竞聘总结2
艺术剧院专业技术岗位竞聘工作总结
根据《关于印发的通知》、《市直文化系统事业单位专业技术岗位竞聘工作实施方案》和《市艺术剧院专业技术岗位竞聘工作实施方案》，我院于5月中旬开始，经过近一个月的紧张工作，按照预定的顺序、步骤和时间安排顺利完成本次岗位竞聘工作。本次竞聘工作是在市文广新局和市人事局的指导下，本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，自主定位的精神，并达到了预期的效果。简要总结如下：
一、领导高度重视
本次专业技术岗位竞聘工作是事关我院全局的一件大事，也是全院职工极为关注的热点问题。院领导班子高度重视本次工作，在演出任务十分繁重的情况下，始终坚持对这项工作的正确领导，针对本次岗位竞聘工作成立了聘任委员会和专家委员会，班子成员全部参与。
二、方案制定周密
院领导班子自始至终主持了方案制定的全过程，广泛征求职工意见，并多次到上级部门进行咨询求证，经多次修改后定稿，力求各项程序规范化。
三、宣传动员到位
通过召开全体在职在编人员会议，集中传达、学习有关文件精神，对本次竞聘工作的一些报名范围、报名材料、上报时间等具体要求进行了强调。并将竞聘工作实施方案公示到本次竞聘结束。
四、实施过程顺利
本次竞聘工作得到了绝大多数职工的理解和支持，并体现在了具体的工作中：从动员到报名、资格审查、材料提交、量化打分、职工投票、汇总结果、竞聘委员会研究批准，总体上做到了环环相扣，紧凑有序，快速高效。工作人员认真负责，加班加点，没有出现大的纰漏。全体职工态度端正、认真准备，保持了大局的稳定和工作的有续衔接。
本次竞聘按照竞聘方案要求，对竞聘方案、岗位任职条件、量化打分及民主评议内容标准、竞聘成绩分别进行了公示，公示期间有一名同志对量化评分表中的分值一项提出异议，认为不应封顶，在竞聘委员会解释说明后，按照竞聘方案规定未对原条款作出修改；在竞聘成绩公示期间有两位同志对其成绩提出异议，专家委员会高度重视，在对其成绩进行了重新审核后，没有发现异常之处，在对这两位同志进行了耐心说明后未对原成绩作出修改。
本次竞聘工作在全体职工的配合下总体上是顺利的，但也暴露了部分员工大局意识淡薄的缺点，在本次竞聘工作结束后还需认真总结经验教训。随着用人制度的不断完善，我院人才的选拔、培养、任用和激励机制必将步入良性循环的轨道，并做好准备，随时接受组织的考验。
附:《市直文化系统事业单位正高级（副高级、中级、初级）专业技术职务岗位竞聘综合成绩表》
二一一年七月一日
扩展阅读：助课工作总结二
ＸＸ学年第Ｘ学期助课工作总结二
这学期我担任了由ＸＸＸ教授的讲授的《ＸＸ》和《ＸＸ》这两门课程的助课工作，这两门课程是ＸＸ专业的专业必修课，也是我所学专业的最重要的一门课程，内容较难理解，要学好很难，要教好更难。ＸＸＸ教授是ＸＸ方面的专家，通过这一个学期的随堂助课学习，我不仅加深了对专业知识的理解，更学到了理论性较强的课程的授课技巧。现将我的助课工作作以下总结：
1.在助课过程中，我每次课都坚持到课堂听课，并认真记笔记，对于Ｘ老师列举的经典案例都一一记录，学习分析问题的思路和方法。
2.在助课过程中，我发现学生对这两门课程非常重视，学习起来也普遍很认真。《ＸＸＸ》是《ＸＸＸ》的基础，只有学好前者，才能更好的进行后续的学习。课堂上我也注意观察学生的反应，观察对于较难理解的概念学生的疑问在哪里，并学着自己组织语言怎么能够解释的更清楚。《XXX》涉及的计算较多，而《XXX》更多的是考察大家绘图设计的能力，空间立体感要强。
3.为了防止有的学生因为课程较难而逃避不学，我还是坚持随堂考勤，对于没有按时上课的学生，我会及时与他们沟通，讲解课程对今后工作的重要作用。《XXX》一共有三次实验课，其中第一次课是XXXXX，由我来讲解，我尽量将理论与实际紧密结合，在讲解几次我得到了不断的进步，逐步找到了更好的讲解方法。
4.在批改学生作业之前，我认真将课后每道题亲自做了一遍，在批改作业时找出学生普遍存在的问题，最后统一为大家讲解。在帮助学生改正的同时我也得到了很大的提高。
总之，本学期助课我收获非常大，我意识到要当好一个同学们都喜欢的老师，真的要付出很多倍的努力。为老教师助课也对我以后的授课工作有了一定的启发：做好一名优秀老师，自身能力固然重要，更重要的是要善于表达自己和发现问题，让学生尊敬自己，相信自己，感染他们并达到“寓教于乐”的效果。
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