段工作总结
钟庄小学行风整治自查自纠阶段工作总结
钟庄小学学习实践科学发展观行风整治自查自纠阶段工作开展以来，在县教育局领导及行风监督员的指导帮助下，通过各种有效形式组织各学校认真排查行风建设方面存在的问题，针对社会、师生等各方面反映的热点问题，采取有效措施，切实自查自纠，确保评议工作取得实效。现就我学校这一阶段的工作情况汇报如下：
一、细化方案，突出重点
1、细化实施方案。根据县教育局文件精神，我学校结合自身实际和第一阶段工作情况，在原有实施方案的基础上，对自查自纠这一阶段的工作做了进一步的细化，
严格执行“谁主管、谁负责”的原则，切实履行第一责任人的职责；并将第二阶段要求具体化，各学校要做到“四个一”，即召开一次不同层面的校内座谈会，在学校醒目处设立一个征求意见箱，开展一次群众评议活动，组织一次行风监督员座谈活动。
2、突出工作重点。我学校一是抓好两个层面（学校中层领导、各老师），突出三个重点（工作作风、、服务质量、工作效果）。二是基层学校普遍自查自纠，突出五个方面（队伍建设、校务公开、教育收费、办学行为、主动服务）。
二、多方评议，务求实效
自查自纠阶段，我们在进一步提高思想认识的基础上，对照行评实施方案的具体要求，坚持标本兼治、纠建并举、以评促纠、以查促纠的方针，着力把“真、实、严”贯穿于自查自纠工作的整个过程，采取“自身找、群众提、大家评”的方法，多层次、多渠道、多角度地征求意见。
1、组织一次行风监督员座谈会。在行评自查自纠阶段，我学校组织了一次行风监督员座谈会，通过座谈会听取汇报、了解社会关注热点问题便于整治。
2、畅通渠道。各学校向社会公布工作机构的联系电话、负责人名单及其联系方式，并开辟民主评议行风专栏，及时听取群众意见，接受群众监督和投诉举报。
3、自查自纠。各学校认真对照评议的基本内容深刻剖析，自己查找问题，并进行认真梳理，提出自查自纠的整改方案，写出自查自纠总结。目前，各学校均进行了自查自纠总结，并在的民主生活会上交流。
三、查找问题，深入分析
从各类座谈调查中反映出的有待改善的问题，梳理归纳起来，大致包括以下三个方面内容：
1、管理制度还不够科学。尤其体现在师资队伍建设方面，要加强对教师的培训，提高中学校教师业务能力；一线教师压力很大，要多关注老师的心理健康。
2、工作作风方面。学校中层领导强化服务基层的意识，加强对基层工作的指导和切实帮助基层单位解决实际问题。
3、校长接待日及民主理财工作。学校管理制度不完善，校长接待日宣传工作不到位，民主理财工作没有及时的按月进行。
四、拟订措施，着力整改
1、完善管理制度，加强教师培训。积极有效地开展师德建设工作，完善管理制度，大力宣传师德典型，创设师德建设的良好氛围；加强教师业务培训，着力提高中学校教师教学能力；努力改善教师工作、学习条件。
2、改进工作作风。要切实做到“六体现”即体现计划、体现效率、体现服务、体现水平、体现创新、体现实效。进一步完善健全工作规范、领导班子议事规则等长效管理机制，加强学校中层领导和全镇各校的工作协调，实行月、周工作安排制，统筹安排，加强横向、纵向的沟通协调。建立校领导接访、走访制度，变上访为下访，服务基层，解决问题。
3、完善校长接待日及民主理财工作。要不断完善、规范学校各项工作的管理制度，特别是“校长接待日”工作和校务公开制度，积
极发挥“校长接待日”的积极作用，及时处理发生在社会、学校中教育问题，做好校务公开工作，让社会了解教育收费、办学行为等社会关注问题，及时进行民主理财并及时公示，接受社会和群众监督。
在第二阶段自查自纠工作中，我学校取得了一定成效，但与上级部门和广大群众的要求也还有一定差距。在下一阶段中，我们将继续坚持标本兼治、纠建并举的原则，采取切实有效的措施，加大整改力度，提高群众对教育的满意度，推进教育行风建设再上一个新台阶，进一步树立教育的良好形象。
钟庄小学201*年8月25日
扩展阅读：3政风行风建设工作动员部署阶段总结
建湖县钟庄小学
政风行风建设工作动员部署阶段总结
我校自接到上级文件精神之日起，校长室高度重视，迅速成立成立行风评议领导小组，结合学校实际制定行风评议工作实施方案，召开全面开展民主评议政风行风工作动员大会，校长于达良同志发表了重要的动员讲话，向每位教职工传达开展行风评议的有关文件精神，全面部署民主评议政风行风工作，提高对加强行风建设的认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，利用学校的宣传橱窗等途径向教职工和社会做好宣传工作，制定行风评议工作专题宣传栏，并在学校网站首页公开政风行风建设工作领导小组名单和实施方案、承诺服务事项等内容。
各科室通过对照评议内容和要求逐项进行自评和自查自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。向社会公布行风评议监督意见电话、设立民主评议行风意见箱（挂于校门口）；发放行风评议征求意见表及回收整理。
我们相信通过认真组织，仔细排查，发现问题，不留情面，及时整改。我们草堰口小学的政风行风建设工作一定会取得预期的理想效果。也一定会为办让人民满意的教育，实践科学发展观、构建和谐草小服务奠定坚实的基础。
根据国务院纠风办和省、市、县政府纠风办、县教育局的统一部署及要求，我校全面开展政风行风民主工作。6月10日至7月5日，
是全面动员部署阶段。为了更好地完成本次评议工作，不断提升我校的社会形象，我校高度重视，按照上级的要求和部署，力争抓早抓主动，不断推动该项工作向纵深发展。为切实做好我校民主评议政风行风工作，促进我校全面推进素质教育，全面提高办学质量，现将第一阶段动员部署的情况汇报如下：
一、组织学习，提高认识
为了提高全体干部教职工对行风评议工作重要性、紧迫性的认识，增强参与活动的主动性和积极性，我校从学习教育入手，反复宣传和讲解活动的意义和安排，让大家不断提高对该项工作的认识。6月10日召开领导班子会议,学习政风行风建设的有关文件.统一了思想。研究制定了学校政风行风民主评议工作的实施意见,确定了领导小组成员。6月11日上午召开了党员大会,要求党员在这次行风评议工作中发挥模范带头作用，下午召开全校民主评议政风行风工作动员,全面部署民主评议政风行风工作。于此同时，学校认真开展宣传发动工作，校园网络成为政风行风建设的主阵地。学校广泛宣传开展评议政风行风活动的重要意义,评议内容和工作安排。校门口挂了宣传横幅“加强行风建设,办人民满意的教育”。设置了校长信箱,提供了热线电话。努力营造全社会了解,关心,支持学校民主评议政风行风工作的良好舆论氛围。6月30日,学校再次组织教职工学习了行风建设的有关文件:
“教师誓言”,“教师职业道德行为规范”,
“三要八不准”,“义务教育法”。统一思想提高全体教师对教育
系统开展民主评议政风行风重要意义的认识,与全体教师签订《师德师风责任状》，引导关大教师进一步增强服务意识,加强行业自律,恪守职业道德,自觉抵制行业不正之风,一切维护教育形象,从而提高广大教师队伍整体素质。
二、成立机构，加强领导
成立了由校长许万茂任组长，校级班子全体成员任副组长，办公室、教导处，政教处、少先队，总务处等各处室主要负责人任成员的民主评议政风行风工作领导小组，负责整个活动的组织领导，并下设办公室，挂靠在政教处，负责日常工作。明确构建主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员按分管线条协助抓，部门各负其职，全员参与的工作格局。选聘了10名行风监督员。
三、制定方案，及时部署
为保证该项工作的顺利进行，我校按照市县局的活动方案要求和部署，结合自身的实际，制定了本校的活动实施方案，进一步明确了活动的组织领导、评议时间、范围、内容、方法和要求等内容，并于6月11日下发到各部门执行。召开全校干部职工参加的纪律教育学习月暨民主评议政风行风活动动员大会，由校长书记亲自做动员部署。与此同时，我们反复讨论，制订了《钟庄小学服务承诺》。
四、开门评议，接受监督
为了深入查找自身存在的问题和不足并采取有针对性的措施落实整改，广泛接受社会监督，增强评议效果，更好地完成本次评议活动，不断提升我校的社会形象，近期，我所在学校网站发布了《民主
评议政风行风活动实施方案》，公布了相关咨询和举报投诉渠道，包括服务承诺、教育咨询、行风监督举报投诉电话（86330000）和意见箱（yl800512581@126.com），欢迎社会各界和广大群众提出意见和建议，并予以监督和评议。同时在我校显著位置设置意见箱和意见表，方便社会各界和家长提出意见和建议，为下一步的自查自纠和整改做好准备。
建湖县钟庄小学二0一二年七月五日
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