篮球赛总结书
篮球赛活动方案
为了传承校园篮球文化，让热爱篮球的同学进行系级的交流，力求在同学中形成积极的反响，并在活跃校园体育氛围的同时，引导科学的健身方式，以体现大学生拼搏进取、团结友谊的运动风采。特进行本次“交流杯”篮球赛。
一、活动主题:
增强体魄，加强交流
二、活动特点：
本次比赛采用对决式，使比赛灵活但更趋激烈，体现团结、奋进、文明、拼搏的精神，更具观赏性。
三、参赛对象及要求：
参赛对象：运输管理系309-5和运输管理系309-1全体学生组队要求：每班各自在班上挑选运动员，男女不限。
四、活动安排：
运输管理系309-5和运输管理系309-1主办。比赛地点：学院篮球场
比赛时间：201*年12月6日下午2：
五、预期效果
通过本次比赛，希望能提高同学参加体育运动的积极性，增强我系各班级和各班级之间的凝聚力，提高同学们的身体素质，同时丰富大家的课余生活。
六、篮球竞赛规则
１、场地：学院篮球场。２、工作人员及其职责：
每场设2名裁判员和一名记录员，裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。记录员兼管计时，记分，记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及比赛时间，并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。
３、比赛均按照最新国际篮球规则执行。（１）比赛双方报名为11人，上场队员5人。
（２）比赛时间：半场时间均为20分钟，上半时之后休息2分钟再进行下半时。（３）比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。
（４）比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）掷球入场，算做发球。（５）每次投篮命中后，由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员
必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。
（６）守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球运（传）出3分线外，方可组织反攻，
否则判违例。
（７）30秒违例的规则改为20秒。
（８）双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。
（９）比赛中，每个队员允许3次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取
消该队比赛资格。
（10）每个队累计犯规达5次后，该队出现第六次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。前
五次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分，对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方一次罚球，罚中得1
分，并由攻方继续发球，如罚不中，则由攻方继续发球。
(11)只能在死球的情况下进行替换，被换下的队员不能重新替换上场（场上队员不足3人时除外）。
(12)比赛中，队长是唯一发言人。
(13)比赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分为胜方，比赛结束。
(14)在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈（或篮架）上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。(15)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。
七、篮球竞赛运动员守则
（一）、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方、尊重观众（二）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德
（三）、团结友爱、关心集体，反对个人主义、小团体主义（四）、尊重领导，服从组织。
八、篮球竞赛裁判员守则
（一）、深入学习竞赛规则与裁判法，积极参加裁判学习，不断提高水平。（二）、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。（三）、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。（四）、裁判员之间相互尊重，互相学习，互相支持，注意团结协作。（五）、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。
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湖南科技大学学生校卫队201*-201*年度
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从严治队服务师生湖南科技大学学生校卫队201*-201*年度
第十五届学生校卫队201*年11月13日
一、活动背景
为了加强学生校卫队一二中队的迅速融合，促进队员之间的认识、交流与沟通，提高团队的战斗力，增强团队的凝聚力，同时也让刚入队的队员更加深刻地感受到校卫队核心精神“纪律”与“感情”，在工作中校卫队是一支纪律严明半军事化管理的队伍，在平时的生活中是一个注重队员情感交流与沟通的团队。
二、活动流程
1、在中队中进行分队间的比赛，分别角逐处分队间的第一二名。
2、中队中获得第一二名代表中队参加比赛，分别与另一中队的第一二名进行
比赛。
3、第一名与第一名争夺此次比赛的冠军，同时产生亚军。第二名与第二名角
逐此次比赛的季军。
4、胜出的冠军与学生校卫队队委进行一场篮球友谊赛。
5、队委为获胜的冠军、亚军和季军，当场颁发证书与奖金，同时根据整个比
赛的表现，评选出优秀的篮球队员和拉拉队员各两名，并颁发证书和奖品。
三、活动总结
经过长达半个多月的篮球赛终于成功落下帷幕，从总体上来说,这次篮球比赛活动是一次比较有意义的活动，是一次较成功的大队活动。
通过此次比赛，加强了队员之间的交流,提高各分队之间的团结协作能力,增强了队员的集体荣誉感，同时也丰富队员的业余生活。此次比赛无论是组织能力，还是从队员的表现来说，都是巨大的成功。
在比赛前，各分队都认真做好了准备工作，像场地的文明占用，裁判的邀请，计分员的安排，拉拉队员的到场，照片拍摄的人员选定，以及后勤工作的准备。所有的工作都准备好了，只等篮球赛的开始。
在比赛的工程中，球场上的队员都用尽全力，虽然他们不是经过专业训练的，但是他们配合得默契，打得文明，打得精彩；裁判员尽职尽责的做好自己
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湖南科技大学学生校卫队201*-201*年度
的工作，有效地控制比赛过程，使整个比赛公平公正，有序地进行；场下的拉拉队员更是卖力地呐喊加油，为他们的进球欢呼喝彩，为他们的拼搏而鼓掌激励，比赛场上的气氛随他们的加油声时而紧张时而轻松，是整个比赛扣人心弦，引来路人的驻足观看；计分员也更是认真地统计好每一个得分，期望用最真实的数据记录下球场上他们的精彩表现；负责拍照的更是抓住他们的每一精彩的瞬间
在比赛结束后，冠军队与队委进行了一场友谊赛，在球场上比赛得他们不分彼此，不分年龄，他们的比赛让整场球场乐趣丛生，看人都笑得点头了，球场上的他们更像是配合默契的亲兄弟比赛结束后分别为冠军、亚军、季军颁发了证书和奖金，同时也为这段时间以来，表现突出的篮球队员和拉拉队员颁发了证书和奖励品。最后我们所有的校卫队队员集体留影纪念，把欢笑的瞬间记录在相机上，把那些真诚的笑靥定格。
总的来说，这次篮球赛活动虽然存在某些方面的欠缺，但是大家表现都非常的积极，这次篮球赛让所有人都融入到校卫队这个大家庭里了，他们都感受到了校卫队这个大家庭的情谊与温暖，所以希望以后能够多加开展此类有意义的活动，也能让所有人更加深刻的体会到校卫队最核心的“纪律与感情”的真正内涵
四、活动感悟
我觉得篮球是个不错的体育运动，它能让我释放激情，交到朋友，增进感情别的不再多说，总之，下次一定要让我们再畅快地打一场！
---邓洪京
每次接到队长的信息，我都怀着激动又忐忑的心情来到比赛现场，看着场上的队友每次信心十足的投篮，无论进没进我都觉得他们是最勇敢的！其实感触最大的还是队友们的团结，篮球场不大但是只凭一个人带球又肯定不行，他们的团结令我感动，他们的默契又让我赞叹！场上的所有人教会我们：无论怎样我们是一个集体，无论怎样我们都要团结。自己选择的路就算跪着也要走完！
---王婷
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湖南科技大学学生校卫队201*-201*年度
这次活动之所以能成功进行并顺利结束，离不开对委的支持和所有工作者的共同努力，正是因为有你们的指导和支持，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望你们能继续支持我们，我们也一定会尽自己最大的努力，把以后的活动弄得更好。----罗婷
五、活动剪影
傻笑一下嘛！
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有看头哦！呵呵
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湖南科技大学学生校卫队201*-201*年度
看我们的这个证书！
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