统数志协--回收旧衣物活动策划9月24日
“用你的爱温暖他人的心”
统数志协回收旧衣物活动策划
一、活动简介
（一）活动主题：用你的爱温暖他人的心
（二）活动目的：收集全校学生的旧衣物，捐赠给武汉周边贫困山区。（三）活动简介：
传递爱心，使全校学生的旧衣物（衣服和裤子，以军训服装为主）能够得到重复利用，捐赠给武汉周边贫困山区，帮助更多需要帮助的人。同时发扬志愿者精神，为全校师生服务，从小事做起，使我们和需要帮助的人心连心，帮助他们克服生活中的困难，有更好的生活。
（四）参与单位：中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会（五）参与人员：统计与数学学会志愿者协会干部（六）活动时间：9月24日8：0013：30
二、活动内容
9月17日讨论决定此次活动的筹划工作
9月18日计划工作安排，完成策划和前期的布置工作，办公室将排班群邮。9月22日外宣制作活动当天所需要的海报。9月24日活动当天
8：00工作人员将摆点地点的工作做好（包括桌椅，帐篷等）8：3013：00工作人员在各个收集点值班，回收旧衣物13：0013：30活动结束，将所收衣物运至文波储藏室，并收
拾好帐篷，桌椅等。
9月27日活动后期联系武汉周边贫困山区，将衣物捐赠出去向校志协交活动总结和活动登记表等外宣部做好后期的宣传活动
三、宣传方案：
宣传页：设计打印宣传页，张贴在回收衣服的帐篷处。
联络员宣传：活动前，我们会通过联络员通知各班同学活动的时间地点，希望通
过这个方式来鼓舞大家捐衣物。
四、经费预算：
海报：6*4=24元总计：24元
五、突发事件及处理方案
（一）天气出现异常。
解决方案：由于本次活动在帐篷中进行，所以若是下雨，活动可以照常进行。
六、附：中南财经政法大学志愿者活动简介表
活动主办方及承办方活动简介中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会、传递爱心，使全校学生的旧衣物（衣服和裤子，以军训服装为主）能够得到重复利用，捐赠给武汉周边贫困山区，帮助更多需要帮助的人。同时发扬志愿者精神，为全校师生服务，从小事做起，使我们和需要帮助的人心连心，帮助他们克服生活中的困难，有更好的生活。活动目的收集全校学生的旧衣物，捐赠给武汉周边贫困山区。活动时间、地点活动时间:9月24日8：00-13:30活动地点:中区12栋前，环湖6栋前活动参与人员统计与数学学院志愿者协会干部活动负责人及联系方式
统计与数学学院志愿者协会
9月7日
张弘联系方式18771013206短号6132
扩展阅读：9.24迎国庆活动策划—建筑学院
“营造校园和谐环境，喜迎国庆六十周年”
志愿服务宣传活动策划
建筑学院志愿者协会活动主题：喜迎祖国六十诞，中国建筑合庆欢
活动背景：60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。201*年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。在这美好的季节，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。为了庆祝祖国母亲六十华诞，我院结合本院专业特点，特推出“从工体到鸟巢，看中国建筑发展变迁”、“从陕北窑洞到福建土楼，品传统民居深邃底蕴”、“立足现实、播种心愿”三个主题活动。
活动目的及意义：我院此次推出的活动旨在通过展示中国建筑发展变迁，反映祖国六十年
沧桑巨变，日益繁荣昌盛；通过展示中国传统民居风貌，播扬祖国灿烂的民族建筑文化。以此庆祝祖国母亲六十华诞。同时，立足服务全校师生，着眼宣传建筑文化，尽心弘扬志愿精神。
活动时间：9月24号上午10：00下午18：00活动地点：郑州大学新校区一期生活园区扇形广场活动对象：校内师生
主题活动
一、“从工体到鸟巢，看中国建筑发展变迁”
活动背景：新中国成立60年来，中国人民艰苦创业，边探索边发展，在改革开放和现代化建设的进程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。中国建筑见证了祖国的曲折探索，变迁发展，繁荣兴盛。活动形式：展板展出建国初期重要建筑图片五张及当代中国重要建筑图片五张，以游戏互动形式让参与者参与其中，并对展出建筑有所了解。（具体互动游戏规则见附注1）邮展部分：由集邮协会派专人讲解，并结合国庆准备活动.活动流程：前期工作：
1.由第一批志愿者完成展出建筑信息的搜集及整理，包括图片及文字资料。
2.第二批志愿者被分配任务，两人一组，负责五座建筑信息的熟悉和表达，共需两组四人。3.搜集整理资料，制作展板，并与邮协沟通.4.制作展板，培训志愿者.
5.物质准备：精美建筑图片和小国旗作为奖品和纪念，题号盒，题号纸。活动期间安排：
1.9月24号上午9：50，工作人员到达活动会场进行展场布置，包括桌子及展板的安放，有关中国建筑的视频的播放准备，中国建筑模型的摆放。
2.11：1012：10，第一批志愿者到达现场并在其间进行游戏的组织及展出建筑对同学进行介绍讲解。12：1013：10，第二批志愿者到达现场并在其间进行游戏的组织及展出建筑对同学进行介绍讲解。
3.13：10后由工作人员负责现场，维护活动正常进行。4.18：00，工作人员收回展品，整理现场。
活动自评：
值此庆祝祖国六十华诞之际，通过回顾中国建筑发展，对比新老建筑，领会祖国六十年
的伟大巨变。在活动形式上，以游戏形式配合展板展出，寓教于乐，让参与者在愉悦气氛中了解建筑知识，感悟繁盛祖国。
二、“从陕北民居到福建土楼，品传统民居深邃底蕴”
活动背景：生活在城市的林立高楼中，习惯了玻璃幕墙和混凝土的现代建筑，对我国的传统民居鲜有耳闻。而我国的传统民居以其包蕴的丰富历史内涵、人文内涵、科技内涵和其本身的优美形象散发着无穷的魅力。值此国庆，宣扬传统民居文化，让更多的师生感受这种建筑之美，人文之美。活动形式：展板展出福建土楼等传统民居图片8张，以游戏互动形式让参与者参与其中，并对中国传统民居形式有所了解。（具体互动游戏规则见附注2）
活动流程：
前期工作：
1.由第一批志愿者完成展出建筑信息的搜集及整理，包括图片及文字资料（每种民居信息量化，一律做成三条）。2.第二批志愿者被分配任务，两人一组，负责两种传统民居信息的熟悉和表达，共需四组八人。
3.制作展板，培训志愿者
4.物质准备：精美建筑图片和小国旗作为奖品和纪念，记号笔。活动期间安排：
1.9月24号上午9：50，工作人员到达活动会场进行展场布置，包括桌子及展板的安放。2.11：1012：10，第一批志愿者到达现场并在其间进行游戏的组织及展出建筑对同学进行介绍讲解。12：1013：10，第二批志愿者到达现场并在其间进行游戏的组织及展出建筑对同学进行介绍讲解。
3.13：10后由工作人员负责现场，维护活动正常进行。4.18：00，工作人员收回展品，整理现场。
活动自评：中国传统民居介绍展出内容新颖，参与者能陶醉民居之美并有所得。在活动形
式上，以游戏形式配合展板展出，寓教于乐，让参与者在愉悦气氛中了解中国传统民居形式，见识多元建筑文化，感悟深沉祖国。
三、“立足现实，播种心愿”
活动背景：中国历史悠长，文化底蕴深厚，有着令我们备感自豪的古建筑和民族建筑文化。放眼现实，中国建筑迅猛发展，每个人每天的生活都离不开建筑。大家感受到的建筑怎么样？大家期望中国的建筑怎么样？我们怎样能立足我们的文化，建筑中国气质建筑？这是文化意义上的一种思索。学子关注思索中国文化前景，这是一种扩大了的志愿精神。
活动形式：设置这样三个“心愿箱”：1.我看中国古今建筑；2.我愿中国未来建筑；
3.我想中国气质建筑
1.我看中国古今建筑：参与者表达对身边或者所了解的我国建筑的感受和看法；
2.我愿中国未来建筑：参与者畅想对我国未来建筑的想象，表达他们对我国建筑发展的心愿和期待；
3.我想中国气质建筑：参与者各抒己见，发表自己对我们中国人创建中国气质建筑的想法。
我们解释清楚，参与者尽可随心畅谈，就从一个非专业的角度谈谈对建筑的感受和想法。我们准备心愿卡，参与者简短写下，签上名字，盖上印章“中国建筑”，把卡片投入心愿箱。我们表示感谢。
活动流程：
前期工作：
1.准备“心愿箱”，“心愿卡”，若干签字笔，印章。2.志愿者熟悉工作，需志愿者一组两人。活动期间安排：1.9月24号上午9：50，工作人员到达活动会场进行展场布置，包括桌子及“心愿箱”“心愿卡”的放置。
2.11：1012：10，第一批志愿者到达现场配合参与者签写“心愿卡”，投入“心愿箱”。12：1013：10，第二批志愿者到达现场并在其间进行同样工作。3.13：10后由工作人员负责现场，维护活动正常进行。4.18：00，工作人员收回物品，整理现场。
活动自评：这个活动有着深刻的立意和新颖的形式。它是前面两个活动从感情和理智上的升华。“看”、“愿”、“想”，参与者随意参与。这个活动能让参与者参与某种智慧的导出，感受到意义。参与中国前景思考，这是扩大了的志愿者精神。莘莘学子为祖国献真情献智慧。
注意事项：
1、活动期间青年志愿者应统一佩戴小红帽和徽章，着装整洁大方。
2、活动过程中如果出现突发状况，各参与人员要及时与院社会践部负责同学联系，保证活动的顺利进行。
3、所有参与人员要提前于9：20到达现场，做好各项准备工作。
郑州大学学生会
建筑学院青年志愿者协会201*年9月19日
附注一
活动一游戏规则介绍：
1.在一个大盒子里装入题号条，参与者抽取一张题号条，对应我们的建筑信息库。2.由志愿者念出相应题号建筑信息的一个特征信息提示。
3.参与者根据建筑的特征信息提示，答出建筑名称即可。我们赠送建筑图片作为奖励，小国旗作为纪念。
4.信息索引库这样设置：这个版块展出的十座建筑选取它们较为重要的特征信息（一座建筑对应三条特点叙述信息，需保证每一条均可独立与该建筑建立直接对应联系，最后整理出30条建筑索引作为信息索引库。一座建筑对应一个题号，一个题号下设三个建筑特点叙述，对一人次用一条信息提示。附注二
活动二游戏规则介绍：
1.参与者浏览各张图片，对感兴趣的同学，我们要尽力一一介绍。
2.他将在最感兴趣的民居图片下做记号，然后由我们的志愿者向其介绍该民居的大致情况（准备资料时把信息量化，一律规定三条）。
3.讲解完毕，参与者尽量完整回忆叙述他从我们志愿者了解到的民居知识，答出两条以上者我们赠送他这张民居的小巧版图片。
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