201*年中学生学雷锋活动总结
学雷锋活动总结
初二（一）班
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的阳春三月正是人们外出踏青的好时节，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的时节。即将过去的三月，我校师生举行的如火如荼的学雷锋活动，为期一个月。
今年是雷锋逝世44周年，为弘扬雷锋精神，创建和谐校园，构建和谐社会，在3月1日的教师大会上，我校副校长邓国宏校长向全校教师发出“学习雷锋精神”的倡议，并要求把这一活动深入到每个学生当中去。在三月里，全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们也正在悄悄地发生着变化。
为了构建和谐班级，促进优良的班风建设，我们初二一班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋月”积极的开展了班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。雷锋精神就像春风化雨一样滋润了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中成长了，成熟了。现就我们开展的工作做如下总结：
一、奠定坚实的思想基础。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，深入到学生的思想中去，再3月
5日的主题班会我们班就以《雷锋精神伴我成长》为主题开展了一次主题班会。这次主题班会的目的是让学生了解雷锋精神的内涵，并动员学生们学习雷锋精神中助人为乐和乐于奉献的精神。号召同学们从自我做起，从身边的小事做起。我们的口号是“让自己的生命为他人开一朵花，就是提高了自己生存的质量”；3月12日正值植树节，所以这周我们班的主题班会就是“种下一棵树，就收获一种品德”，号召同学们爱护绿色，保护绿色；3月19日，我们班的主题班会为“文明美德伴我成长”，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合；3月26号的主题班会是“感恩教育”，让学生懂得感恩，学会感恩，为班级，为社会贡献自己的微薄力量，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、落实实际行动
1、利用周会让学生学习雷锋精神，明白雷锋精神实质。改变学生对雷锋精神的浅薄认识。许多学生认为学雷锋只是做做好事而已，但就这一点平常也没有落到实处。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋精神的精髓在于他的奉献精神、乐于助人的精神、刻苦钻研的钉子精神和服从安排的精神。由此，我为同学们概括出了雷锋精神的实质热情、无私。
2、以学雷锋为主题办了一期黑板报和一次征文活动，并要求每位同学为身边的人至少做一件好事。所以，这期间随手拾起地上的垃圾成了同学们的习惯，帮老师打水、打扫卫生成了同学们的荣誉；而“学习雷锋”成了孩子们的口头禅。
3、开展了集体学雷锋的活动。组织了班级学生到食堂去帮忙打扫过卫生几次；号召同学们亲手种下一棵树或其他植物；响应学校的安排，组织了志愿者到校外去捡过垃圾；让学生自愿报名为班级生态园浇水；学生还自发报名为班级作了一次卫生大扫除。
4、结合“文明美德伴我成长”活动，让学生们明白尊师重教的意义和孝敬父母的重要性。为了提高学生的认知意识和写作水平，就这次活动，在本班举行了小规模的作文大赛。
5、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。虽然，学雷锋的三月即将过去，但学雷锋活动并未终止。也许对全校的师生来说，这只是个开始。我们将继续弘扬雷锋精神，把学雷锋落到实处，让雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。在日常的生活当中我们将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
让自己的生命为别人开一次花，让自己的生命变得更有意思。让这醉人的春风把雷锋精神吹散到世界的每个角落，让雷锋精神永放光芒。
扩展阅读：201*年学雷锋活动总结
群科中心完小201*年春季学雷锋活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。根据镇中心办的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，每个班级都在学雷锋活动中积极行动起来，开展各种学雷锋活动。真正做到从身边的小事做起，各班的纪律有了明显的好转，同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新，思想上也改变了许多，现就活动月情况总结如下：一、广泛宣传动员，掀起学习雷锋精神，学习行为规范的高潮。3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，下午利用少先队活动课召开了动员会，校长作了动员讲话，向全校师生发出了向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。会后各班结合本班实际，认真组织开展了“我向雷锋学什么”的主题班会活动，在班级内宣传雷锋精神，各班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们悄悄地发生着变化。课间冲跑打闹等不文明现象明显改观，每个同学都能做到讲文明、讲礼貌、遵守秩序。2、开展了一次学雷锋征文比赛，并评出优秀作品，在红领巾广播站播出。让学生对雷锋精神在思想上有了更深的理解。（二）学雷锋，见行动
1、各班成立了学雷锋活动小组，立足校内，以班级、以个人为单位分别开展学雷锋活动，为集体、为他人默默地奉献着他们的爱心。同学们主动清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园等活动，涌现出一批好人好事，有好多的先进事迹都令我们感动。2.结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。3.立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
4、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。5、充分发挥红领巾监督岗的作用，开展遵规守纪，讲文明，树新风活动。每一位同学都要严格的要求自己，按照中心完小学生行为十好训练要求，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
6、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前，各班完成了学雷锋专题黑板报。活动结束后，学校领导，组织各班班主任参加，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。并将成绩纳入了优胜班级的评选的主要依据之一。7、开展“社区好公民，小区志愿者”道德实践活动。3月29日下午，全校学生走上街头进行了大扫除活动。个个同学不怕苦，不怕累，争先恐后彻底清理了古城东西两街的垃圾和墙上的污迹，受到了群众的好评和赞扬。
8、各班发扬雷锋助人为乐的精神，还组织学习互助小组。鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。四年、五年、六年级的学生做得尤为突出。（三）学雷锋总结评比
三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。各班收集好好人好事情况，组织每位同学认真对“学雷锋活动”自我总结。选出一名学雷锋积极分子，激励同学们人人争做活着的小雷锋。通过总结使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一名符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。虽然3月已经过去了，但这并不意味着我校学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必在我们身上延续！
群科中心完小少先队大队部201*年4月1日
友情提示：本文中关于《201*年中学生学雷锋活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年中学生学雷锋活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年中学生学雷锋活动总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/671678.html
- 下一篇：薛俊玲省级优秀班干部申报材料