东高地街道教育督导工作汇报
完善机制齐抓共管做好地区的教育督导工作
根据丰台区丰政督[201*]3号《关于丰台区201*年教育法律法规执行情况督导检查的通知》的文件要求,结合的我街道的工作实际,为认真做好本单位自查工作，推进依法治教，推进素质教育的全面实施,现将自查情况汇报如下：
一、辖区基本情况
东高地街道位于丰台区东部，辖区面积约4.6平方公里，总人口5.4万人，主要驻扎单位为中国运载火箭技术研究院，是典型的单位型街道。辖区内有10个社区居委会。中小学校5所，其中中学一所（北京航天中学），小学四所（东高地一小、东高地二小、东高地三小、东高地四小），一所校外活动场所（东高地科技馆）。在校生共计8000余人。
二、健全组织，齐抓共管
东高地街道工委把教育工作作为一项重要工作来抓，充分发挥地区人大代表、各中小学校、地区单位、机关各职能科室的作用，牢固树立“一盘棋”的思想，只要是青少年的事情，各单位、各部门都一起上，如：寒暑期青少年活动、青少年艺术节、朗诵进课堂、京剧进课堂、青少年冬、夏令营、高考、中考等活动。近两年来，街道工委高度重视教育执法工作，专门召开教育工作会议，研究制定本地区全面实施素质教育工作的相关制度和社区教育发展规划，将教育执法纳入街道发展和精神文明建设的总体规划。领导班子成员集中学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《丰台区关于201*年教育执法法规情况督导检查工作意见的通知》等相关的法律、法规和文件。结合本单位实际情况，成立了由办事处主管主任担任领导小组组长,文教科科长担任副组长，办事处文教科、综治办、妇联、团工委、劳动科、城市管理科、城管监察分队、工商所和地区中小学学校领导为成员的教育执法检查工作领导小组。并设立了地区教育执法工作领导小组办公室。同时，为了把工作落到实处，办事处健全了相关工作制度，制定了《东高地街道实施素质教育工作意见》，细化了工作要求，把全面实施素质教育的工作纳入到街道考核工作中。每年在教师节前夕，办事处拨出专项资金对地区中小学校进行慰问。
三、明确分工，措施到位
为了保护未成年人的合法权益，确保本地区适龄儿童按时入学,确保九年义务教育落到实处,东高地街道近两年在调查核实、出据证明的基础上,充分发挥有关职能科室的作用，抓好流动儿童在京借读工作的落实。并采取多种方法确保学校周边良好的教育教学环境。我们采取的具体措施有：
1．劳动科发挥职能作用，严格履行用工手续，负责日常的检查监督工作。发现用人单位有使用失学或辍学学生的，协调劳动执法部门给予纠正，帮助做好学生恢复学业的工作。
2．居民科严把社区清查关。要求社区做到两清：即本社区适龄儿童底数清,本社区家庭基本情况清。学生报名入学前社区要协助学校通知到户,报名后要在本社区内自查，防止有漏报的情况。
3．综合治理办公室掌握外来流动人口情况，协助文教科共同解决外来儿童入学、升学问题。
4．城市管理科、城管执法分队负责保证学校周边的正常秩序，严禁小商小贩在学校门口摆摊设点。不定时对校园周边进行巡视、采取多种方法确保学校周边有良好的教育、教学环境。按照市区政府的有关规定，在距离学校大门50米以内树立了禁止摆摊设点警示牌。两年来，办事处牵头在学校周边开展整治工作20余次，出动人员百余人次。对重点时间段，如中考、高考期间，办事处组织城管分队、派出所、综治、安全交通等部门全天执法。并筹集资金100余万元，对东高地三小东侧门前路及东高地四小西侧门前路共计3000余平米的道路进行了改造，方便了教师学生的出行。
四、加强调研、整合资源
东高地街道工委，办事处非常关心地区教育事业的发展，与学校研究探讨地区的教育工作，经常与学校联系，关心学校的发展。从201*年下半年以来，街道工委书记陈建同志组织地区人大代表就地区教育发展进行调研，调研组专访听取了市、区教委领导、机关及地区中、小学校长的意见。201*年9月，与丰台区相关部门共同召开了东高地地区教育发展问题座谈会，正式提出了十二中东校区的设想，随后，由东高地街道办事处牵头，协调丰台区教委、建委、发改委、中国运载火箭技术研究院、十二中、地区人大代表、政协委员等，先后两次招开专题研讨会、三次召开十二中东校区建设工作推进会，就十二中东校区的规划建设、招生方案等问题进行了研讨，并形成了会议记录，以红头文的形式传送至各相关单位，对二中东校区的建设工作起到了实效性的推动作用。
五、立足特色，科普育人
近年来，东高地街道校外教育工作以“依托资源、摸清需求、体现特色、立足长远”为原则，全力打造青少年科普活动品牌，继续运行街道科普直通车传统活动品牌的基础上，注重培育新的青少年科普品牌，围绕节能减排和新能源应用的实践价值，突出社区小小文明志愿者义务服务在科普项目和文明创建中的引导和带动作用，以零碳小屋、垃圾分类、航天科普夏令营、科普特快专递为特色品牌，带动东高地地区校外教育工作的全面开展。
一是“零碳小屋”，示范低碳生活
201*年，街道创建了由风能、太阳能、人力动能三大绿色能源发电为动力的“绿色能源科技体验园”，体验员位于东高地街道怡馨花园，零碳小屋是其中最重要的组成部分。小屋”完全实行居民自治管理的方式，通过社区招募了60余名小志愿者利用课余时间为体验园服务，街道把这里作为地区青少年校外绿色能源科普体验基地，让中小学生体验绿色能源带来的生活乐趣，树立他们绿色、低碳、节能的生活新理念。
二是“垃圾分类”，推进分类理念
为积极响应北京市政府提出的“做文明有礼的北京人”这一口号，东高地街道今年举办了“垃圾分一分，文明一百分”系列科普活动，把垃圾分类知识融入到一次次别出心裁的青少年活动中去。“绿色环保时装秀”“资源回收奉献爱心”、“环保主题专场演出”、“绿色家庭知识竞赛”、“变废为宝制作大赛、“垃圾分类趣味游戏”、“绿色家园才艺比拼”等活动主题鲜明，贴近青少年的兴趣生活，让他们在亲身参与中了解垃圾分类知识，提高垃圾分类意识，践行垃圾分类行为。
三是“航天科普夏令营”，践行科普理念
第二届“东高地街道航天科普夏令营”。夏令营以“爱航天、爱科学、爱生活”为主题，通过丰富多彩的活动内容，锻炼孩子们自立、自理、自强的能力和培养他们学科学、知科学、爱科学的探索精神。为期三天的夏令营活动丰富多彩，营员们分别参观东高地青少年科技馆、参加模拟小火箭发射、进行拓展游戏；到航天科普教育基地，体验互动活动；到天安门广场参观升旗仪式，进行爱国主义教育，为了能让营员体验军旅生活，办事处特将住宿地点选在了66176部队。
四是“科普特快专递”，传递科普理念
东高地社区开展了科普特快专递项目，购买科普类图书和光盘，引进发电健身车，普及健康生活方式，地区青少年可以利用寒暑假直接预约，然后由社区直接把科普知识、检测设备递送到他们家中，让他们在家中坐享科普快乐。六、丰富活动，寓教于乐
校外教育工作，是街道一项十分重要的工作，为了使孩子们在寒、暑假能够度过一个愉快而有意义的假期，街道每到假期来临之际，都组织召开学校和社区联席会议，对假期工作进行部署，组织一些适合同学们参加的校外活动。
1．开展特色文化活动。成功地举办了由近六千名学生参加的“第四届地区青少年神箭杯艺术节”活动。艺术节为地区广大青少年提供了一个自我展示的平台，主要内容有书法、绘画、英语大赛、摄影、文艺演出与科学家见面等6项活动。在6项活动中文艺汇演专场是高潮、是重点，整个活动累计参与人数达1万余人。同学们通过参与艺术节活动，增长了知识、增进了同学间的友谊、提升了艺术水平，激发了学习热情。
2.组织话剧专场。为了丰富和提高本地区儿童的业余文化生活水平，达到教育的目的，组织地区中、小学、幼儿园青少年儿童观看了童话剧《月亮姐姐和魔法棒》专场演出，观看演出的学生达到了201*人。通过观看演出，让青少年们学到了勇敢、坚强的性格，达到了寓教于乐的效果。
3.开展学生假日文化广场活动。利用社区资源开展绘画比赛、体育比赛、文艺演出、读书会、外去参观等活动。与华英学校联手，开展了近千名学生参加的钓鱼、猜谜、套圈、英语演讲等十项游艺活动，得到学生及家长的一致好评，丰富了学生的假日生活，达到了寓教于乐的目的。
4．开展五五普法专题活动。为地区中小学校发了法律手册200份,请派出所民警为青少年上了以“知法守法，远离犯罪”为主题的法制教育课，就青少年遇到危险情况如何自救、如何依法进行自我保护进行了深入浅出的法制讲座，增强了同学们的法律意识，提高了学法、懂法、用法的自觉性。
扩展阅读：XX街道201*年教育督导工作汇报材料(定稿)
积极探索勇于创新
着力构建教育工作科学发展新格局
XX街道201*年教育督导工作汇报材料
近年来，在区委、区政府的正确领导和教育主管部门的关心支持下，我街高度重视，坚持把教育工作摆在突出位置，积极探索，真抓实干，形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围。实现全街教育观念不断更新，教育投入不断增加，教育环境全面优化，教育质量逐年上升，教育工作迈上了一个崭新的台阶。现将我街教育工作情况汇报如下，请各位领导提出宝贵意见和建议。
一、依托辖区资源，实现教育活动异彩纷呈
XX街道依山傍海、环境优美，面积15.57平方公里，辖8个社区，人口3.1万人，街道建有社区教育中心，下设成人学校、团委、妇联、广电文化等部门，实行“一中心八址”的社区教育模式（即以街道社区教育中心为中心，八个社区分别设有社区教育场所），共占地1600平方米，教育活动按对口、相对就近的原则,向所在社区居民免费开放，实现教育资源共享。
教育工作平台完善，覆盖面广。街道及社区电子阅览室、文化活动室及多功能室硬件设施配套齐全，为开展形式多样、内容丰富的教育活动创造良好平台。今年以来，通过拓宽就业渠道，强化烹饪、电焊等就业、再就业技能培训，已实现新增就业596人，再就业313人，再就业技能培训261
人，创业培训126人，各项指标全面超额完成全年目标任务。
教育工作扶持力大，针对性强。近年来，街道不断加大对教育工作的扶持力度，坚持一手抓成人教育、社区教育，一手抓未成年人教育。为保障困难儿童、残疾儿童入学就读，每年划拨一定的专项资金，用于关心特困家庭儿童、扶持残疾儿童入学；还充分整合利用辖区单位的资源优势，广泛宣传发动，开展社会助学、进行结对帮学，其中边检三中队捐助特困家庭儿童，已成为广大官兵的接力棒，全街残疾儿童入学率达100%。
二、加强组织领导，推动教育工作有序发展
近年来，我街不断强化认识、完善措施，在探索和实践中，努力推进教育工作。
一是统一思想认识，优先发展教育事业。牢牢把握教育优先发展的地位不动摇，在经济基础薄弱、财力紧张的条件下，始终把优先发展教育纳入街道工作的重要议事日程，做到教育工作优先研究，教育困难优先解决，教育环境优先构建。
二是完善组织机构，科学引领教育工作。成立并适时调整由办事处主任任组长，分管领导任副组长，各部门、各社区、各学校负责人为主要成员的教育工作领导小组。明确工作目标、落实责任分工，为辖区教育工作有序推进提供了坚强的组织保障。形成了政府牵头、驻区单位和各部门共同参与、齐抓共管的良好格局。
三是构建交流平台，营造浓厚教学氛围。坚持每季度召开一次教育专题工作会议，帮助学校解决一些力所能及的实际困难，每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会，每年教师节前夕走访、慰问一部分教师代表。同时，我们还建立了党政全体干部每年联系一所学校的工作制度，并将教育工作纳入社区目标管理，在全街上下营造浓厚的尊师重教氛围，从而有效地推动全街教育事业不断向前发展。
三、加大投入创新，促进教育工作健康发展
教育工作的健康可持续发展，离不开必要的财政支持和创新。近年来，我街教育工作坚持以改革明方向，以创新添动力，以投入促发展，突出重点、统筹兼顾，着力推进教育工作加快发展。
一是多方联动协调，广泛开展教育培训。充分利用辖区教育资源和教育机构，联动XX港港口集团职工技术培训中心、卫生所、消防部队等单位，广泛开展焊接技术、插花艺术、卫生救护、健康养生、安全防护等教育培训活动。形式多样、内容丰富，得到辖区居民的支持与认可，有效实现了社区教育及成人教育工作特色彰显、亮点突出。
二是加大教育投入，关心资助特殊儿童。关注学前教育，协同教育主管部门，对辖区幼儿园进行集中整顿，确保幼儿园办学、教学规范化；此外，针对辖区残疾儿童、困难家庭儿童及留守儿童等特殊群体，多方位、多渠道开展爱心资助活动，近年来，街道办事处已扶持、资助家庭经济困难儿童
47名，帮助他们解决入学、就读问题，改善食宿。
三是突出道德教育，推进基础教育改革。坚持以德兴教，以人为本，把道德教育工作做为当前基础教育改革的重要任务。广泛而深入地开展道德教育工作，特别是在爱国主义教育、未成年人思想道德教育方面，与临海路小学、海军79大队共同创建“小海军军校”，已成为全市知名品牌；以关工委牵头的“暑假学校”，在全省未成年人思想道德建设创新案例评选中，荣获三等奖；同时，经常性地组织开展各种参观学习、书画展等活动，促进了青少年的健康成长。
四、强化队伍建设，推动教育工作长效发展
事业兴衰成败，关键在人；工作长足进步，队伍为本。近年来，XX街道始终着力强化队伍建设，努力推进教育事业长效发展。
一是抓好班子，带好队伍。努力整合教育资源，加强与学校的沟通联系，强化教师队伍建设，在教师中开展“讲团结、讲奉献、当表率”活动，努力营造积极健康的教育氛围；采取定期、不定期走访学校，和教师召开会议等形式，既加强了学校和教师队伍建设，又促进了全街教育工作发展。
二是提高水平，完善素质。街道办事处始终把提升教师素质、提高教学水平，作为抓好教育的重点工作，明确目标，规范管理，实施岗位培训、职务培训、学历进修、基本功大赛等办法，着力提高成人学校、中小学、幼儿园的教学水平和质量。
三是完善制度，长效管理。强化制度建设，完善教育机制，推动长效管理。健全议事办公制度，教育工作领导小组定期召开专题会议，研究解决教育工作中出现的问题；同时，加强工作交流，各单位、各部门、各社区定期交流，及时掌握教育工作落实情况，形成了运行有序的长效管理机制。
五、存在不足与下一步打算
近年来，XX街道的教育工作虽然得到了长足的发展，取得了可喜成绩，已经初步形成了一个管理有序、服务规范的良好格局。但我们也清醒地认识到存在的不足：一是教育工作的整体发展还有待进一步提升，与上级要求相比、与先进单位相比、与自身定位相比，都还有一定的差距。二是教育工作的硬件投入有待进一步加强，在推进素质教育、开展创新教育、特色教育等方面所需资金缺口较大。三是教育管理体制还有待进一步完善。
在以后的工作中，我们将抓住这次教育督导的契机，认真听取宝贵意见，以更高的标准定位，统筹好辖区各项教育资源，坚持内生动力与借助外力相结合，不断加强组织领导、强化队伍打造，进一步加大教育投入，努力推进XX街道教育工作在上新台阶。
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