关于我的“特别”老师的作文 本文简介：
我的“特别”老师续代玮我的老师是在那田地里耕作的牛，可能你会想到我以“牛”做老师一定是疯了，如果这样想，你就大错特错了，谁说了老师就非要是人了，牛就该做我的老师。小学三年级时，我们一家去湖边野餐，我看见那广阔的田野上有几头在工作的牛，它们在田里翻土，我一直盯着一头老牛，它动作娴熟，不需要人们看管，从
关于我的“特别”老师的作文 本文内容：
我的“特别”老师
续代玮
我的老师是在那田地里耕作的牛，可能你会想到我以“牛”做老师一定是疯了，如果这样想，你就大错特错了，谁说了老师就非要是人了，牛就该做我的老师。
小学三年级时，我们一家去湖边野餐，我看见那广阔的田野上有几头在工作的牛，它们在田里翻土，我一直盯着一头老牛，它动作娴熟，不需要人们看管，从没有停下一秒，任劳任怨。过了三个小时我和家人准备回去了，我便又看了看田野那只老牛，它还在田里默默地工作，翻了一遍，翻了两遍，直到主人离开，这任劳任怨、辛勤耕作、从不抱怨的牛，还不能当我的老师吗？
在农业节目里面牛也是常客，那一刻让我更加以为牛就是我的老师。一头老牛拉着一车重物在爬坡，即使速度很慢，受伤了还不顾一切地努力行进，后面还有人在抽打它，那一幕让我倍感心痛。它有超强的忍耐力，即使筋疲力尽也要全力以赴，它也不求回报，这无私奉献的精神，是值得我们学习的。
牛无私奉献，任劳任怨，具有非凡的忍耐力，这还足矣做我的老师吗？
精彩点评：以“牛”作为自己的老师的确别出心裁，“牛”自古以来都被视为勤奋的代名词，它身上有着许多优良的品质如同华夏祖先一样被世人所称赞：勤奋、默默无闻、坚忍不拔、任劳任怨、无限忍耐又忠诚朴实，它的确称得上我们的老师，尤其是在当代这“快节奏”的时代，更需要它的沉稳和冷静以及脚踏实地，不过文章如果能再多写一个方面就更好了！
指导老师：姚越
我的“特别”老师
祝嘉曦
我有一个很特别的老师，他不仅没有丰富的知识，而且很调皮，这样的人，我怎么会称为老师呢？且听我慢慢道来。他就是我的弟弟李幕研，今年五岁，他有一颗勇敢的心。
有一次，我们一家去野外郊游，我们遇到了一条流水湍急的小溪，而且没有桥，我们都非常害怕，我心想：还是按原路回去吧！可是李幕研不怕，卷起裤腿从一个个石头上轻轻地跳过，有的石块之间距离太大，他就用力一蹦，最后先到了对岸，妈妈看了心中十分惊喜。小小年纪就有这么大勇气的人，真该做我的老师。
幼儿园春游，去花园里赏花、游玩。在路程中，同学走过一片又一片花海，花海吸引了许多蜜蜂，同学们都很害怕东躲西藏，而他不害怕，一直挺着身板踏着整齐的步子，屏住呼吸向前走去，所有人看了都非常惊讶，这样一个小身板，竟然如此勇敢，他又何不该做我的老师呢？
我过生日，爸爸带我们去欢乐谷玩，我们来到怪屋，那可怕的地方真是吓得我瑟瑟发抖，弟弟却东看看、西看看还到处跑，我好奇地问他：“你不怕吗？”弟弟微微一笑说：“我一点也不怕，还觉得很好玩呢！”我顿时被他的勇气叹服，他这样勇敢，又怎么不是我的老师呢？
李幕研这个老师，虽然没有用丰富的知识教我。但是他那勇敢的心打动了我，所以我没有理由不称他为我的老师！我的这个勇敢的老师，应该也不会只有我一个学生吧！
精彩点评：嘉曦用三个事例来展现弟弟这个与众不同的老师带给我的人生启迪——做人要心怀勇气，无所畏惧。选材立意角度虽然是借鉴了范文，但是事例真实带有童趣，注意不要添字漏字哦！
关于我的“特别”老师的作文 本文关键词：作文，特别，老师
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