大二学习心得
成绩与绩点对应表
百分制绩点数续百分制绩点数续百分制绩点数
69-712.067-681.865-661.663-641.461-621.2601.084-863.681-833.378-803.075-772.672-742.399-1005.096-984.893-954.690-924.387-894.0授位平均学分绩点最低为2.0。
授予学士学位计算平均学分绩点的课程包括：
1、学科基础课程；2、专业发展必修课程，3、实践教学环节。
大二学习心得
在我人生的道路上困难重重，大学成绩一直不好。有时候不知道这是怎么的，一直怀疑是因为我爸爸妈妈是表子妹，我才是很笨的。但是这些都是外因，如果真是这样，我怎么会考上211的大学呢？为什么高中成绩一直好呢？大学就不行呢，归根究底，应该是我不够努力。正如郎颖越说的，我读书不够用心，不专心。不要想到做这件事那件事，关键是要做好每件事情。
大二就过去了，我什么证都没有，英语四级考了四次还是没过，大二上学期考了417，这次居然会考少，都不知道怎么去面对。还有最简单的普通话，我都还没过。暑假培训计算机，觉得连过的把握都没有。我只有奋斗，或许就像他们所说的我没有真正的用心吧。人生的道路上，哪里不磕磕碰碰的，哪里是一帆风顺。就像快乐女生李斯丹妮一样，即使唱的不好，也要跳的最炫。即使我不优秀，我也会奋斗到最后。
大二下学期，一直努力的学习，但是我经常心不在焉。这是别人看不到，现在我放弃了所有的包袱，所有的沉重，所有的伤心。好好的奋斗，不是我是近亲不聪明，那是我没好好的用心，做事不一定要多，是要有效率。我会用我大学的时间来证明，我是强者，我不会因此消沉。还记得，选修课的时候，我选了计算机辅助教学，信心十足的我要好好的学计算机，但结果还是学的一塌糊涂，那是我课后从不复习。还有教师口语能力训练，也是信心十足的要学好普通话，可是最后还是以失败而告终。
一切的一切，归结起来还是不够努力，在大二的这一年，成绩总体比大一的要好点。并且我还做了许多有意义的事情。带过小学的家教，初中的物理，高中的物理。暑假也去过母校实习上过课。磕磕碰的学习，什么事都想做，结果没有一件如意的。我觉得，以后做一件事情就应该好好的用心的做，一件事情一定要办好，办得如意。
大二的这一年我才发现，上课之前如果预习过。效果往往比我们想象中的好百倍，课前就想好为什么，带着疑问听课，弄懂每一个问题在课堂上，课后完成老师布置的作业，这样不仅轻松而且还给我们预料之外的喜悦。
大学培养的不止是课本上的东西，讲课能力还有社会知识。鉴于这样，我们大学生应该抽出点时间做社会实践，假期支教对我们有很用，还有周末去做做家教增加我们的阅历，增加知识面。提前去见见不同的学生，用不同的方法去教不同的学生。因材施教，这是做教师所必备的条件。
暑假我去了曾今学校，跟着以前的物理老师上课，在那几天里我学到许多知识。比如如何处理突发事件，还有怎样回答学生提出的问题，解除学生的疑惑。在大二的时候，班上开展小组讲课，总觉得还没有开教学设计课，去了也没什么用。到了曾今的学校，才知道自己是多么的愚蠢，班上讲课即使不知道设计一堂课也要去锻炼自己的胆量。在讲台上培养自己的仪态。板书设计，普通话的锻炼。但这些都有没有考虑到，总把一切要做的事情推到大三做。
还有经常把今天的事情推到明天去做。作业通常是交作业的前一天才做，本来上课就没有好好的学习，课下又没去做作业。知识怎么会学好呢。经常提醒自己要预习，课后要去自习完成作业，可都没有实现过。总是后悔，就没有去想过好好的改正。回想自己前两年的时间，真是无比的悲哀。
临时抱佛脚，这一招只能适合聪明的人。而我就不属于这种类型，现在才明白。记得上学期我天天在三十三教上自习，有时还上通宵呢，但期末考试还是不如意。所以总结出来还是要平时努力，包括讲课能力，也不能再等到大三实习的时候。在学校期间就应该有驾驭课堂的能力，不然的话在中学的讲台上会无比自容呢。如果最基本的板书都很差，学生都不愿意再看你更不用说看你写的字呢。普通话即使不标准，也应该用最简单的方式讲授你的东西和课本上的东西，让学生听得清楚，讲的明白。如果学生听不清楚，不知道你讲的东西，即使你的内容怎么的丰富，怎么有代表性，那也是枉然呢。所以我觉得我应该在大二的时候培养自己讲话清楚的能力。用清晰的方式讲授课本上的东西。
不过，在大二这年让我接受了现实，无论你的学校怎么出名，而你本人却是没有能力，有谁愿意聘请一个这样的你呢。
总上所述全是实情，发自肺腑。在剩下的两年不能再虚度光阴，把以前失去的东西在这剩下的大学时间找回来。作为一名教师关键是要吐词清楚，物理教师关键是要有清晰的思路。书写不需要多么的美观，关键是学生看得懂。
彭春花物理师范（4班）
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这次GRE考试查分结束后，也算终于松了一口气，1350，虽然成绩并不是特别出色没有达到1400+但也足够申请美国的大部分名校，也算是一个令人满意的分数。仔细思考了下自己学习英语这么多年的历程，总结出了一些自己学习英语的方法，虽然学习英语并没有什么固定的套路与捷径，但并不意味着没有方法，希望自己的一点点小小的经验可以起到抛砖引玉的作用。
我从小学二年级正式接触英语，那时在外面一个英语培训机构学习剑桥少儿英语（13级），在试听了一次课以后爸爸发现我对英语出奇的有兴趣，于是就鼓励我认真去学，从此开始了我漫长的、启蒙性同时也是决定性的一段英语学习。那段学习时光是我最认真学习英语的时间，每星期两次课，上课就是讲对话形式的课文，讲单词，练习读练习发音，和同学们练习对话，做课堂英语游戏，下课后认真抄写单词背单词……这些都是最初级的学习英语的方法，但我一直将它们视为珍宝。这些方法看似简单，但这些都是最基础的方法，是学习英语的一把钥匙。首先，将单词融入到对话形式的课文中，既有了语境又容易记忆不那么枯燥；其次，在课堂上跟着老师跟着录音机朗读英语，纠正了读音，而且朗读英语作为一种语言的应用本身也培养了对英语的兴趣，激发了热情；再次，与同学用英语练习对话，创造了语境又巩固了所学的知识，并且不枯燥乏味；课堂游戏，比如bingo等游戏可巩固单词又化解了学习的苦闷；下课抄写单词练习了书写，加强了记忆，虽然看似枯燥但是十分有用，写的时候读一读，眼耳口手都在应用英语，是最佳的记忆。这些方法帮助我夯实了英语基础，打了良好的底子，有良好的发音，强大的单词基础，以及满满的自信。现在很多人学习英语不愿意用这种最初级的方法，总是想追求什么速度以及省事省力，殊不知这些最原始，最小儿科的方法才是学习语言的本源。举个例子来说，一边写一边读背单词，可能刚开始觉得费力，但一旦背的多了就会形成自己的一套方法，我就是在背了大量的单词后形成了自己记忆的方法音节记忆法。很多人一开始背单词就采用别人的方法，别人的方法终归未必适合自己，最好的方法就是在刚开始不断的、大量的硬背之后逐渐摸索形成自己的方法，可能不是那么的科学，但是绝对实用，用起来绝对适合，绝对顺手，这才是最好的方法。所以，学习英语不能轻视了这些最最基础的方法，听、说、读、写，样样不可少，这些方法虽然最原始最费力，但是最有用。只有这样，打出的基础才能最牢固。我就这样学到了小学毕业，学完了3级并都以接近满分通过了剑桥大学的等级测试考过了级，并参加了成人一级的培训。在结束学习后，老师说我当时的英语水平已经达到了高中水平。在初中和高中我几乎没怎么费力学过英语，在大家都很痛苦的寻找方法的时候，我凭借牢固的在小学打的基础就足够应付各项考试，并且每次成绩都名列前茅。在中学阶段主要的提升是词汇和语法，这主要归功于我遇到的两位好老师，她们仍然采用的是非常原始的方法，一点一点讲明并要求我们背与抄，这些看似枯燥但是打基础本身就是枯燥无味的，这也为我的语法打下良好的基础。虽说学习英语语法的重要性逐渐淡化，但这对写作、阅读、听力都是有潜移默化的帮助的，作为一门语言，很多方面都是融会贯通的。所以我认为花时间花力气去学好语法也是必要的。
在此期间，我阅读了大量的书虫系列书籍，书虫系列词汇量较小，而且句子结构比较简单易懂，内容也吸引人，所以我经常在阅读的时候忘记了自己是在读一门外语，就这样看了很多以后，阅读速度以及英语能力不知不觉的就提高了。后来考试中，我的阅读一直都非常突出，不仅速度快而且理解强，在GRE考试中，向来都说阅读时间紧，可我不仅全部阅读完毕还能把题基本全部做对，这些都得益于我的阅读速度，而速度是怎样练成的我觉得就是要多读。而且是少做细读的大量的读。因为精读的学习主要放在课堂比较好，课下如果精读课外书很容易枯燥并且产生负担，所以就把读英文书籍当作一种娱乐，尽量丢掉字典，少做句法分析，只是去理解内容，像看中文小说一样的去读英文书籍，这样久而久之你不仅可以在英文的语境中参透不认识的单词的意思，而且还能乐在其中。阅读速度以及理解能力在有很大幅度的增长，这时考试时的那些小短文就变得非常小儿科了。我最近就一直在看很多完全原版的英文书籍，看的时候常常忘记自己在看英语书籍，因为已经可以做到不用借助中文就能理解语言的含义，而且看的速度也是日益加快，甚至有时会因为觉得中文书籍翻译的不好而直接去看原版图书。这些都是因为我培养出了对阅读的兴趣，而兴趣的培养就是多读，而且是不精读的多读。
上了大学以后因为一直比较坚定的想要出国，就更加注重英语的学习。不仅如上所说看英文书籍，也经常借助英文歌曲、电视剧来提升自己。我听英文歌经常会努力的去听词，有时甚至可以默写出歌词，这项活动不仅不枯燥（因为不是默写什么听力材料那样枯燥），还能练纯正的听力，以及提升词汇量。而看电视剧也尽量看一些对白比较多的电视剧，如BostonLegal还有Grey’sAnatomy这种类型，对白非常多，尽量看无中文字幕有英文字幕那种，有时看的投入了会自然的忽略字幕只是去听也能完全理解，我觉得这就是进入了语境和投入进去了。其实做这些辅助性的学习活动非常有用，但就是一定要有目的有目标的去做，不要只是当作娱乐，一定要有所学有所获，并且投入进去。因为英语是一门语言，只有多用，才能生巧。
目前我仍然在保持着对英语学习的热情，并尽量将它带入生活中，有时会在上下课的路上自己对自己用英文说上一段，可能是对一天的总结也可能是对一个话题的感想等等，这些自己和自己的smalltalk帮我熟练了口语并且时刻保持着一种语感。除此之外还在看原版书籍以及电视剧等等，为自己有一天站在地球的另一边做语言上的准备。以上就是我英语学习的历程，如果有什么疑问欢迎和我联系：）
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