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石桥镇第二中心小学推广普及太极拳活动方案

时间:2019-05-29 06:40:49 网站:公文素材库

石桥镇第二中心小学推广普及太极拳活动方案

石桥镇第二中心小学推广普及太极拳活动方案

一、指导思想

太极拳源于中国古代,是中华民族自我锻炼、强身健体、修身养性的优秀文化遗产。作为一种传统的体育项目,它不仅具有良好的健身价值,还体现了和谐的东方哲学思想,显示出经久不衰的生命力,具有中国传统文化独特的魅力。为此,我校领导十分重视太极拳的推广与普及工作。本学期,学校将太极拳的学练作为一项重要的工作来抓,努力做到人人喜爱,人人演练,人人健身。

二、组织领导

组长:董淑松副组长:李春光

组员:王从广王晓兵张会金吴凌艳盛贺厚苏艳教练:董洪光

三、培训对象

石桥二小后勤人员与中心校全部师生。四、培训内容

国家重点推广普及的“24式太极拳”。

五、具体活动安排

(一)前期准备(201*年2月)

调查了解调研师生对太极拳的认识情况,同时向全校师生宣传学习太极拳的积极意义,调动起师生学习太极拳的兴趣。

(二)培训阶段(201*年3月5月)

1、集中培训:请教练利用周六的时间对教师进行集中传授、学习。2、分散培训:利用下午晚办公时间对教师进行指导练习,力求动作准确、到位,初步掌握动作要领。

2、学生学习:利用课间操时间,由教师对班级学生进行教练,指导。(三)总结阶段(201*年6月)全校师生进行太极拳比赛,学校请专人进行裁判。比赛分两组,安排大致如下:

1、教师组:教师、教干必须全员参加,不得弃权;2、学生组:学生以班级为单位全员参与。

赛后对表现突出的教师、班级进行表彰并进行物质奖励。

六、有关要求

1、班主任要做好学生的宣传发动工作,充分调动全体师生的积极性。2、明确分工、责任到人,学生学习推广阶段,班主任老师为责任人,要积极参与,提倡班主任学习二十四式太极拳。

3、整个活动要有序地开展,各负责人要关注过程,确保活动的安全。4、鼓励和提倡所有任课教师人人参与。

七、学练提示

1、树立信心

太极拳柔和轻松,是一项人人可练、安全简便的活动,任何年龄、任何体质的人,只要认真学习,都可以掌握。初学者的最大难点是太极拳的动作复杂,数量度,常常顾前忘后,记手忘脚,不宜协调。只要在老师的指导下,树立信心、勤学多练,避免贪多求快,马虎草率,练上几个月的时间,就能摸清太极拳的基本规律。

2、持之以恒

练拳不能“三天打鱼,两天晒网”。太极拳可以提高人体生理机能,增强对疾病的抵抗能力,但需要经过一定时间系统的锻炼,不是练几下就能见效的。有些人因为暂时没有受到收到效果,或是没有掌握动作要领,就感到枯燥、困难,半途而废;也有些人在锻炼过程中腰酸腿疼,就畏难而退。在练习中,身体某些关节、肌肉,特别是大腿肌肉发生酸痛,这是正常现象。对一些体质较弱和不经常运动的人来说,肌肉酸痛更明显,这正是关节、肌肉为适用锻炼需要的增强过程。发生这种情况,不要中止锻炼,只要适当的减少运动量,或者是练拳时姿势放高些,经过一段时间,酸痛现象会自然消失。

3、求真务实,循序渐进

有些人学拳贪多求快,想先把动作比划下来,以后再改进;也有人以多为胜,见异思迁,不求甚解,结果会的不少,可惜质量不高,徒有一幅空架子。我们应该知道,太极拳锻炼的效果与动作质量密切相关,提高太极拳质量和拳艺水平,应该成为永无止境的追求。24式太极拳是“拳简理不简”,不能因为动作数量减少就降低质量标准,草率马虎,应付了事。俗话说“学拳容易改拳难”,一旦形成了错误定型,纠正起来更困难。所以学太极拳要求真务实,循序渐进,认真地学,扎实的学,宁要少但要好,这样才能收效大,进步快。

4、重视基本功

打好基础包括两个方面的意思:一是姿势(型)和动作(法)规范正确,做到“式正招圆”;二是基本功扎实,有良好的身体素质和专项素质。初学阶段应该把套路和基本功二者结合起来,一边练套路,同时进行必要的专门训练,如站桩、行步、压腿、各种手法、腿法的单独操练,将会使你较早、较快地把握太极拳要领,较好的掌握套路,减少错误,避免弯路。

201*年2月

另附:

1、体育课教学进度和质量标准。2、完成质量标准:

体育课教学进度和质量标准

体育课教学进度:完成时间,4月底(一个月)

第一周:第一节课,第一节,第二节,第三节太极拳第二节课,第四节,第五节,第六节太极拳

第二周:第一节课,第七节,第八节,第九节太极拳第二节课,第十节,第十一节,第十二节太极拳

第三周:第一节课,第十三节,第十四节,第十五节太极拳第二节课,第十六节,第十七节,第十八节太极拳

第四周:第一节课,第十九节,第二十节,第二十一节太极拳第二节课,第二十二节,第二十三节,第二十四节太极拳

注:体育教师每节课必须教授完成三节太极拳的动作基本要领,课下班级组织学生自行练习。

完成质量标准:

动作要求:

(1)、动作正确、规范、圆活、连贯、协调。太极拳风格突出,舒展大方,周身中正.虚实分明,柔中有刚,熟练完成全套动作;

(2)、全套动作与音乐相配合,动作流畅、圆润、舒缓,连绵不断。无明显停顿或等音乐的现象;

(3)、太极拳路线,方向准确;步型、手型到位;(4)、没有明显的遗漏,遗忘和严重失误;(5)、注意力集中,动作整齐;

扩展阅读:石桥镇第二中心小学关于推广普及太极拳阶段性比赛的通知

石桥镇第二中心小学关于推广太极拳阶段性比赛的

通知

石工字(201*01)

为了更好的开展推广普及我校的太极拳运动,力争把太极拳由练习变成每位师生的一项日常活动,做到拳不离手,逐步成为自觉的习惯,形成我校的一个特色,一个亮点。为此,根据校长室的指示精神,决定于4月8日(周三)下午两节课后进行比赛,具体事项如下:

一、领导小组组长:董淑松副组长:李春光

组员:王从广张会金张斌王晓兵吴凌艳二、裁判

董洪光董淑松李春光王从广张会金张斌王晓兵三、参赛内容

1、教师:24式太极拳打到“左右倒卷肱(gong)”。2、学生:24式太极拳打到“手挥琵琶”。四、比赛方式

1、教师六人一组,按组上场表演;

2、学生以班级为单位,在各班门前提前站好队列。五、评奖方法及奖项(一)评分标准满分10分(二)奖项

教师奖学生奖一等奖:三名各奖100元一等奖二名二等奖:五名各奖80元二等奖四名三等奖:八名各奖60元三等奖六名另:在学习、练完全部太极拳(5月份)以后,将进行全校性的大型比赛。再次对做得好的教师、班级进行重点物质奖励(尤其是指导练习好的班级的指导教师)。

石桥镇第二中心小学工会

石桥镇第二成教校

201*.4.1

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