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九年级语文第二学期教学工作总结

时间:2019-05-29 07:37:54 网站:公文素材库

九年级语文第二学期教学工作总结

201*201*学年度第一学期

九(11)班语文科教学总结

清新县浸潭镇第一初级中学

光阴似箭,日月如梭。转眼间,一学期完毕了。回忆一学期的工作,固然获得了一定的成果,但缺陷和缺乏更是不容逃避的,现将工作总结如下:一、教学目的完成状况

在语文教学中,根据开学初制定的方案,让学生了解人与自然的关系,认识到自然是人类之友,并从自然界中得到感悟,发现自我,提升人格肉体和审美才能;理解前辈读书治学的经历;理解古代文人的社会理想、忧悲观、恬淡名利和与民同乐的思想。进一步激起学生酷爱祖国言语文字的感情,培育学生安康的审美情味,进步学生的文化品味。

经过一个学期的学习,大多数学生可以经过学习文章内容控制了阅读办法和阅读技巧,情感上得到了熏陶,思想上有了很大的进步。经过学习不同的阐述办法,并能模拟一定的阐述方式。控制简单的文学评论的写作办法。二、课堂教学方面

自己坚持认真提早备课,不但备教材并依据学生特性因材施教。上课时认真讲课,力图抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学办法,从学生的实践动身,留意调动学生学习的积极性和发明性思想,培育学生有触类旁通的才能。培育学困生的学习兴味,教学办法力图遭到学生的喜欢,可以和学生积极的交融在一同,教学任务顺利完成,学生的学习效果比拟理想。我还应用早自习时间对学生停止背诵指导,并停止了听写和默写。让他们对古诗文纯熟控制并强化锻炼。经过午休时间对学困生停止辅导,耐烦解说,及时查缺补漏。

学生的作业做到了认真及时修改,根据学生的本身状况,有区别的书写评语,认真书写评语,使学生在评语中能够晓得本人的缺乏,协助他们树立学习的自自信心,端正学习态度,明白学习目的。

三、个人进步方面

(一)业务方面:积极参与了学校组织的各项活动,定期听师傅的课和相关学科教员的课共27节,以学习他们好的教学经历。本学期完成了每个星期设计一个美观合理的板书;每周写一页认真工整的小字;每月写一篇富有真情实感的下水文。

(二)读书方面:我应用课余时间停止了自我充电,更新教学观念,树立课堂效率认识,向课堂45分钟要质量。每天确保了半小时到一小时的读书时间。每周撰写了一篇读书笔记;每月研读了一本教育刊物;保证了读书的效果,并学致使用。(三)其它:充实了生长博客、上网查阅材料等。

以上几点是我本学期在工作中的总结,不过还应该说的是在获得成果的同时,也呈现了教学上的许多缺乏。今后我定会在教学中不时改良,以顺应教育变革的新浪潮,努力使学生的成果在原有的根底上有更大的进步。

扩展阅读:201*—201*学年度第二学期九年级语文教学工作总结

201*201*学年度第二学期九年级语文教改工作总结

半年来,我以学校及语文组工作计划为指导,以努力提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率

为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强业务学习,努力提高自身素质

在工作中,我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、严格要求自己,严格遵守工作纪律

在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。

三、强化常规,提高课堂教学效率

这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂四十五分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学生的情况,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同学科教师学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课12节,超额完成了学校规定的听课任务。

三、博采众长,结合学生实际,认真做好中考复习备考工作。

本学期的主要教学任务是进行三轮总复习。几个月来,严格按照备课组制定的复习计划,以课本为基础,以《说明与指导》为抓手,以各种模拟训练为重点,不断在教学中发现学生学习中的缺漏,及时进行补救。认真钻研教学教法,注重对学生学习方法的引导与传授。要求学生重视细节,争取不在卷面上失分。

四、加强研讨,努力提高教研水平

平时,我把教学心得体会,都及时总结研究成果,撰写成为论文,为课题研究工作积累资料,并积极在语文教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我,明确今后努力方向

几次摸底考试比较,我所带的三、四班语文成绩虽有进步,但相对一、二班而言,还是有一定的差距,我认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位,缺乏持续性常态化的检查督促。

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。4、教学中精力投入不够,没能深入研究教材及学生。针对以上情况,我在今后的教学中要从以下几个方面努力:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;2、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;3、采取措施,加强训练,落实知识点。培养大语文教学观念。

201*.06.

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