《工厂电气控制实训》实训课程标准
《工厂电气控制实训》课程标准
一、课程的性质、任务
1、课程性质：实践课。2、课程任务：
在学生已掌握电工基础、电子技术、电机及电力拖动、工厂电器控制设备等基础理论和实践知识的基础上，通过电气控制技术实训，使学生真正掌握常用低压电器设备的结构、工作原理，掌握低压电器工作性能的测试方法，能够正确组装常用电气控制线路和典型机床控制电路，熟悉电气控制线路的故障分析判断和排除方法，能够设计基本控制电路和简单的机床控制电路，为今后参加国家维修电工技能鉴定考核及毕业后的工作奠定基础。另外，通过实习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。
二、实训基础、内容及要求
1、理论基础：《电工基础》、《电机及电力拖动》、《工厂电器控制设备》2、工具、设备、材料准备：
（1）平口钳、尖嘴钳、一字改锥、十字改锥、电笔（低压验电器）、熔断器、导线、绝缘胶布等。
（2）万用表、接触器、普通笼型电动机、双速异步电动机等；（3）电工实训工作台或综合实验台。3、实训内容及要求：
（1）安全教育。为学生讲解安全用电常识；介绍实训室、实训台的供电接线、保护设施的设置、应急操作方法及注意事项；学习实训操作规程和相关规章制度；温习实训教材。通过安全教育和学习，要切实提高学生的安全意识，使学生能够做到安全操作，严格遵守实训纪律，明确实训目的、内容和要求，确保实训工作的安全、顺利进行。
（2）交流接触器的拆装。讲解接触器的拆装过程及注意事项，播放接触器拆装视频，分析和讲解接触器工作性能的测试方法，设计装配后试验电路，由学生动手操作。通过对接触器的拆装和试验，使学生能够熟练交流接触器和电磁式电器的结构、工作原理、短路环的作用、触点的作用和接线，学会电器试验方法及简单故障处理。
（3）双速电动机控制电路的安装及接线。讲解电机的调速方法、各种调速方法的特点及实现过程，由学生动手组装双速电动机的控制电路。通过实际电路的组装和操作，使学生直接观察电动机的速度变化过程，掌握调速方法和控制电路的设计，进而了解生产中电动机控制电路的安装及故障处理方法。
（4）C620车床电路设计与安装接线。讲解C620车床的控制要求，与学生一起分析控制过程的实现方法，由学生对电路进行设计，并叙述工作原理，然后组装电路并进行操作，验证是否符合控制要求，出现问题及时分析原因并进行修改和排除。
（5）实训考核与总结。由学生总结实训过程及实训收获，书写实训报告，对学生的实训过程进行综合考核。
三、实训内容安排序号12345
项目需用时间（天）了解实训设备的正确使用及要求和实训1设备的操作练习常用控制设备的拆装练习（交流接触器）1及校验1双速电动机控制电路的安装及接线练习1C620车床电路设计与安装接线练习1实训考核与总结备注
扩展阅读：《工厂电气控制设备及其应用》课程标准
《工厂电气控制设备及其应用》课程标准
本课程标准由《工厂电气控制设备及其应用》课程组、开滦（集团）公司、金能（集团）公司、唐山中润股份公司、迁安中化化工公司等联合开发制定。《工厂电气控制设备及其应用》学习领域课程标准以遵循职业性、规范性、实践性为原则，以“学工一体、校企融合”思想为指导，面向机电一体化产业，以课程针对的典型工作任务“电动机的结构、原理、控制与应用”为基础，根据“工作内容”来组织课程的教学内容，以13个学习性工作任务为教学活动载体，以采用“教、学、做”相结合的教学方法为核心，以“工作内容”来组织课程内容为着眼点，通过完成整体化工作任务，培养具有良好职业道德和素质，培养训练学生的“综合职业能力”。
一、学习领域定位（课程性质）
本学习领域是供用电技术专业的重要的专业基础课，也是该专业的核心技能之一，本学习领域课程中各学习情境包括直流电动机的检修、变压器的检修及试验、三相异步电动机的检修、单相异步电动机的检修、三相异步电动机的点动和连续运转电路制作与检修、电动机的正反转电路制作与检修、电动机的Y-Δ起动电路制作与检修、电动机的反接制动和能耗制动电路制作与检修、电动机的变极调速电路制作与检修、Z35型钻床控制线路的故障判断与检修、X62W铣床电路的判断与检修、M1432A型万能外圆磨床电路的判断与检修、矿用直流电机车控制电路的检修等，学生通过对各学习情境的学习，使其能够熟练掌握交直流电动机及单相电动机的结构、工作原理及检修工艺和方法，掌握变压器的结构、工作原理及检修工艺和方法，掌握工厂常用电气设备控制电路的组成、工作原理和故障检查及排除方法，为后续课程的学习和将来的就业工作打下坚实基础。
二、培养目标
通过本课程的学习，学生在教师指导下，通过对项目性任务的分析，通过资讯、查阅资料，分解、重构任务，把任务转化为可实施的具体环节，制定相应的实施计划，使学生在实施过程中能简述直流电机、交流电机、控制电机、变压器的结构和工作原理；能定性描述直流电机、交流电机、控制电机的启动、反转、调速、制动方法；熟悉常用低压电器的结构与工作原理，能够根据控制要求合理选择接触器、继电器；能够进行典型控制电路的原理分析与装接；能够进行典型机床电路的原理分析与排故，为中级维修电工以及高级维修电工储备必要的知识与技能，并具备以下工作能力。
1．方法能力目标
(1)培养学生资料收集与整理能力(2)培养学生制定实施工作计划的能力(3)培养学生简单的绘图与识图能力(4)培养学生工艺文件理解能力(5)培养学生检查、判断能力(6)培养学生理论知识的运用能力(7)培养学生谦虚、好学的能力
(8)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风(9)培养学生良好的职业道德2．社会能力目标
(1)培养学生分析问题、解决问题的能力(2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风(3)培养学生的沟通能力及团队协作精神(4)培养学生的质量意识、安全意识、环保意识
(5)培养学生根据工作任务进行合理的分工，互相帮助、协作完成工作任务的能力(6)培养学生社会责任心
(7)具有与客户、需方，以及其它部门、人员较强的沟通、表达能力3．专业能力目标
(1)常用电工仪器仪表的使用能力
(2)使用电修工具对电动机故障进行检测和修理能力(3)对电动机绕组的拆除和嵌放能力
(4)使用综合测试仪对电动机进行检查试验能力(5)对变压器进行维护、维修和检修能力(6)更换常用低压电器能力
(7)根据控制电路需要，选择常用低压电器的能力(8)完成常用低压电器控制系统电路的制作能力(9)使用仪表，排涂常用低压电器控制系统故障的能力
(10)具有工作记录、技术文件管理与评价反馈能力三、与前后课程的联系1．与前续课程的联系
《工厂电气控制设备及其应用》学习领域是供用电技术专业工作过程系统化课程体系中的专业课程。它是对前续学习领域《电工电子知识与技能训练》知识的直接应用，同时也是对前续理论知识的巩固、延伸和发展。
2．与后续课程的联系
该学习领域有直接联系的后续课程主要是《工厂供电系统的运行与维护》、《可编程序控制器及其应用》、《煤矿电气设备运行与维护》等，它在整个专业培养目标中起着承前肩后和桥梁的作用：是理论和实践的一体化课程，计划在第二学期和第三学期开设，约228课时。通过本课程的学习，使学生具备较强的分析问题和解决问题能力，同时具备一定的技术技能，为后续学习领域打下专业基础。
四、教学内容与学时分配
依据课程的学习目标、学习内容，考虑毕业生工作岗位面向和学院教学设备情况安排学习任务。学习载体所包含的知识和技能应覆盖学习内容和目标，并具有普适性和针对性。我们的大部分学生毕业后将要面向煤矿、钢铁等较大的重工业企业去从事维修电工工作，而这些企业的动力基本上都是电动机拖动，如果学生具有一般电动机检修、常用控制电路制作和故障排除能力一般就可以完成维修电工的工作任务。因此《厂电气设备控制实践》在电机方面主要安排了三相异步电动机的检修、单相异步电动机的检修、直流电动机的检修任务、变压器的检修等任务，在控制电路方面主要安排了电动机的点动和连续、正反转、Y-Δ起动、反接制动和能耗制动、变极调速等电路制作和钻床、铣床、磨床电路的判断与检修任务，为适应煤矿企业的要求，还安排了矿用直流电机车控制电路的检修等13个学习情境。通过这13个学习情境的学习，学生不但能够掌握电机、控制电路维修等方面的技能，还能够全面培养团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范、行业标准等综合素质。这13个项目遵循了由简单到复杂的排序，每个项目的具体学习任务和学时分配情况如下表所示。
课程情境项目结构与学时分配表
情境名称情境内容主要教学知识点学习目标学时分配4直流电学生要为故障直流电动机进行(1)直流电动机的结构原(1)能够使用仪表对电机进行动机的检修：理故障查找：
检修变压器的检修及试验三相异步电动机的检修单相异步电动机的检修(1)对电机进行运行试验，以确定故障现象；(2)根据故障现象分析叫能原因：(3)通过电工工具和电工仪表查找故障；(4)根据故障确定维修方案：(5)根据预定方案对电机进行全面维修：(6)通过检查试验确定维修后电机是否合格。(7)对己完成的工作进行记录存档，评价和反馈。学生要为变压器进行常规检查和参数试验：(1)对变压器铭牌抄录，以了解变压器的额定参数；(2)对变压器进行外观检查，通过油面高度，干燥剂颜色等初步确定变压器存在的缺陷；(3)摇测变压器绝缘电阻，以确定变压器各处的绝缘情况；(4)对变压器进行送电观察，以确定铁心的松动情况；(5)取油样送检，分析变压器油是否需要过滤和更换；(6)对变压器抽芯检查，对绝缘薄弱点进行处理；(7)组装后对变压器进行空载、短路试验，记录参数存档，评价和反馈。学生要为故障三相异步电动机进行检修：(1)对电机进行运行试验，以确定故障现象；(2)根据故障现象分析可能原因；(3)通过电工工具和电工仪表查找故障；(4)根据故障确定维修方案：(5)根据预定方案对电机进行全面维修；(6)通过检查试验确定维修后电机是否合格。(7)对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。学生要为故障单相异步电动机进行检修：(1)对电机进行运行试验，以确定故障现象；(2)根据故障现象分析可能原因：(2)直流电动机的拆卸步骤及方法(3)直流电动机电绕组的绕制(4)直流电动机常见故障及维修方法(5)维修过程的质量记录、技术文件存档(2)能够使用绕线模重绕新绕组；(3)能够使用嵌线工具对电动机嵌放新绕组；(4)能够使用综合测试仪对电动机进行检查试验和型式试验。(5)具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力。(1)变压器的结构原理(2)单相变压器的空载、负载运行(3)变压器的运行特性(4)变压器的首尾端判断(5)变压器的联结组别(6)变压器的空载、短路试验(7)变压器的并联运行(8)变压器的运行与维护(9)变压器的拆卸步骤及方法(10)变压器的常见故障及维修方法(11)变压器维修过程的质量记录、技术文件存档(1)能够使用电工仪表对变压6器进行常规测量；(2)能够根据变压器外观初步确定变压器存在的缺陷；(3)能够根据油样试验参数判断油的质量；(4)能够抽芯的更换变压器套管；(5)能够完成变压器的组装；(6)能够进行变压器进行空载、短路试验；(7)具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力。(1)三相异步电动机的结构原理(2)三相异步电动机的拆卸步骤及方法(3)三相异步电动机定子绕组的绕制(4)三相异步电动机常见故障及维修方法(5)维修过程的质量记录、技术文件存档(1)能够使用拆卸工具拆除电动机的旧绕组；(2)能够使用绕线模重绕新绕组：(3)能够使用嵌线工具对电动机嵌放新绕组；(4)能够使用综合测试仪对电动机进行检查试验和型式试验：(5)具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力4(1)单相异步电动机的结构原理(2)单相异步电动机的拆卸步骤及方法(3)单相异步电动机定了绕组的绕制4
(1)能够使用仪表对电机进行故障查找：(2)能够使用绕线模重绕新绕组；(3)能够使用嵌线工具对电动机嵌放新绕组；三相异步电动机的点动和连续运转电路制作与检修(1)低压电器基本知识；(2)低压电器的选择方法；(3)保护电器的参数整定；(4)电路原理图的识图和原理描述；(5)电路的无压检查法和带压检查法；(6)电路故障的排除；(7)电路的设计原则。电动机(1)按照给定的原理图在规定的(1)工厂常用的基本控制的正反时间内完成板前配线；电路；转电路(2)对电路进行带负载操作试(2)控制电路保护的实制作与验；现；检修(3)对电路各类故障进行处理；(3)控制电路中的自锁和(4)归纳总结和进行评价。互锁；(4)电路原理图的识图和原理描述；(5)电路的无压检查法和带压检查法；(6)电路故障的排除；电动机的Y-Δ起动电路制作与检修(1)按照给定的原理图在规定的时间内完成板前配线；(2)对电路进行带负载操作试验；(3)对电路各类故障进行处理；(4)归纳总结和进行评价。(1)电动机的起动方法；(2)电动机降压起动的原理、特点和应用场合；(3)时间继电器的整定；(4)电路原理图的识图和原理描述；(5)电路的无压检查法和带压检查法；(6)电路故障的排除；(7)电路的设计原则。(3)通过电工工具和电工仪表查找故障；(4)根据故障确定维修方案；(5)根据预定方案对电机进行全面维修：(6)通过榆查试验确定维修后电机是否合格。(7)划已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。(1)按照给定的原理图在规定的时间内完成板前配线；(2)对电路进行带负载操作试验；(3)对电路各类故障进行处理；(4)归纳总结和进行评价。(4)单相异步电动机常见故障及维修方法(5)维修过程的质量记录、技术文件存档(1)能够使用综合测试仪对电动机进行检查试验和型式试验。(5)具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力。电动机的反接制动和能耗制动电路制作与检修
(1)按照给定的原理图在规定的时间内完成板前配线；(2)对电路进行带负载操作试验；(3)对电路各类故障进行处理；(4)归纳总结和进行评价。(1)电动机的制动方法、原理和特点；(2)电动机各种制动方法的应用场合；(3)速度继电器的整定；(4)电路原理图的识图和原理描述；(5)电路的无压检查法和5
(1)能够按照给定的原理接线4图实施电路的装接。(2)能对控制电路进行标号的设计；(3)会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除；(4)能根据控制要求设计有工业用途的基本控制电路；(5)能提出设备、材料、工具清单；(6)能进行资料的整理、存档。(1)能够按照给定的原理接线4图实施电路的装接。(2)能合理安排器件的布局和确定控制线的最少根数；(3)会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除；(4)能根据控制要求设计有工业用途的正反转和自动往返控制电路；(5)能提出设备、材料、工具清单；(6)能进行资料的整理、存档。(1)能够按照给定的原理接线4图实施电路的装接。(2)能熟练叙述电路的控制过程；(3)会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除；(4)能根据控制要求设计手动和自动转换的Y-Δ起动控制电路；(5)能提出设备、材料、工具清单；(6)能进行资料的整理、存档。(1)能够按照给定的原理接线4图实施电路的装接。(2)能熟练叙述电路的控制过程；(3)会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除；(4)能根据控制要求设计按速度原则和时间原则控制的反带压检查法；(6)电路故障的排除；(7)电路的设计原则。电动机的变极调速电路制作与检修(1)按照给定的原理图在规定的时间内完成板前配线；(2)对电路进行带负载操作试验；(3)对电路各类故障进行处理；(4)归纳总结和进行评价。(1)电动机的调速方法、原理和特点；(2)电动机各种调速方法的应用场合；(3)速度继电器的整定；(4)电路原理图的识图和原理描述；(5)电路的无压检查法和带压检查法；(6)电路故障的排除；(7)电路的设计原则。(1)车床的结构、用途及电路原理；(2)接线图的识读；(3)钻床的结构、用途及电路原理；(4)机床电路的常见故障、检查方法和排除方法；Z35型钻床控制线路的故障判断与检修(1)熟练识别控制电路中的元器件；(2)顺利分析电路的接线和控制原理；(3)熟练操作Z35钻床；(4)实施Z35钻床控制线路的模拟排故；(5)进行资料的整理、存档。M1432A型万能外圆磨床电路的判断与检修(1)熟练识别控制电路中的元器件；(2)顺利分析电路的接线和控制原理；(3)熟练操作M1432A型磨床电路；(4)实施M1432A型磨床控制线路的模拟排故；(5)进行资料的整理、存档。(1)磨床的结构、用途及电路原理；(2)磨床接线图的识读；(3)磨床电动机的变速原理；(4)磨床电路的常见故障、检查方法和排除方法；X62W铣床电路的判断与检修(1)熟练识别控制电路中的元器件；(2)顺利分析电路的接线和控制原理；(3)熟练操作X62W铣床电路；(4)实施X62W铣床控制线路的模拟排故；(1)铣床的结构、用途及电路原理；(2)接线图的识读；(3)铣床的进给互锁、和低速冲动原理；(4)铣床电路的常见故障、检查方法和排除方6
接制动和能耗制动电路电路；(5)能提出设备、材料、工具清单；(6)能进行资料的整理、存档。(1)能够按照给定的原理接线4图实施电路的装接。(2)能熟练叙述电路的控制过程；(3)会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除；(4)能根据控制要求设计手动和自动转换的变极调速电路控制电路；(5)能提出设备、材料、工具清单；(6)能进行资料的整理、存档。(1)能识别控制电路中的元器4件；(2)能通过万用表判别元器件的线圈、常开触点、常闭触点、延时触点，并能判断元器件的好坏；(3)能独立分析电气控制原理图；(4)能表述Z35钻床的具体功能；(5)能实施Z35钻床控制线路的模拟故障排故；(6)能根据要求对Z35钻床控制电路进行局部的改进；(7)能进行资料的整理、存档。(1)能识别控制电路中的元器6件；(2)能通过万用表判别元器件的好坏；(3)能独立分析电气控制原理图；(4)能根据动作现象和测量数据判断故障点；(5)能实施M1432A型磨床控制线路的模拟故障排故；(6)能根据要求对M1432A型磨床控制电路进行局部的改进；(7)能进行资料的整理、存档。(1)能识别控制电路中的元器6件；(2)能通过万用表判别元器件的好坏；(3)能独立分析电气控制原理图；(4)能根据动作现象和测量数据判断故障点；(5)能实施X62W铣床控制线路的模拟故障排故；(6)能根据要求对X62W铣床控制电路进行局部的改进；(7)能进行资料的整理、存档。矿用直(1)熟练识别控制电路中的元器(1)矿用直流电机车的结(1)能识别控制电路中的元器6流电机件；构、用途；件；车控制(2)分析电路的组成和工作原(2)矿用直流电机车电路(2)能通过万用表判别电力电电路的理；的工作原理；子等元器件的好坏；检修(3)模拟操作电机车；(3)电机车的起动、制动、(3)能研究分析电气控制原理(4)实施电机车控制线路的排故调速方法；图；检查；(4)电机车电路中的保护(4)能根据动作现象和测量数(5)进行资料的整理、存档。和实现方法；据分析可能的故障点；(5)电机车的常见故障、(5)能研究实施电机车控制线检查方法和排除方法；路的故障排除；(6)能进行资料的整理、存档。60合计(5)进行资料的整理、存档。法；五、学习资源的选用1．教材选取的原则
以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想，贯彻高职高专培养目标，强调理论与实践的结合、教材与实际的结合、操作与管理的结合，理论实践一体化教材。
2．推荐教材
由于近几年教学改革的速度不断加快，教材的发展出现了滞后或与各校的特色和培养方向不吻合的现象，因此许多学校都在根据自己的需要自编本校用书，我院也应该从我们的培养方案和培养目标出发，与专业指导委员会一起研究开发自己的教学用书。对教材的要求如下：
(1)教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想和突出实践观点。
(2)教材应将本专业职业活动分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合国家职业技能证书考证组织教材内容。
(3)教材要以常用电动机和实际电气控制线路为载体，引入必须的专业知识，增加实践内容，强调理论在实践过程中的应用。
(4)教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对电动机和工厂电气控制设备的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学。
(5)教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业的新技术、新方法、新成果及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。
(6)教材中学习情境的设计内容要具体，并具有可操作性。3．参考的教学资源(1)文字教学资源
编制项目教学指导书及学生自主学习指导书，编制各种应用案列，丰富各种维修手册，开阔学生视野，为教师和学生提供参考。
(2)音像及多媒体教学资源
广泛收集电动机和电气控制技术应用及设备安装、检修等活动的录像资源，用于作为项目教学或案列学习，制作学习领域的学习课件或网络课程。
(3)教学网站建设
将《工厂电气控制设备及其应用》的课程标准、教学指导、学习指导、考核题库及标准答案、应用案例、网络课件等资源上网，设置网络答疑栏目，完善和增加多媒体教室，为教师教学、学生自主学习提供广泛的可用资料和学习空间。
(4)充分利用和扩大多功能教室资源
在充分利用现有电机实训室、实训中心的基础上，要考虑设备展览和检修的空间及工位，在开展好教学的同时，课余及周末可开放，推进学生学习的积极性，努力为社会培养更多更好的维修电工高技能人才。
六、教师要求
1．具有深厚的电机、控制电路理论功底和丰富的教学经验2．具有丰富的维修经验、维修技术过硬等能力3．具有项目设计、项目组织、语言沟通表达能力
4．具备在相关行业、领域实际工作经历3年和高级维修电工技能5．具备设计基于生产过程教学法的设计应用能力。6．具有先进的教学力法、有比较强的现场驭驾能力
7．具有根据教学情境需要，设计、制作演示动画和课件的能力8．具有良好的职业道德和责任心七、学习场地、设施要求
为保证学生顺利实施与完成教学任务，本学习领域必须在实践理论一体化教室或专用实训室完成教学过程。学习场地及设施的具体要求见下
学习场地、设施学习情境学习场地、设施直流电动机的检修教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：直流电动机、直流发电机、熔断器、空气开关、接触器、按钮、导线、起重机设施等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表、电压表、电流表、功率表、电桥等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等变压器的检修及试教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间验设备/材料：单相变压器、三相干式变压器、三相油浸变压器、熔断器、空气开关、按钮、导线、起重机设施等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表、电压表、电流表、功率表、电桥等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等三相异步电动机的教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间检修设备/材料：三相笼型异步电动机、三相绕线异步电动机、单相异步电动机、熔断器、空气开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、控制变压器、按钮、导线、起重机设施等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表、电压表、电流表、功率表、电桥等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等单相异步电动机的教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间检修设备/材料：三相笼型异步电动机、三相绕线异步电动机、单相异步电动机、熔断器、空气开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、控制变压器、按钮、导线、起重机设施等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表、电压表、电流表、功率表、电桥等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等三相异步电动机的教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间点动和连续运转电设备/材料：三相笼型异步电动机、盘板、熔断器、空气开关、交流接触器、热继路制作与检修电器、时间继电器、控制变压器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等电动机的正反转电教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间路制作与检修设备/材料：三相笼型异步电动机、盘板、熔断器、空气开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、控制变压器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等电动机的Y-Δ起动教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间电路制作与检修设备/材料：三相笼型异步电动机、盘板、熔断器、空气开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、控制变压器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀
电动机的反接制动和能耗制动电路制作与检修电动机的变极调速电路制作与检修Z35型钻床控制线路的故障判断与检修M1432A型万能外圆磨床电路的判断与检修X62W铣床电路的判断与检修矿用直流电机车控制电路的检修仪器仪表：万用表、兆欧表等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：三相笼型异步电动机、盘板、熔断器、空气开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、控制变压器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：双速电动机、盘板、熔断器、空气开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、控制变压器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀等仪器仪表：万用表、兆欧表等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：三相笼型异步电动机车床及模拟控制盘、钻床及模拟控制盘、镗床及模拟控制盘、熔断器、空气开关、接触器、热继电器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：三相笼型异步电动机、磨床及模拟控制盘、熔断器、空气开关、接触器、热继电器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：三相笼型异步电动机、铣床及模拟控制盘、熔断器、空气开关、接触器、热继电器、整流器件、按钮、导线等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等教学场地：多媒体教室，电机、气控制实训室，综合实训车间设备/材料：直流电动机、矿用直流电机车或模拟控制盘、熔断器、空气开关、接触器、热继电器、整流器件、按钮、导线、起重机设施等电工工具：电工钳、低压验电器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝刀仪器仪表：万用表、兆欧表、电压表、电流表、功率表、电桥等多媒体设备：电脑、投影仪、扩音器、音箱等八、学习情境设计说明1．学习领域设计
学习情境1：直流电动机的检修参考学时：4学时
学习目标①具有直流电机的基本工作原理，感应电动势、电磁转矩、电磁功率等基本公式，直流电动机运行时的基本方程式，电力拖动系统的运动方程式，生产机械负载转矩特性，直流电动机的机械特性，直流电动机启动、制动、调速的原理及方法及特点分析能力。②懂得直流电机的基本结构、组成、铭牌数据的含义，直流电机的换向理论，直流电动机的调速指标，直流电动机的启动要求。③具有使用仪表对电机进行故障查找能力。④能够使用绕线模重绕新绕组。⑤能够使用嵌线工具对电动机嵌放新绕组。⑥能够使用综合测试仪对电动机进行检查试验和型式试验。⑦具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称1.1直流电机的基本工作原理、结构与铭牌1.2直流电机的电枢绕组1.3直流电机的基本公式1.4直流发电机和直流电动机及换向1.5电力拖动系统的动力学基础和负载转矩特性1.6他励直流电动机的机械特性1.7他励直流电动机的启动、学习直流电动机的启动、制制动、调速和反转1.8直流电动机的常见故障检查和处理任务学习直流电机的基本工作原理、结构与铭牌学习直流电机的电枢绕组结构和绕制方法学习直流电机的基本计算学习直流发电机和直流电动机的基本理论学习电力拖动系统的组成及电动机应用知识学习直流电动机的特性理论讲解、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法、实际操作法视频演示、行为导向教学法、实际操作法理论讲解、视频演示、实物演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、行为导向教学法理论讲解、视频演示理论讲解、动画演示、视频演示理论讲解、分组教学法动、调速和反转学习直流电动机的检修知识及操作技能学习情境2：变压器的检修及试验参考学时：6学时学习目标①具有变压器的结构、原理、单相变压器的空载、负载运行、特性及基本计算能力。
②具有变压器的首尾端和联结组别判断能力。③具有变压器的空载、短路试验能力。④具有变压器的并联运行、运行与维护努力。⑤具有其他常用变压器的特点、原理和用途分析能力。⑥学会变压器的拆卸步骤及方法。⑦学会变压器的常见故障及维修方法。⑧具有变压器维修过程的质量记录、技术文件存档。学习单元教学方法和建议单元名称2.1变压器的基本工作原理和结构2.2单相变压器的空载运行和负载运行2.3变压器参数的测定2.4变压器的运行特性2.5三相变压器2.6其他常用变压器任务学习变压器的基本工作原理和结构理论讲解、视频演示、实物演示、动画演示、分组教学法学习单相变压器的基本计算理论讲解、视频演示、行为导向教学法学习变压器参数的测定方法理论讲解、视频演示、行为导向教学法学习变压器的运行特性学习三相变压器联结组别判断及并联运行学习其他常用变压器理论讲解理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、图片演示、分组教学法2.7电力变压器的运行维护学习电力变压器的检修知识及操作技能
学习情境3：三相异步电动机的检修参考学时：4学时学习目标①具有三相异步电动机的结构、原理、电磁关系、基本方程式分析和应用能力。②具有三相异步电动机的工作特性分析和定子绕组的绕制能力。③具有三相交流绕组的旋转磁场、旋转磁动势、参数测定能力分析能力。④具有三相异步电动机的机械特性、电磁转矩的表达式分析能力。⑤具有三相异步电动机的启动、制动和调速的方法及特点分析能力。⑥能够三相异步电动机的启动电阻的计算和能耗制动电流的计算。⑦学会三相异步电动机常见故障及维修方法。⑧具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力。
12理论讲解、视频演示、分组教学法、实际操作法学习单元教学方法和建议单元名称原理、电磁关系、基本方程式3.2三相异步电动机的工作特性和定子绕组的绕制3.3三相交流绕组的旋转磁场、旋转磁动势、参数测定3.4三相异步电动机的机械特性、电磁转矩的表达式3.5三相异步电动机的启动、学习三相异步电动机的启制动和调速的方法及特点3.6三相异步电动机的启动电阻的计算和能耗制动电流的计算3.7三相异步电动机常见故障及维修方法学习三相异步电动机常见故障、维修方法及操作技能
学习情境4：单相异步电动机的检修参考学时：4学时学习目标①具有单相异步电动机的结构、种类和基本工作原理分析能力。②具有电磁调速电动机结构和基本工作原理分析能力。③具有直线电动机的工作原理分析能力。④具有交直流两用电动机的工作原理分析能力。⑤学会单相异步电动机的拆卸步骤及方法。⑥学会单相异步电动机常见故障及维修方法。⑦具有维修过程的质量记录、技术文件存档与评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称任务理论讲解、视频演示、实物演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、行为导向教学法理论讲解、视频演示、行为导向教学法理论讲解、分组教学法理、电磁关系、基本方程式学习三相异步电动机的工作特性和定子绕组的绕制学习三相交流绕组的旋转磁场、旋转磁动势、参数测定学习三相异步电动机的的基本理论和计算理论讲解、分组教学法3.1三相异步电动机的结构、三相异步电动机的结构、原动、制动和调速的方法及特点学习三相异步电动机的基本计算理论讲解、视频演示、分组教学法、实际操作法理论讲解、分组教学法任务4.1单相异步电动机的结构、学习单相异步电动机的结种类和基本工作原理4.2电磁调速电动机4.3直线电动机4.4交直流两用电动机4.5单相异步电动机常见故障及维修方法
构、种类和工作原理学习电磁调速电动机结构和基本工作原理学习交直流两用电动机的工作原理学习单相异步电动机常见故障及维修方法理论讲解、视频演示、实物演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、视频演示理论讲解、视频演示、分组教学法、实际操作法学习直线电动机的工作原理理论讲解学习情境5：三相异步电动机的点动和连续运转电路制作与检修参考学时：4学时学习目标①具有接触器、电流继电器、中间继电器、时间继电器、热继电器、速度继电器和各种开关、断路器、熔断器、按钮等低压电器的结构、工作原理分析能力。②具有低压电器的选择和参数整定能力。③具有简单控制电路的识图、原理描述和设计能力。④会运用电路的无压检查法和带压检查法。⑤具有对点动和连续运转控制电路制作和故障的排除能力。⑥具有工作记录、技术文件存档与评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称5.1低压电器基本知识法等5.2接触器和控制继电器学习接触器、电流继电器、中间继电器、时间继电器、热继电器、速度继电器的结构和选择5.3其它常用电器学习刀开关、熔断器、负荷开关、主令电器和塑料外壳式断路器5.4电气图基础学习电气图的图形符号、文字符号及接线端子标记及电气图的种类和识图14任务学习电磁机构、特性灭弧方理论讲解、视频演示、实物演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、实物演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、实物演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示方法5.5三相笼型感应电动机全压起动控制电路5.6点动和连续运转控制电路制作和故障排除
学习情境6：电动机的正反转电路制作与检修参考学时：4学时学习目标①能够按照给定的原理接线图实施电路的装接。②能合理安排器件的布局和确定控制线的最少根数。③会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除。④能根据控制要求设计有工业用途的正反转和自动往返控制电路。⑤能提出设备、材料、工具清单。⑥具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称6.1倒顺开关控制的三相异步电动机正反转控制电路6.2接触器控制的三相异步电动机正反转控制电路6.3电磁启动器控制的三相异步电动机正反转控制电路6.4电动机的正反转电路制作与故障检查和处理
学习情境7：电动机的Y-Δ起动电路制作与检修参考学时：4学时学习目标①能够按照给定的原理接线图实施电路的装接。②能合理安排器件的布局和确定控制线的最少根数。③会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除。④能根据控制要求设计有工业用途的Y-Δ起动控制电路。
15学习笼型感应电动机全压起动方法和特点学习点动和连续运转控制电路的制作和故障排除理论讲解、视频演示、分组教学法、实际操作法视频演示、行为导向教学法、实际操作法任务学习顺开关控制的三相异步电动机正反转控制电路学习接触器控制的三相异步电动机正反转控制电路学习电磁启动器控制的三相异步电动机正反转控制电路学习电动机的正反转电路制作与故障检查和处理理论讲解、行为导向教学法、实际操作法理论讲解、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、行为导向教学法理论讲解、视频演示、分组教学法⑤能提出设备、材料、工具清单。⑥具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称7.1定子串电阻减压起动7.2自耦变压器减压起动7.3延边三角形减压起动7.4Y-Δ起动减压起动7.5Y-Δ起动减压起动控制电路的制作与检修
学习情境8：电动机的反接制动和能耗制动电路制作与检修参考学时：4学时学习目标①能够按照给定的原理接线图实施电路的装接。②能熟练叙述电路的控制过程。③会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除。④能根据控制要求设计按速度原则和时间原则控制的反接制动和能耗制动电路电路。⑤能提出设备、材料、工具清单。⑥具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称8.1电动机单向、双向运转反接制动电路8.2按时间原则、速度原则控制和无变压器的电动机能耗制动电路8.3电容制动和双流制动电路工作原理8.4电动机的反接制动电路
任务学习电动机减压起动的方法及意义、电路原理学习自耦变压器减压起动的方法及电路工作原理学习延边三角形减压起动的方法及电路工作原理学习Y-Δ起动减压起动的方法及电路工作原理学习Y-Δ起动减压起动控制电路的制作与检修理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、视频演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法、实际操作法任务学习电动机单向、双向运转反接制动电路学习按时间原则、速度原则控制和无变压器的电动机能耗制动电路学习电容制动和双流制动电路工作原理学习电动机的反接制动电路16
理论讲解、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、分组教学法理论讲解、行为导向教学法、制作与检修8.5电动机的能耗制动电路制作与检修
制作与故障检查和处理学习电动机的能耗制动电路制作与故障检查和处理实际操作法理论讲解、行为导向教学法、实际操作法学习情境9：电动机的变极调速电路制作与检修参考学时：4学时学习目标①能够按照给定的原理接线图实施电路的装接。②能熟练叙述电路的控制过程。③会使用万用表对装接的控制电路进行故障排除。④能根据控制要求设计手动和自动转换的变极调速电路控制电路。⑤能提出设备、材料、工具清单。⑥具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称9.1三相异步电动机的调速方法及特点9.2按时间原则控制的变极调速电路9.3电磁滑差离合器与速度继电器配合的变极调速控制电路9.4电动机的变极调速电路制作与检修
学习情境10：Z35型钻床控制线路的故障判断与检修参考学时：4学时学习目标①能识别控制电路中的元器件。②能通过万用表判别元器件的线圈、常开触点、常闭触点、延时触点，并能判断元器件的好坏；③能独立分析电气控制原理图。④能表述Z35钻床的具体功能。⑤能实施Z35钻床控制线路的模拟故障排故。⑥能根据要求对Z35钻床控制电路进行局部的改进。⑦具有资料的整理、存档评价反馈能力。17任务学习三相异步电动机的调速方法及特点学习按时间原则控制的变极调速电路学习电磁滑差离合器与速度继电器配合的变极调速控制电路学习电动机的变极调速电路制作与故障检查和处理理论讲解、行为导向教学法、实际操作法理论讲解、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、分组教学法学习单元教学方法和建议单元名称10.1C650-2型卧式车床电气控制电路任务学习C650-2型卧式车床的结构、主运动、辅助运动及电气控制电路工作原理10.2Z35钻床控制线路学习Z35钻床的结构、主运动、辅助运动及电气控制电路工作原理10.3C650-2型卧式车床电气控制电路的常见故障与检修见故障与检修
学习情境11：M1432A型万能外圆磨床电路的判断与检修参考学时：6学时学习目标①能识别控制电路中的元器件。②能通过万用表判别元器件的好坏。③能独立分析电气控制原理图。④能根据动作现象和测量数据判断故障点。⑤能实施M1432A型磨床控制线路的模拟故障排故。⑥能根据要求对M1432A型磨床控制电路进行局部的改进。⑦具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称磨床任务理论讲解、动画演示、分组教学法磨床的结构、主运动、辅助运动及电气控制电路工作原理11.2M1432A型磨床学习M1432A型磨床的结构、主运动、辅助运动及电气控制电路工作原理18理论讲解、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、行为导向教学法、实际操作法理论讲解、行为导向教学法、实际操作法学习C650-2型卧式车床电气控制电路的常见故障与检修障与检修10.4Z35钻床控制线路的常学习钻床控制线路的常见故11.1M7475B立轴圆台平面学习M7475B立轴圆台平面理论讲解、视频演示、分组教学法11.3M7475B立轴圆台平面学习M7475B立轴圆台平面磨床电气控制电路的常见故障与检修制电路的常见故障与检修
磨床电气控制电路的常见故障与检修理论讲解、行为导向教学法、实际操作法理论讲解、行为导向教学法、实际操作法11.4M1432A型磨床电气控学习M1432A型磨床电气控制电路的常见故障与检修学习情境12：X62W铣床电路的判断与检修参考学时：6学时学习目标①能识别控制电路中的元器件。②能通过万用表判别元器件的好坏。③能独立分析电气控制原理图。④能根据动作现象和测量数据判断故障点。⑤能实施X62W铣床控制线路的模拟故障排故。⑥能根据要求对X62W铣床控制电路进行局部的改进。⑦具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称12.1XA6132型铣床任务学习XA6132型铣床的结构、理论讲解、动画演示、分组主运动、辅助运动及电气控制电路工作原理12.2X62W铣床学习X62W铣床的结构、主运动、辅助运动及电气控制电路工作原理12.3T68型卧式镗床学习T68型卧式镗床的结构、主运动、辅助运动及控制电路工作原理12.4X62W铣床电路的判断学习X62W铣床电路的判断理论讲解、行为导向教学法、与检修
学习情境13：矿用直流电机车控制电路的检修参考学时：6学时学习目标①能识别控制电路中的元器件。②能通过万用表判别电力电子等元器件的好坏。19教学法理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法与检修实际操作法③能研究分析电气控制原理图。④能根据动作现象和测量数据分析可能的故障点。⑤能研究实施电机车控制线路的故障排除。⑥具有资料的整理、存档评价反馈能力。学习单元教学方法和建议单元名称系统任务理论讲解、动画演示、分组教学法理论讲解、视频演示、分组教学法理论讲解、行为导向教学法、实际操作法触点电控系统的工作原理13.2矿用电机车无触点调速学习矿用电机车无触点调速系统路的检修
系统工作原理路的检修13.3矿用直流电机车控制电学习矿用直流电机车控制电13.1矿用电机车有触点电控学习矿用电机车的结构、有
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