实验室总结
201*201*年诊断学实验室自评报告
一、实验室简介
遵义医学院珠海校区诊断学实验室经遵义医学院珠海校区领导批准，于201*年正式成立，隶属于遵义医学院珠海校区临床技能中心直接领导和管理。
实验室总建筑面积为1016.55m2，生均实验用房面积约6.78m2。设有心肺听诊及腹部触诊训练室一间，临床操作技能训练室一间，检体诊断实验室两间，集体备课室一间，准备室一间，模拟诊室一间，教师办公室两间，其中多媒体教室三间。实验室有仪器设备（固定资产）台件，价值元。
诊断学实验室承担的教学任务主要是临床医学、口腔、影像、护理专业的诊断学实验课教学。201*-201*学年实验室教学工作量为：理论教学892学时，实验教学5768学时，实验准备5768学时，核算为标准学时，人均约600学时/年，100%完成实验教学任务。
诊断学实验室现有专职教师4人。其中主任一名，副教授；教师2人，副教授1人，讲师1人；实验技术人员1人，中级职称。另每学年从内科各专业抽调2名在临床工作两年以上的教师充实教学。在长期的教学与管理实践中，他们爱岗敬业，勤奋好学，精业务，懂管理，具有良好的职业道德素质和业务素质，能按照教学大纲要求认真完成相关的各类实验教学任务，积极开展教学研究工作，并取得了一定的成绩。二、实验教学情况1.教学任务承担和教材情况
诊断学实验室承担的教学任务主要是临床医学、口腔、影像、护理专业的诊断学实验课教学，诊断学实验室每学期根据教学办下达的教学任务，依据该专业的《遵义医学院实验课程教学大纲（上册）》，制定教学实施计划，上报教学办获得批准后，开展实验教学。诊断学实验室开出的实验项目和仪器配置方案如下：
实验项目血液检查+典型病例分析骨髓细胞学检查+典型病例分析尿液、粪便检查+典型病例分析临床常用诊断学技术基础型问诊体格检查基础型微型电子计算机投影仪血压计体温计手电筒压舌板叩诊锤棉签异常体征综合型微型电子计算机心肺听诊电子仿真标准化模拟人腹部触诊、听诊电子仿真标准化模拟人正常心电图异常心电图完整病历书写体格检查总复习及病历讲评基础型综合型基础型基础型微型电子计算机投影仪分规微型电子计算机投影仪分规微型电子计算机投影仪微型电子计算机投影仪基础型微型电子计算机投影仪一次性穿刺包多功能护理人综合型显微镜载玻片试管酒精灯试管架吸管（班氏试剂联苯胺冰醋酸等）综合型显微镜（骨髓细胞涂片）实验性质综合型配套仪器设备血细胞计数盘显微镜微量吸管一次性采血针为了让学生方便了解实验内容，学习试验方法，诊断学实验教师自编了《诊断学实验指导》，对体格检查和实验诊断学的实验进行了详细的讲解，并与201*年结合教学实际和教学大纲进行改版，补充问诊内容，新版教材获得教学办认可和学生的好评。2.实验项目管理和考核
我们对实验室的每个实验项目都进行规范化科学化管理，在每次的试验记录上都记载了本实验的名称，面向的专业，所使用的主要设备名称，数量以及材料消耗等。
为了保证学生实际操作训练任务的完成，要求体格检查实验为2人一组，穿刺实验3-4人一组。学生进行一个实验项目都要认真详细的写出实验报告，实验指导教师对每位学生的实验报告都要进行修改、批示、签字，批改实验报告的比例达到100%。
根据实验教学大纲要求，每个必修实验到学期末都要进行考核。诊断学实验成绩100分包括：操作技能（20%）+课堂表现（20%）+考勤（20%）+实验报告（20%）+课前小测验（20%）三、仪器设备
诊断实验室有检体诊断实验室两间、穿刺室一间、心肺腹模拟实验室一间、模拟诊室一间、集体备课室一间、仪器室一间、准备室一间、教工办公室两间。建筑总面积达1016.55m2，总价值万余元，主要的设备见下表：仪器名称多功能护理实习模型型号JCH601数量技能训练实验室系统背部胸腔穿刺模拟人心肺及腹部听诊、触诊教师机JC5000/G心肺及腹部听诊、触诊学生机JC5000/G心电图机治疗车开包车体检床JccK810*22GF1GGF****144141452诊断学实验室所有的实验设备都有相对应的账目，设备卡片，标签等，从昂贵的设备如技能训练实验室系统等，到低值耐用品，帐物相符率均符合评审标准，由于实验室201*年9月大规模的改善了试验条件，现有的仪器设备完好率不低于90%，也符合优秀实验室评审标准。对于大型设备，如心肺及腹部听诊、触诊学生机，实验室都安排了专人管理，主要负责设备的技术档案，开机使用记录，日常维护，检修报修等。四、实验队伍建设
诊断学实验室主任由校区下文聘任。实验室主任从事教学工作多年，有较强的工作能力、管理能力和协调能力，能认真执行《高等学校实验室工作规程》规定的六项主要职责。参加实验教学的教师6人，实验室专职工作人员4人，均能胜任教学和管理工作。
实验室主任、实验技术人员都有岗位职责及分工细则，实验室岗位人员每年由校区统一考核，每年有考核材料。五、实验室环境与安全
诊断学实验室所在的实验楼是201*年9月份建成使用的新实验楼内，蓝色的地板，白色墙壁，门窗、玻璃、窗户崭新且搭扣完整无缺，在实验室上课的每个学生使用实验面积不低于2平方米，检查床、治疗车均是根据临床使用标准购买。诊断学实验室的各个分实验室通风照明良好，控温控湿设施完善。此外，实验室走廊配有灭火器，这些基本设施使实验室有了防火，防盗，防破坏等基本保证。实验室安排有专门的管理人员，实验室制度上规定管理人员必须保证实验室设备安全，卫生合格，实验室家具、仪器设备整齐，实验台桌面，仪器表面无灰尘，地面无积水，无纸屑，门窗及管道，线路电线开关上无积灰等杂物。
八、实验室管理规章制度
诊断学实验室有完善的物资管理制度，安全检查制度，学生实验守则，工作档案管理制度，人员管理制度，基本信息的收集整理制度等，诊断学实验室的所有设备都配有使用登记本，方便学生教师及时登记设备的使用情况。在各个分实验室的墙壁上都挂有《关于仪器设备损坏、丢失的管理办法》、《实验室安全制度》，《学生实验守则》等。首次进入实验室做实验的学生要求学习实验室规章制度，对与不遵守《学生实验守则》的学生要进行批评教育。
扩展阅读：实验室工作总结
教研室工作总结
201*年春季学期已接近尾声，急救护理实训室在各级领导的指导
和支持下，本学期教学工作已圆满完成，现将本学期工作总结如下：一、基本情况
1、人员本学期实验带教老师共有四人，分别是钱晓琼、常娇娇、刘燕、恭蓉蓉、王艳萍，其中，钱晓琼和常娇娇还承担着理论教学，王艳萍为六月份新入教师，未参加本学期实验带教，其余四位老师都能独立承担本门课的实验教学，各位教师间团结友爱，互相学习，共同进步，有较好的互帮互学风气。
2、物资本学期无大型精密仪器进账，实验室总资产不变，实行分管制，每人负责一间实验室，包括其中的物资、卫生及教学。各单间负责人都能按要求管理本实验室，无物品遗失情况的发生，只有两个模型由于学生操作频繁且使用麻醉喉镜造成口角有2cm破损，已上报实训中心。二、教学情况实验项目：6项班级：21个班总人数：1700余人学时数：756余节
各实验项目按教学大纲进行教学，采取老师少讲，学生多练的教学方法，在学生练习中给有指导，通过学生大量练习及教师指导结合，学生能基本掌握各项技能操作，达到实验实训目的，考核项目心肺复苏术，及格率达95%以上。三、不足之处
急救实验室已成立一年，进过各位教师的共同努力，实验室已初具规模，但仍在发展阶段，教师专业素质不高，没有进行过专业系统学习，对急救护理课程及内容钻研不够深入，还只停留在单纯实验教学基础上，无创新性教学，在此，也恳请各位领导能否考虑下学期选派教师外出进修或学习，学习更多临床新的急救知识，将这些知识更好的应用于理论及实验教学当中，提高教师整体素质。四、下学期计划
1、人员争取有机会外出进修或学习
2、教学研究新的教学方法，使教与学互长互进，是学生更容易接受知识
3、管理继续实行分管制，每位教师都是实验室的主人
总结人：钱晓琼201*年6月13日
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