大学生职业生涯规划总结
创新思维大学生职业生涯规划大赛
活动总结
为了贯彻落实我院第三届大学生就业文化艺术节，贯彻落实科学发展观，帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔201*〕3号）和《教育部关于做好201*年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔201*〕15号）精神，机电工程系于5月10日6月7日举办了“励志照亮人生，规划指引前程”大学生职业生涯规划设计系列活动。
活动历经了班级预赛、系级复赛、院级决赛三个阶段，为期20多天的大学生职业生涯规划设计大赛取得圆满成功。通过“人人参与，择优参赛”的形式，达到了全面提高同学们的自我认识，树立正确的成才观和就业观，发掘自身潜力，学会科学定位，从而达到提高就业竞争力的目的，现将本次活动作如下总结：一、活动开展情况
1、成立职业生涯规划大赛活动领导小组
我系领导对此次活动高度重视，成立以张月娥书记为组长，唐宽老师、王金老师及各班辅导员等为组员的领导小组，监督此次活动。整个活动由机电工程系招生就业处负责具体工作，学生会学习部为本次活动的开展提供组织保证。
2、开展“励志照亮人生，规划指引前程”宣传活动
为了让学生们了解职业生涯规划，增强职业生涯规划意识，我系学生会积极组织策划各项活动并召开班长、学习委员会议，5月28日至6月2日在全系开展以“励志照亮人生，规划指引前程”为主题的职业生涯规划设计宣传活动，通过班长、学习委员、公告栏、海报等方式的宣传，引起了学生们广泛关注，在全系兴起了人生理想设计和职业生涯规划的热潮。
3、各班开展工作，达到了“人人参与、择优参赛”的要求为了让每一个大学生都了解职业生涯规划的真正意义与内涵，增强职业生涯规划意识，本次活动于6月1日在全系各班进行作品收集。
活动中各班高度重视，各班班干积极组织班级活动，真正使职业生涯规划意识深入人心，使职业生涯规划系列活动落到实处。
4、组织系级选拔赛
经过前两个阶段活动的推进，全院形成了良好的职业生涯规划氛围。6月2日我系开始选拔，为院级大赛推选了张成林、张伟超、李永新三名优秀选手。
就业指导唐宽老师在检查职业生涯规划作品的同时，多次向同学们分析了当前就业的严峻形势，深入剖析了大学生就业过程中需要培养和提升的能力，结合国内外经济形势、同学们的优势与劣势等具体情况，要求同学们根据社会需求，结合自身特长，树立正确的就业观，做好迎接挑战的准备。
5、参加院级决赛
201*年6月7日晚上7:00，湖南交通职业技术学院“励志照亮人生，规划指引前程”大学生职业生涯规划大赛在我院图书馆报告厅举行。
在现场演讲过程中，参赛选手都发挥出自己的水平，镇定自若，自信大方，充分地展示了湖南交通职业技术学院大学生的精神面貌和青春风采。我系张成林、张伟超、李永新分别获得优胜奖。
本届大赛涌现了众多的优秀作品，令评委难以取舍。在各系老师的指导下，参赛选手在作品中表现出来的规划思路更趋理性，规划目标更为现实，规划方法更加科学。
张成林同学代表我系参加“大学生职业生涯规划设计大赛”决赛
二、活动所得成绩
回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程，有许多经验值得我们认真总结。
第一，学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念，使全系同学充分认识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为以后就业奠定了基础。对促进我系毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。
第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划，通过活动前宣传、各班组织、系部初赛、学院决赛几个阶段，使全系学生都参与到活动来，使同学们深入地了解职业规划的重要性，培养了同学们分析问题、解决问题的能力，能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标，增加了同学们的自信心，从而达到预期效果。
第三、锻炼了学生的三种能力。
1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出职业生涯规划，规划切实可行，具有可操作性，组织实施严密，有条不紊，主次分明，而且合理调配、安置人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力，善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。
2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质，提高了语音表达能力和沟通能力，交际充满
自信，能自如应对面试，沟通肢体语言正确亲切，使学生迅速提升应聘自信心，从而获得用人单位的青睐，赢得了就业先机。
3、实际操作能力。现场演示能力、操作能力都明显提高，学生通过参加活动，对自己的职业生涯进行了合理的规划，学习的目的性更强、学习更加主动，实际创作能力普遍得到了提高。
第四，提升了学生的就业能力。201*年全球金融危机带来的严峻就业形势，由于职业生涯规划活动的开展，学生的就业定位比较准确，就业能力得到提升。
第五、提高了就业指导老师的工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在老师面前的一个新课题，在这次活动中，我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划，他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品，提高了自己的就业指导工作水平。
三、活动中的不足及今后的打算
由于系部活动时间较仓促，同学们开始对大学生职业生涯规划了解认识不够，在各阶段活动开展的过程中，碰到过各种方面的问题，前期工作开展不够理想。
为了更好地指导学生进行职业生涯规划，使就业指导工作事半功倍，我们在今后的工作中力争做到：
1、职业生涯规划比赛制度化：在成功举办的职业生涯规划大赛的基础上，建立职业生涯规划比赛的相关制度，每学期年举办一次比赛。
2、活动方案多元化：就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流，多征求相关部门的意见，使活动方案更加完善，更具操作性。
3、指导学生具体化：就是通过职业生涯规划指导引导学生走进职场，走近职业人士；通过多种活动方案确保大多数同学能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。
5、指导老师专业化：就是要加大投入，利用两到三年的时间，通过各种培训形式，培养多名职业生涯规划指导教师。
本次大赛活动的成功，得益于机电工程系领导的高度重视和大力支持，广大师生的积极努力，社会各界的鼎立相助。我们将在本届大赛的基础上，不断改进和完善不足之处，积极探索创新，把职业生涯规划理念的学习和实践活动推向新的高潮。
机电工程系就业处201*年6月23日
扩展阅读：大学生职业生涯规划心得体会
大学生职业生涯规划心得体会
职业对社会发展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活十分重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。
职业生涯规划可以说是一个复杂的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的，我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍然充满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的情况相结合起来。
不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简单的事。一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂的。
我觉得职业生涯规划对个人来说，应该有以下几个作用：一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的自我评价。二、帮助确定职业发展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业发展目标。三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们成功的可能性。四、能让我们努力奋斗，很多时候，当规划具体时，我们每做出一份努力，都能看到成绩。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个规划后，就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候，我们会逐渐发挥出一些潜力，在不断努力下，越来越多的潜力会发挥出来。
我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划，就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。
学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，所以我很认真的为我自己的职业生涯做了规划。
没有目标的人，不可能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是根据个人的兴趣来选择的，最好的不一定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要根据实际情况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。
人生的路程是曲折螺旋线的,一定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要勇敢的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今天我们很迷茫，明天我们会很坚强。用坚强的心去学习目标所需要的各种技能素质，“永不言弃”
包容：从容维护尊严。面对未知的未来，面对社会，我们想必会碰到一些委屈的，难过的，感到不可理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我相信以后会懂的东西。
“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！
姓名：李文伟
班级：机械电子工程机电2班学号：201*07124238
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