201*计算机教学工作总结OK
201*-201*学年教学工作总结
计算机科范学思
根据学校安排，本年我分别担任计一1、计一2班《图像制作》和计二3、计二4班《网页制作》教学，每周各6课时，共12课时。下面就结合自己的实际教学对本学年的工作进行总结:
一、思想方面
本人能认真学习党的路线、方针和政策，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己。积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。一学期来，我服从学校的工作安排，配合学校和老师们做好各项工作。
二、教学方面:
认真揣摩教学目标,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备,本学科主要内容都需要上机完成,所以每节课都要提前做好上机准备,检查机器状态。上课认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们他们每一节课都有收获,在学生完成上机任务时,在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度,完成情况,并注意辅导,及时找出不足。
教课同时注重于因材施教,让不同学生得到不同的发展。在上课期间,不同学生表现出不同的兴趣,那么对于课堂任务,学生可以根据自己的情况去选做,这样子,不仅一节课下来在计算机方面收获不小,而且从中体会到了成功的喜悦。
1、以教师为主导，以学生为主体
教师作为教学的主导，必须全面熟练地掌握所用的教材，然后，精心地对它进行加工处理，并且有目的地收集有关资料，与所用教材有机结合，因为计算机的发展变化真可谓日新月异，教材中难免出现“陈旧过时”、甚至错误的内容。现在的学生具有较强的独立思考能力，在整个教学过程中，教师应充分认识到学生是有能动性的教学对象，他们是教学的主体，教师除了课堂的讲解和实践的指导，还应该鼓励学生多使用相关的计算机辅助教学。
2．以应用为目的，以兴趣为动力
对于大多数职业学生来说，将不会从事计算机的科研与开发，而是把计算机作为一种工具，来解决或辅助解决实际问题．所以，计算机应用基础教学目标的确定，就是本着以应用为目的，使学生在走上工作岗位之前，就具备一定计算机基础知识和应用能力。教学过程的实施，包括教师的讲授，要求学生完成的作业以及对学生的成绩考核，应本着应用为目的，以解决实际问题为教学的线索，靠这根线索把有关的知识点有机地串联起来。
3．以实践为基础，以理论为台阶
学习计算机，特别是以应用为目的学习，如果没有实践作为基础，如同在空中楼阁。我认为学习计算机，比较行之有效的方法是；先知其然，再循序渐进知其所以然。对于一个即将走上工作岗位的职业学生来说，动手能力的培养确实很重要，但是，也不能忽视理论知识的学习和提高，这些理论知识的学习会帮助他们更加得心应手地应用计算机解决实际问题，理论的提高能帮助他们站在更高的高度使用计算机这种人类的工具，从而指导他们在各自的领域发挥更大的作用。4、采用案例教学和分组练习等多种教学手段搞好教学工作
坚持将每节课的教学任务设计在一个学生熟悉的感兴趣的案例之中,使用WEB服务器软件挂教师机上让学生浏览、测试、帮助学生完成网页效果。开学第二周根据学生的个体情况，对机房座位进行了重新调整，每3人一小组，中间为组长，并将座位打印成册，督促、记录小组学习完成任务情况。通过努力，取得了较好的教学效果。
三、其他方面:
本学期,担任计二4班的班助理工作,协助完成诸多班级工作。并协助学校总务处完成校安、校建工程的诸多资料、图表的填报和设计。
四、需要努力的方面:
1、加强专业知识学习，努力提高自身素材和教育教学水平。
2、尽量让课堂充满新意,让学生更有兴趣去学习,利用各种方法训练提高教学效果。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生能够严格约束自己。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，使工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
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201*年度计算机组工作总结
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201*年度工作总结
本年度教学工作在邓小平理论、“三个代表”重要思想指引下，以科学发展观指导教学工作，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和省、市职业教育五年攻坚计划会议精神。以“育人为中心，素质为基础，能力为本位，努力提高学生的职业能力，培养学生的创新精神。”全面落实党的教育方针，大力推进素质教育，努力适应市场经济建设对中等职业教育培养目标的新要求，切实抓好常规教学和对口升学工作，不断提高教师的业务素质和教科研水平，全体教师开拓创新，奋力拼搏，创造性地完成本学期教学工作，使我校教学工作跃上新的台阶。现将本期教学工作总结如下：一、工作成绩
1.加强教学管理，狠抓常规教学，提高教学质量。
只有严格和规范的管理，才能保证教学质量的提高。学校严格要求强化教学工作管理，强调教师要努力提高自身师德修养，教书育人，认真完成好育人与教学任务。为此，教务处认真制定了本年度教学工作计划并及时召开备课教研组长会积极贯彻年度教学工作计划，要求各教研组长一定要带头落实好本年度教学计划中对教师提出的新的要求，认真组织各备课组长制定本组工作计划，组织学习、落实教育部新颁布的教学大纲及《教育部关于制定中等职业教育教学计划的原则意见》精神，把创新教育、提高职业学校的教育教学质量放在教研工作的核心地位。切实加强了中职学校德育课教学工作，严格按照教育部的要求，开齐开足《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《德育》等德育课程。加强教师业务学习，更新教育观念，积极探讨教学改革，学校领导深入各教研组，多次参加期末教学质量考核活动，并对计算
201*年度计算机组工作总结
机组教研工作提出了许多有益的意见和建议，有力的推动了教研组的建设。
加强集体备课，认真钻研教材，提高教书育人的水平。为此，教务处从备课、授课、批改作业三个方面提出了具体要求，并要求每位教师认真落实：
学校要求教师要认真备课、书写规范教案。并要求教师将德育教育融入自己的教学中去，教会学生做人、做事。教师应按学校要求，认真写好每节课的规范教案，精心设计出每节课独立的板书。
学校要求教师要认真授课，规范课堂教学。用心设计并把握好课堂教学中的每一个环节。注重教学质量的提高，同头课教师必须执行统一的教学进度，并严格按教学进度表进度授课，不得随意变更教学进度，增减教学内容，努力提高教学质量和学生的知识、技能水平。
学校要求教师要精心批改作业，及时纠正错误。作业应全收全改，认真批阅，发现问题，及时纠正，以保证教学质量。
大兴教学研究之风，认真组织教研活动，加强同头课集体探讨，深入钻研教材，悉心研究教学方法，不断提高自己的业务能力，不断提高自己的师德修养，做一个有爱心、有事业心、有责任心的合格教师。
为顺利结束期末教学工作，抓好教学质量，教务处及时下发了《学校期末结束工作及考试安排》，认真细致地布置期末复习、考试命题及考试阅卷等项工作，使老师们对期末结束工作做到心中有数，为本期顺利结束教学工作创造了有利的条件。
201*学年教务科继续认真抓好成人大专考试工作，制定了细致有效的教学计划，加强了对升入大专的质量检测。9月全体老师全身心投入成考复习工作，严格按照学校的要求去做。
此外，教务科还加大了对各组教研活动开展情况的检查，每次教
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研活动均有专人检查并记录教研情况。督促各组认真组织并积极开展好教学研究活动，提高了教师的业务素质和科研水平。本期继续坚持教师听课登记制度，加强教师听课的管理。组织教师参与听课活动，相互听课，取长补短，交流提高，学校要求青年教师每周听课不得少于2节，广大教师积极参与听课活动，按学校规定要求完成听课任务。并及时将听课记录交计算机组存档备查。
由于学校教学工作计划周密，措施到位，安排得当，在加强为一线教师服好务的同时，强化了教学管理这一重要环节，有效地提高了我校的教学质量，维护了学校的良好声誉，在稳定的教学秩序中，使本期教学工作任务得以顺利完成。
2.积极组织学生，强化技能训练，为参加人社部门组织的“巧匠杯”技能竞赛做好充分的准备。
今年达州市人社部门组织的“巧匠杯”技能竞赛在我校举行，我校选手参赛。在与强手的激烈角逐中，我校选手团结协作，奋力拼搏，载誉而归。参赛选手与辅导老师多日辛勤的付出，终于结出了丰硕的果实。他们以优异的成绩为学校争了光。大赛过后，感慨颇多。在兴奋、激动之余，他们想得最多的还是练好过硬的技能，盼望着能在祖国未来的经济建设中大显身手。
3.激发学生创新精神，检验学生技能水平，精心组织201*年“优秀计算机作品展”活动。
为迎接201*年国庆得到来，为了弘扬中华民族传统美德，教育学生孝敬父母，学会感恩，为了激发同学们的创新精神和学习计算机技能的热情，努力学习和掌握建设祖国的本领，学校决定201*年“优秀计算机作品展”活动活动。各年级的同学们在图形图像课任教师的组织、指导下，运用所学的图形图像软件自行设计制作了作品，参与制作指导的教师牺牲了个人业余时间和节假日休息时间，埋头苦干，
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一心只为让同学们能够品味到成功的喜悦。但在这成功的背后，却浸透着老师们辛勤的汗水。这些感人的事迹正是我校老师思想觉悟、师德水平和奉献精神的最好体现。
通过这次活动弘扬中华民族传统美德，激发了同学们的创新精神和学习计算机技能的热情，使同学们亲身体验到了成功的喜悦。它将永远激励着同学们努力学习知识，提高技能水平，学有所成，报效祖国。
为了把这些技能活动搞好、搞出名堂，教务处组织有关专业教师用心设计、制定计划、下发安排、悉心组织、专心辅导、精心制作、多出精品。为了积累宝贵经验，更有利于今后活动的深入开展计算机组还要求组织活动的专业教师及时总结活动经验，为将来活动的更好开展留下了宝贵的经验。
4、完成《计算机基础》的集体备课工作
计算机基础包含了计算机的硬件、网络和office办公软件的基础操作，为了统一计算机基础课程的教学工作，计算机组全体教师完成了《计算机基础》的集体备课。
5、准备《计算机组装与维护》教材的编写工作
计算机组装与维护时作为计算机应用与维修专业的一门专业基础课，由于计算机发展的速度非常快，现在市面的教材满足不了现在教学的需要，为了让我们的课程改革更加有成效，组上决定由教授这门课的几位专业教师来完成《计算机组装与维修》的教材编写工作二、存在问题
1.部分教师工作态度还不够认真，未按时完成学校交办的工作任务。今后仍应加强师德教育，提高认识，确保认真地完成学校交给的工作任务。
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2.学生的技能水平还有待提高，要找出问题所在，采取积极有效地措施，引导并督促学生提高技能水平。
201*/12/30
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