优秀班干部先进事迹材料
优秀班干部先进事迹材料
我是冶陶学校六年级张锦淼。我肩负着六年级班长的工作。我乖巧聪颖、品学兼优、全面发展，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，多次为学校班级争光。年年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”等。
一、勤奋好学的排头兵。
学习勤于思考，从小就养成了良好的学习习惯，而且方法灵活得当，成绩在全年级名列前茅。课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能深刻理解掌握;课外我一丝不苟地完成老师的作业。碰到难题就向同学和老师请教，或自己上网、到图书馆查阅资料解决，有时为了查找一个资料，连晚饭也顾不上吃。
上课时，我是发言最积极的一个，精彩的回答让同学们常常为我响起热烈的掌声。下课后，我认真复习，喜欢课外活动，但从来都不贪玩，也决不会因为玩而耽误了学习。每天，我总会挤出时间阅读课外书，在知识的海洋里畅游。凭着我一股持之以恒的毅力，使我成为同学们心目中真正的“学习小标兵”。
二、尽职尽责的小干部。
作为班长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，是老师们高度信任的好助手。在班里，我主动配合班主任开展班务工作，搞好每个月的班会活动，在班会上通过讲故事、诗歌朗诵、手抄报、漫画等形式让同学们受到启发，受到教育。、我定期组织班干部会议，一起讨论班中的情况。对于表现好的同学及时进行表扬，对班中出现的问题尽力解决。当班干部都解决不了的问题才请老师进行处理，为班主任减轻了不少负担。中午午休是观看课外书的时间，我对违反纪律的同学敢于大胆指正，让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的一个班级。上学期六年级在我的带领下，班级团结奋进，成绩突出，取得了“先进班集体”的光荣誉称号。
三、乐于助人的“小雷锋”。
我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。平时非常节约，但帮助有困难的人时却是无比的慷慨：201*年四川发生了大地震，学校组织了为灾民捐物捐款的活动。作为班长，我组织了全班同学慷慨解囊，我主动捐款。
四、全面发展，立志成才。
我取得了一些成绩和荣誉，但我从不骄傲自满，谦虚好学、礼貌谦让、心地善良、人见人爱的好学生。同学们都喜欢和我交往，有什么事情都爱找我商量，在同学们心中，我是大家学习的榜样。在老师们的辛勤教育下，自己的努力下，我会做得更好，永远做那颗最亮的“星星”，绽放出耀眼的光芒!
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优秀班干部先进事迹材料
@@@，男，1999年2月出生，担任###中学八（5）班班长，学生会代表。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村长大教师家庭出身的他从小受到严格的教育和良好的熏陶，在小学里就是老师的得力小助手。小学连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，###年获县级“三好学生”称号。###年9月获县级“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
进入中学以来，@@@严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7：00他准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是他展现才华的园地。
作为班干部及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时他也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。他能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，杨啖同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草学生会的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是杨啖同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是**的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈是@@@小学的教师，又任班主任，工作比较繁忙。他作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级前列。在英语口语学习上，他深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，他谦虚向城里学生请教，成绩还一直在班级前列。同时他又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上。自入学以来，@@@同学是一个各方面都全面发展的学生。他擅长打篮球、乒乓球，回家在电视上关注国际NBA比赛，对比赛规则讲得头头是道，用他的话说他的愿望是当一个国际NBA球星。入学以来连续两年都参加校运会并获奖。微机
操作在课内课外他大显身手，小学就会制作幻灯片、下载文件、绘制表格，编辑文件和图片。在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待@@@同学会做得更好。
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