收音机实习心得——东莞

时间：2019-05-29 07:16:43 网站：公文素材库

收音机实习心得——东莞

十一周是电子工艺实习，之前看到很多同学已经做了这个实习，但是我们电子专业的就相对于其他专业的要晚一点做的。通过两年多的学习，对于本专业也是有一定的了解了。

第二天，我们就是焊接电路，老师把电路板和一些相关的元件统一发到每个同学的手里；如后和我们说了一些电路图的改动。接下来就是我们自己的实战阶段了。我们都是按照电路板上的元件一个个地找到相应的器件，然后按着老师说的先焊接小的元件再焊接大的元件；如果先焊接大的元件就会占据不少的空间，小的元件就比较难焊接，检查也不方便。我焊接的时候，按照从小到大的顺序来焊接的。我最担心的就是电阻的阻值弄错了，因为很容易算错和看错的。我们用的是色环电阻，“色环电

阻”顾名思义，就是在电阻器上用不同颜色的环来表示电阻的规格。有的是用４个色环表示，有的用５个。４环电阻，一般是碳膜电阻，用３个色环来表示阻值，用１个色环表示误差。５环电阻一般是金属膜电阻，为更好地表示精度，用４个色环表示阻值，另一个色环也是表示误差。色环电阻的规则是最后一圈代表误差。对于四环电阻，前二环代表有效值，第三环代表乘上的次方数,最后一环代表误差。

对于五环电阻，前三环代表有效值，第四环代表乘上的次方数,最后一环代表误差。面对一个色环电阻，找出金色或银色的一端，并将它朝下，从头开始读色环。

焊接电阻之后就焊接电容，两片相距很近的金属中间被某物质（固体、气体或液体）所隔开，就构成了电容器。两片金属称为的极板，中间的物质叫做介质。电容器也分为容量固定的与容量可变的。但常见的是固定容量的电容，最多见的是电解电容和瓷片电容；一般用的电容容只都是很小的。电解电容是有极性之分的，所以焊接的时候要注意，不要被掉反了，那就不好办了！那会影响电路的调试的。需要注意的还有二极管。。。。。有些器件看习惯了书上的图形一下子还真没有习惯实物。

最难焊接的要算是芯片了，时间太长了怕芯片烧掉，时间太短了又焊接不了。我们焊接的方式主要是拖焊的。看了老师焊接很容易，但是到了自己的时候就畏手畏脚的，毕竟整个板子如果被焊坏了，那就要重头来过了。我足足花费了半个小时才把那个

芯片弄好。

第四天是调试机子，如果调试不通过就要重新检查，是不是掉线了，或者是掉焊盘了。。。。。。幸好我是一次通过了，那就轻松很多了。第四天是装机，之前以为装机很容易，但是一大堆零件发下来之后才傻了眼了，老师讲了一遍之后，我们同学自己相互探讨和摸索，弄了一个上午才把收音机装好，但是不是所有人都是一装上就好的，我这次也没有这么好运了，我也是收不到清晰的音。拆开来看了之后，应该是天线没有接好，我就另外接一条线连接天线。装好，终于搞定了。(*^__^*)嘻嘻还行！

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第一天，早上我们是练习焊接，这对于我来说不是第一次拿电烙铁，但也不算是熟练，老师给了十几个电阻和一块面包板给每一位同学；然后我们就按着自己的想法来焊接。最后下来，有些同学焊接自己的名字中的一个字，有些焊接了一些不知名的形状，有些就规矩的焊接几个方圆。其实形状都不重要，重要的是区分什么是假焊和真焊。最好的是用的焊锡少焊的表面光滑一个小山丘就差不多了。下午就是复习关于AM/FM相关方面的是理论知识；这些在我们大二的时候都已经学过的了。现在用于实践了，才觉得当初学到的东西真的很少；但是把理论用于实践却又是不一样的感觉。终于感觉到自己学的东西用到了实处，有一种成就感。第二天，我们就是焊接电路，老师把电路板和一些相关的元件统一发到每个同学的手里；如后和我们说了一些电路图的改动。接下来就是我们自己的实战阶段了。我们都是按照电路板上的元件一个个地找到相应的器件，然后按着老师说的先焊接小的元件再焊接大的元件；如果先焊接大的元件就会占据不少的空间，小的元件就比较难焊接，检查也不方便。我焊接的时候，按照从小到大的顺序来焊接的。我最担心的就是电阻的阻值弄错了，因为很容易算错和看错的。我们用的是色环电阻，“色环电阻”顾名思义，就是在电阻器上用不同颜色的环来表示电阻的规格。有的是用４个色环表示，有的用５个。４环电阻，一般是碳膜电阻，用３个色环来表示阻值，用１个色环表示误差。５环电阻一般是金属膜电阻，为更好地表示精度，用４个色环表示阻值，另一个色环也是表示误差。色环电阻的规则是最后一圈代表误差。对于四环电阻，前二环代表有效值，第三环代表乘上的次方数,最后一环代表误差。对于五环电阻，前三环代表有效值，第四环代表乘上的次方数,最后一环代表误差。面对一个色环电阻，找出金色或银色的一端，并将它朝下，从头开始读色环。焊接电阻之后就焊接电容，两片相距很近的金属中间被某物质（固体、气体或液体）所隔开，就构成了电容器。两片金属称为的极板，中间的物质叫做介质。电容器也分为容量固定的与容量可变的。但常见的是固定容量的电容，最多见的是电解电容和瓷片电容；一般用的电容容只都是很小的。电解电容是有极性之分的，所以焊接的时候要注意，不要被掉反了，那就不好办了！那会影响电路的调试的。需要注意的还有二极管。。。。。有些器件看习惯了书上的图形一下子还真没有习惯实物。

最难焊接的要算是芯片了，时间太长了怕芯片烧掉，时间太短了又焊接不了。我们焊接的方式主要是拖焊的。看了老师焊接很容易，但是到了自己的时候就畏手畏脚的，毕竟整个板子如果被焊坏了，那就要重头来过了。我足足花费了半个小时才把那个芯片弄好。

第五天就是讲诉如何写实验报告的，一周的电子工艺实习就这样完了。但是我觉得学习了不少东西。最少也曾强了动手的能了，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。我知道我们今天操作的很多是已经过时的技术，但是我会不断学习，增强自身的能力。心得体会心得体会通过几天的电子实训,基本掌握了电子元件及收音机的装机与调试的方法,使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了理论联系实际的能力,提高了分析问题和解决问题的能力,培养了与同学的团队合作素质,增强了独立工作的能力,受益颇多.以下是具体的心得:(1)对电子工艺的理论有了初步的系统了解,对元器件的焊接和组装技巧有了更深层次的理解,基本掌握了手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接.熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程.这对以后的工作和生活有许多现实意义.(2)学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度(3)学会了怎样辨认二极管的"+",""极,怎样辨认三极管的"b","e","c"的三个管脚,学会了电容的辨认及读数,""表示元片电容,不分"+",""极;"┥┣+"表示电解电容(注意:电解电容的长脚为"+",短脚为"").(4)注意焊接接点要圆,光,亮,各元件不要太高,特别是大元件,一定要贴着印制电路板,否则会影响收音机的外盖的合上.(5)焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧接着就是焊电解电容了,特别要注意长脚是"+"极,短脚是""极.(6)调试前应仔细检查有无虚,假,错焊;有无短路,确认无误后,即可通电调试.通常只要装配无误,焊接可靠,装上电池即可唱响.(7)检测按步骤进行,一般由后级向前检测,先判定故障位置(用信号注入法).再查找故障点(用电位法),循序渐进,排除故障.忌讳乱调乱拆,盲目烫焊,导致越修越坏.第7页共9页天津大学(论文)论文)(8)调整静态工作点:各晶体管的作用不同,所处的工作点不一样,各级静态工作点的调整是通过无信号时(本机振荡停振)无外加信号时各晶体管发射极电阻上的电压的大小分别来衡量的.(9)特别注意,最好按照先小型器件,后大型器件的原则,使小型器件安装顺利,完成安装焊接,避免错综复杂.(10)焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了.烙铁温度和焊接时间要适当焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡熔点,并掌握正确的焊接时间.一般不超过3秒钟.时间过长会使印刷板铜铂中翘起,损坏电路板及电子元器件.4.总结总结短短的几天电子实训很快就结束了,回顾这次电子实训,受益匪浅,在实习过程中,遇到不少困难,但通过分析问题,请教同学老师,最终顺利完成预期实训要求和任务,为这次电子实训画上了圆满的句号.电子实训,能够让我门把自己所学的知识用到实践上去,还能够充分调动学习的积极性,增加对电子课程学习的兴趣.希望,以后学校能够多安排这样的实训机会,增强同学们各方面的综合素质.

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