九年级历史集体备课总结
九年级历史集体备课总结
一、在本学期所作的主要工作：
1、在本学期我们初二历史集体备课组以新课标为指导，针对各种可能出现的问题,积极组织同组教师进行集体备课,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。累计集体备课8节，其中重点集体备了三个老师的公开课。
2、通过组内集体备课，开课，评课，磨课活动，积累了一定的教学科研理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。
3、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，精心设计单元练习题、期末综合题。针对学生还存在的问题和不足，及时会诊，查漏补缺。4、共同探讨了多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量。
二、集体备课组中存在的不足：
1、集体备课有时针对性不强，流于形式，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整，统一的的备课内容得不到很好的落实。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。
3、学生对于历史学科的学习态度还不够端正，学习习惯尚不够良好，学习方法有待提高，需要老师进一步强化指导。
4、在试卷命题方面，还缺乏全面的把握，难易度、区分度方面做得还不好。
三、今后努力的方向：
1、加强集体备课的针对性，努力服务于课堂教学，同时加强对学生学法的指导。
2、强化落实新课标的教学理念，突出学生的学习主体意识，培养学生积极的学习态度。
3、进一步端正学生对历史学科的学习态度，培养学生良好的历史学习习惯和学习方法。
4、实质性地开展课题研究，少一些形式，多一点具体的内容。5、加强中考、新课程改革等信息的收集和处理，关注中考命题趋势，在平时的课堂渗透中招意识。初三的教学工作是直接面对中考考试。做为初三教师不能只顾眼下，闭门造车，不去学习来了解新信息。因此，我经常浏览时下最新的教学参考、杂志，多留意中考考试方面的信息，便于更好的把握中考命题的趋势，力争在平时的教学中渗透中招意识，教给学生一些基本的技能和做题的方法。平时教学中，要不失时机地对学生进行综合能力的培养，做到功在平时，形成习惯。
扩展阅读：9-7 九年级历史集体备课计划
梁邱一中九年级历史教学计划
（201*--201*学年度第一学期）一、指导思想指导思想根据县教研室和学校的工作计划，本学期我们九年级历史集体备课的主要工作将聚焦课堂、关注学生的终身发展，以科学发展观为统领，以改变教与学的方式为主攻方向，深化校本教研，优质高效地上好每一节课，团结一致，真抓实干，使我们九年级历史教学质量再上一个台阶。一、工作重点1、认真学习《历史课程标准》及先进的教育教学理论，深入钻研教材，更新教学观念，努力提高自身的业务水平。2、引导教师多读书、勤反思，提高自身文化修养和理论水平。3、做好校本课程的开发和实施。二、工作措施（一）、加强理论学习，更新教师观念为了更好地更新观念，转变行为，我们九年级教师必须认真研读《历史课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。充分认识历史教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。明确历史课程的目的是激发学生学习历史的兴趣，培养他们学习历史的积极态度，建立初步学习历史的自信心。（二）、落实教学常规，提高教学效益工作重点、思路及工作措施
开展以“实施有效课堂教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。首先，从以下三个方面去做：（1）备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、有效、预设、练习和作业的设计、突出教学行为的反思。（2）上课：本着“向四十五分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课。其次，改进课堂教学。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。（三）、加强集体备课组建设，提升教师水平加强课程学业评价研究，提高质量。加强新课程背景下的初中历史学业评价研究，引领教师研究中考，钻研新教材，提高分析与评价能力，积极改进教学行为。
九年级历史教学进度集体备课安排
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周十一周十二周十三周十四周十五周十六周十七周十八周十九周二十周时间9.1~9.49.5~9.119.12~9.189.19~9.259.26~9.3010.1~10.710.8~10.1610.17~10.2310.24~10.3010.31~11.611.7~11.1311.14~11.201*.21~11.2711.28~12.412.5~12.1112.12~12.1812.19~12.2512.26~1.11.2~1.81.9~1.15活动内容九年级历史上册第1、2课九年级历史上册第3、4、5课九年级历史上册第6、7、8课九年级历史上册第8、9、10课九年级历史上册第11、12、13课国庆节放假九年级历史上册第14、15、16课九年级历史上册第17、18、19课九年级历史上册第20、21、22、23课阶段性学业水平检测九年级历史下册第1、2、3课九年级历史下册第4、5、6课九年级历史下册第7、8课九年级历史下册第9、10课九年级历史下册第11、12、13课九年级历史下册第14、15、16课九年级历史下册第17、18、19课九年级历史下册第20、21课复习期末学业水平检测主备人李现军朱文海李现军朱文海李现军朱文海李现军朱文海朱文海李现军朱文海李现军朱文海李现军朱文海李现军备注
历史
（教学进度及集体备课计划）
九年级
梁邱镇第一初级中学
二0一一年九月一日
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