201*学年高三广州调研考试分析
9月花都调研与1月广州调研成绩对比及试卷分析
花都区教研室曾燕文
I卷II卷全卷学校秀中考试人数1017(9月)考试人数1011(1月)平均分(967.08月)平均分(160.39月)平均分(931.00月)平均分(135.56月)平均分(997.98月)(+18.45)平均分(195.95月)(+19.7)最高分(9137月)最高分(1138.0月)邝中77276860.1754.8228.5631.8388.73(+9.3)86.65(+10.4)125.5129.0区实31831950.2952.2438.9431.85圆玄37033338.3240.8023.5125.29新中86143.2131.07全区475850.7228.7879.5376.2535713889.2561.8274.63(+9.72)(-17.71)(-4.9)84.1966.0969.36(+7.85)(-10.16)(-6.89)123.5127.5357118.5131.5学校一中二中花东中狮岭中考试人521391279232数(9月)考试人648377260213数(1月)平均分43.1348.4135.1535.80(9月)I卷平均分44.9238.1833.4835.64(1月)平均分30.3322.1921.9021.74(9月)II卷平均分26.4523.0317.5116.54(1月)平均分73.4670.6056.9857.24全卷(9月)(-6.07)(-8.93)(-22.63)(-22.29)平均分71.3761.2150.9952.18(1月)(-4.88)(-15.04)(-25.26)(-24.07)最高分135112.598.5112雅宝413735.0039.8419.4515.3854.18(-25.35)55.22(-21.28)129全区475850.7228.7879.5376.253(9月)最高分119.0102.0103.0110.5117.0138(1月)括号内为对比区平均分的差值。从表中可知,试卷的难度对中下生的影响最大。秀中和邝中基本保持原来的水平,略有上升。区实,新中,狮中略有回落,二中,花东回落较大,圆玄,一中,雅宝有一定的上升,但圆玄的考试人数相比学期初的调研考试相差有37人,估计是体艺生,因此也不能松懈。上述数据虽然还不够严谨,但也反映一定的问题。各学校要及时地反思前阶段的复习,在进入专题复习时,抓好微技能的训练,不留死角。备课组要做好分配工作,根据学生的弱项进行针对性的训练,多从学生的角度出发进行反馈。
广州调研各题分析
题号小题号平均分满分率零分率难度区分度1人物关系1.210.610.40.610.34具体信息2(地点)1.540.770.230.770.42具体信息3(地点)1.240.620.380.620.47说话者意4图0.990.50.510.50.47推断(时5间)1.360.680.320.680.17具体信息(数字计算)6--信息后置0.670.340.670.340.29具体信息7(事件)1.20.60.40.60.5具体信息8(原因)1.660.830.170.830.31推断(地9点)--预测1.080.540.460.540.49推断(身10份)1.160.580.420.580.64具体信息(排除Not11true)1.570.790.220.790.51具体信息12(事件)1.120.560.440.560.6113主旨大意1.660.830.170.830.36具体信息(关键词the14most)1.550.780.220.780.46推断隐含15意义1.070.540.470.540.4421意义关系0.810.410.590.410.22232425262728293041424344454647484950(句层面)衔接结构(篇层面)意义关系(句层面)意义关系(句层面)意义关系(篇层面)意义关系(篇层面)意义关系(句层面)--常识意义关系(篇层面)意义关系(篇层面)意义关系(句层面)--句子中词块的逻辑关系篇(理解)篇(每一个干扰项可在篇中找到相对应的句子,可采用先看选项,选择关键词,在对照原文)句(理解指代关系)篇(推理)--仍然可先观察选项,确定关键词,在对照原文理解)篇(概括)段(理解)篇(对中心的提炼)篇(对事件顺序的识别)篇(分析)篇(分析)0.671.171.540.930.990.340.590.770.470.50.660.420.230.530.510.340.590.770.470.50.580.650.370.410.550.671.11.580.330.550.790.670.450.210.330.550.790.280.540.380.711.170.350.590.650.420.350.590.310.250.891.150.440.580.560.420.440.580.390.351.110.80.641.541.020.670.550.50.40.320.770.510.340.450.50.60.680.230.490.660.550.50.40.320.770.510.340.050.470.340.190.50.650.51525354555657585960听力16-2听力16-2听力16-2听力16-2听力16-2语法填空句(通过上下文理解)篇(识别语篇表示词汇复现的信号词similar,besides等)篇(推理)篇(推理)--识别文章的语篇特点,体现在用词,话题,篇章所隐含的读者意识)篇(概括)16名词17时间18名词19名词20国名31结构(句层面)--构词法32结构(句层面)--并列关系词,主谓关系33结构(句层面)--从句的判断,主从关系34结构(句层面)--固定用法35结构(句层面)--固定1.010.50.50.50.61.290.850.650.430.360.570.650.430.510.350.320.541.730.631.21.350.960.160.580.690.330.590.160.270.860.310.60.680.480.080.560.620.330.590.840.730.140.690.40.320.520.760.410.230.670.410.160.270.860.310.60.680.480.160.580.690.330.590.010.370.20.310.410.40.180.420.560.640.640.620.560.370.630.370.42语法填空0.350.230.770.230.55语法填空语法填空语法填空0.870.580.420.580.690.750.650.50.430.50.570.50.430.440.语法填空语法填空语法填空语法填空语法填空基础写作基础写作基础写作读写任务读写任务
句式36结构(句层面)--宾语判断,指代关系37结构(篇层面)--句子开头词性判断,上下文逻辑的判断38结构(句层面)--非谓语从句过去分词表被动的含义39结构(篇层面)--句子开头词性的判断,上下文逻辑的判断40结构(句层面从句判断,定语从句的代词用法123120.310.20.80.20.390.90.580.390.60.621.140.760.240.760.390.540.330.620.360.550.593.413.40.962.539.290.3900.10.050.0100.610.020.020.140.060.070.390.430.680.480.510.470.550.270.30.290.30.381.听力题中反映学生对信息后置,数字计算,预测性题目比较弱,在具体信息中对整个对话涉及
事件把握较弱,则对整体把握有待加强。另外虽然今次听力总体难度不大,但还是提醒学生对一些“true,nottrue,themost”等词要有所关注。可用《备考指南专题复习》听力部分的专题训练练习。可让学生尝试听后逐句复述或听写某些关键语句。
2.加强对听力常用语的记忆和运用,通过听写和听取信息的专项训练。如数字,地点等强化基础。
建议可从一些网站中获取最新的资源,也可把手头的听力题进行改写,一题多用。
3.201*年高考听力部分要求学生在句子层面获取信息的有9题,篇章层面的有6题,识别具体信
息的有5题(则一听就可辨的题),理解和推理题有10题,主要干扰方式为干扰项的部分内容与正确答案相同。造成学生较大的困难。附表可供大家在选题时考虑试题的难度。附:分析内容说明干扰方式反向干扰项的内容与正确答案相反,比如意义相反等局部正干扰项的部分内容与正确答案相同确增减干扰项的内容是对正确答案的添加与删减组合干扰项的内容是把原文中几组信息进行组合近似干扰项的内容与正确答案相近,但不一致错误干扰项的内容是基于正确答案或原文信息的错误理解(推理、概括或联想)4.完形填空中对于上下文逻辑关系的判断仍然是学生的难点,该大题5题体现上下文逻辑关系的有三题答对率较低,而30题虽然在句子层面可以解决问题,但仍然涉及到句子中的逻辑关系。另外我们要关注可作不及物和及物的动词,包括这些动词派生的名词,如change,develop,grow,drop,survive等以及中英文用法有差异的动词,一词多义的词,如interest,sound,name等。进行完形填空练习时,要注意让学生关注首句以及首句的名词,如该名词在下文再次出现,即其为关键词。讲解完形填空时,要将选项的词的用法讲透,特别是上述特点的词,不留死角。每次测试前,让学生复习完形填空中出现过的词汇的用法。5.语法填空的弱项在于并列词后的主谓第二层关系的判断。直接的在对应位置的主谓关系比较容易判断,但加入并列词或关系词或插入语后学生就感觉很难判断它们之间的时态和语态,因此可设计相对应的练习进行加强巩固。另外要加强固定句式,代词和从句的训练。从句上要让学生学会看“,”,找谓语。
6.阅读理解部分较弱的仍然是对中心的提炼,概括,语篇特点以及作者的意图等题目,这和我们平时训练多注重具体细节的识别,而忽略对语篇本身的分析和理解是很有关系的。另外在有限的时间内,涉及整个语篇的Whichistrue/nottrue等题目答对率也较低。这类型的题目虽然要求的只是对篇章中句的理解,但由于每个选项覆盖点和段落比较分散,学生往往仓促完成。这类题可教会学生从选项中获取一定的信息,抓住每一个选项的关键词,并与原文进行对照匹配排除。这种技能也需要专门的训练。另外我们在讲解阅读题时,多引导学生理解文本的隐含之意,多问学生Howdoyouunderstandthissentence?而不是单纯对完答案就算。因为我们所选用的题,有些设题并不到位,而失去作为高考练习的意义,因此需要我们对文本作进一步的挖掘。某些时候,英语是可以当作语文来学的。
201*年2月2日
扩展阅读:201*-201*届广州市高三调研考试物理试题及答案
广州市201*届高三物理统一测试试题
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的
小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.已知物体t时刻的末位置Q,要完全确定该物体在t=0时的初位置P,还必须知道A.位移B.路程C.平均速率D.平均功率
2.一个阻值为R的电阻两端加上电压U后,通过电阻横截面的电量q随时间变化的图象如图所示,此图象的斜率可表示为
A.UB.RC.
qtU1D.RR03.对下列规律理解正确的是A.“vss”只适用于匀速圆周运动,“v”只适用于匀速直线运动ttB.“U=Ed”只适用于匀强电场中的计算或推理,UABWAB说明UAB与q有关qC.“在各个连续相等的时间T内,△S=S2S1=S3S2=---=SnSn-1=aT2”只适用于
初速度为零的匀加速直线运动
D.“第1个、第2个、第3个、---、第n个T时间内的位移S1:S2:S3:---:Sn=1:3:
5:---:(2n1)”只适用于初速度为零的匀加速直线运动
4.如图所示的非匀强电场中,如果电量q=10C的点电荷仅在电场力的作用下由A点移动到B点,电场力做功为8×10J,则
A.电场中A、B两点间的电势差800V
B.点电荷由A点移到B点电势能增加了8×10JC.点电荷由A点移到B点电势能减少了8×10JD.点电荷受到的电场力大小,在A点时比在B点时大
5.如图所示表示作用在某物体上的合外力随时间变化的关系,若物体开始时是静止的,则前3s内
A.物体的位移为0B.物体的动量改变量为0C.物体的动能改变量为0D.物体的机械能改变量为0
1-3-3
-3-5AB6.如图所示,磁场方向竖直向下,通电直导线ab由图示位置1绕a点在竖直平面内转
到位置2,这个过程中通电直导线所受的安培力
A.数值变大,方向不变B.数值变小,方向改变C.数值不变,方向改变D.数值、方向均改变
7.如图,绳子的一端固定在O点,另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动A.转速相同时,绳长的容易断B.周期相同时,绳短的容易断C.线速度大小相等时,绳短的容易断D.线速度大小相等时,绳长的容易断
8.如图所示,有一混合正离子束先后通过正交的电场、磁场区域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ,如果这束正离子流在区域Ⅰ中不偏转,进入区域Ⅱ后偏转半径r相同,则它们一定具有相同的A.速度B.质量C.电荷量D.荷质比
EvB1ⅠB2ⅡO1a2b9.如图所示,质量均为m的小球A、B用长L的细线相连,放在高为h的光滑水平桌面上(L>2h)A球刚好在桌边并由静止开始滑落,若A、B两球落地后均不再弹起,则下列说法正确的是
1g2mghB.绳L对B球做的功为
2A.A球落地前的加速度为
C.A、B两球落地的水平距离为2hD.B球离开桌面瞬间的速度为2gh
BLAh10.如图所示,完全相同的两个带电金属球A、B,初动能相同,在绝缘的光滑水平桌面上沿同一直线从C、D开始相向运动,A球带电为+3q,B球带电为+2q;若两球是发生弹性碰撞,相碰后又各自返回C、D点,下列说法中正确的是
A.相碰分离后两球是同时返回C、D的B.相碰分离后两球返回C、D时总动能增大
C.相碰前两球的总动量随两球的距离逐渐减小而增大D.相碰前后的运动过程中,两球的总动量守恒、总动能守恒
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
二、实验题.本题共8小题,110分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.11.(12分)气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑块A和B验证动量守恒定律,C实验装置如图所示,采用的实验步骤如下:
a.松开手的同时,记录滑块A、B运动时间的计时
器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时器结束计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。
b.在A、B间水平放入一个轻弹簧,用手压住A、B使弹簧压缩,放置在气垫导轨上,并让它静止在某个位置。
ABDc.给导轨送气,调整气垫导轨,使导轨处于水平。
d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1;B的右端至D板的距离L2
(1)实验步骤的顺序是(2)实验中还需要的测量仪器是
还需要测量的物理量是
(3)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是(4)实验中弹簧与A、B滑块是粘连好还是不粘连好?理由是
12.(12分)(1)若某多用电表Ω档的中央刻度值为“15”,用它测量阻值R约为1KΩ的电阻,应该把选择开关调至倍率为档。
(2)若要测量该多用电表直流2.5V档的内阻RV(约为20kΩ)。
除此多用电表外,还有以下器材:直流电源一个(电动势E约为2V,内阻可忽略不计),电阻一个(阻值R约为10kΩ),电键一个,导线若干。
①写出实验步骤②写出RV的表达式
13.(11分)用细线吊着一个小球,使小球在水平面内做半径为R匀速圆周运动;圆周运动的水平面距离悬点h,距离水平地面H。若细线突然在A处断裂,求小球在地面上的落点P与A的水平距离。
3RS+-EOhAHR+14.(13分)一空间探测器的质量恒为3000kg,发动机推力为恒力。探测器从无大气层的某星球表面竖直升空,升空后发动机因故障而突然关闭;如图所示为探测器从升空到回落的速度时间图象。求:(1)探测器发动机的推力。
(2)若该星球与地球的半径之比为1:3,它们的质量比为多少?(地球表面处g=10m/s2)
15.(15分)如图所示的真空中,场强为E的匀强电场,方向与竖直平面xOy平行且与竖直轴Oy负方向成=370的夹角。带电粒子以初速度v0=7.5m/s,从原点O沿着Ox轴运动,达到A点时速度为0,此刻,匀强电场的方
2yθEAx向突然变为竖直向下,而大小不变,粒子又运动了t2=2s。(g=10m/s)0求:
(1)粒子的带何种电荷、粒子到A点前作什么运动(2)带电粒子运动t2后所在位置的坐标
16.(15分)如图所示,有位于竖直平面上的半径为R的圆形光滑绝缘轨道,其上半部分处于竖直向下、场强为E的匀强电场中,下半部分处于水平向里的匀强磁场中;质量为m,带正电为q的小球,从轨道的水平直径的M端由静止释放,若小球在某一次通过最低点时对轨道的压力为零,求:(1)磁感强度B的大小。
(2)小球对轨道最低点的最大压力。
(3)若要小球在圆形轨道内作完整的圆周运动,小球从轨道的水平直径的M端下滑的最小速度。
17.(16分)如图所示,在光滑水平面上有物块A、B,可看作质点的物块C放在B的右端,开始时用手使A、B之间压缩了一根劲度系数较大的轻弹簧,弹簧与物块A、B都不粘连;然后突然放手使A、B各自向左、右弹射出去,在B向右运动过程中,C最终停在B上。已知弹簧被手压缩时的弹性势能E=12J,三物块的质量为C与B之间的动摩擦因数=0.2,mA2kg,mBmc1kg,
求:(1)B的长度L至少多长。(2)若C是在突然放手的同时,以v0=3m/s向左运动,求C相对地面向左运动的最大位移S。(设B足够长的)
18.(16分)如图所示,在xoy区域内的第Ⅰ象限内有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直xoy平面向外,区域内的其他象限无磁场。在A(L,0)点有一电子以速度v沿y轴正方向射入磁场。求电子在磁场中的运动时间。
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广州市201*届高三物理统一测试试题参考答案
一、选择题1A2C
11.解答:(每小问3分,共12分)
(1)c、b、d、a;(2)天平,滑块A、B的质量mA、mB;;(3)mA3D4ACD5BC6A7AC8AD9ABC10ABL1LmB2t1t2(4)(答案是开放的,只要合理就给3分,参考答案有:只与A、B中的某一个粘连好,
这样把弹簧的质量考虑进去,会减小系统误差。不粘连好,否则A、B可能碰不到C、D,使计时误差大。等等)
12.解答:(1)应该把选择开关调至倍率为“×100”档。(2分)
(2)①第一步:选用多用电表的Ω档,进行电阻调零,然后测出电阻的阻值R;(2分)
第二步:用多用电表直流电压2.5V档直接接在直流电源的两端测出电源的电动势E;
(2分)
第三步:将多用电表选择在直流电压的2.5V档,且将其与电阻R、电键串联后接在直流电源的两端;闭合电键,记下多用电表的电压读数U;断开电键,再根据欧姆定律列式计算RV。(3分)
②RV=
URUEU(由电路中的电流I推得)(3分)EURVR(注:第一步与第二步的秩序可以对调,只要能表达完整的意思即可)
13.解:设小球在水平面内做半径为R匀速圆周运动的速度为v
v2Rv2根据F向m有mgtanmgm(3分)
RhR则vgR2(2分)h若细线突然在A处断裂,小球以v作平抛运动,在地面上落点P的位置是在与A处的切线在同一竖直平面上,设离A处的水平距离为S
12gt(4分)2Svt2H解得SR(2分)
hH14.解:(1)由速度时间图象知,010s在发动机的推力作用下探测器作匀加速直线运动,10s后探测器只受重力而作匀减速直线运动。设该星球表面附近的重力加速度为g星,探测器发动机的推力为F。在10s后:a2vtv00603m/s2(2分)t206006m/s2(2分)10则g星=3m/s2(1分)在010s内:a1据牛顿第二定律有Fmg星ma1(2分)得F30003300062.7104N(1分)
gR2GMmmg则M(2)在天体表面附近的物体,有(3分)R2G2M星g星R星3121()(2分)2M地gR地10330
15.解:(1)由于带电粒子沿着Ox轴运动,根据受力分析知:粒子一定带负电;(2分)
粒子前阶段是沿着Ox轴作匀减速运动。(2分)
(2)前阶段,根据受力分析图知:F合ma1mgtan370-----2分
a1=
3g=7.5m/s2———(1)(2分)42又据vt2v0(1分)2as———(2)
x=s=3.75m(1分)(或用动能定理求解)
电场的方向改变后,粒子是沿着垂直Ox轴作竖直向上的匀加速运动。a2=
F电mg12
=g=2.5m/s———(3)(2分)4m12a2t2=5m———(4)(2分)2y带电粒子的位置坐标为(3.75m,5m)(1分)
16.解:(1)小球在轨道上来回运动时受重力、支持力、洛伦兹力,但只有重力做功,因此小球的机械能守恒。从M到最低点有mgR12mv-----------(1)(2分)2v2v2在最低点有F向m即qvBmgm-----------(2)(2分)
rR联解(1)(2)得B3mg(1分)
q2R(2)小球从M到N以及在轨道上来回运动时受重力、支持力、洛伦兹力,但总只有重力做功,因此小球的机械能始终守恒。从N到最低点时对轨道最低点的有最大压力。(1分)在最低点有
v2N2qvBmgm-----------(3)(2分)
R联解(1)(3)得N2=6mg(1分)
(3)要小球在圆形轨道内作完整的圆周运动,此时对圆形轨道的最高点压力为零,(1分)设小球从轨道的水平直径的M端下滑的最小速度为v0,在最高点速度为v1。从M→轨道的最高点,据动能定理:
mgREqR1212mv1mv0-----------(4)(2分)22v12在圆形轨道的最高点:mgEqm-----------(5)(2分)
R联解(4)(5)得v03gR3EqR(1分)m17.解:(1)由于弹簧与物块A、B不粘连,突然把压缩的轻弹簧放手,使A、B在短时间
弹射出去,此时C的速度不改变,仍然为0。设B、C质量均为m,放手后A、B的速度分别为v1、、v2
A、B系统的动量守恒0=mAv1-mv2———(1)(2分)A、B和弹簧组成的系统的机械能守恒E=
112mAv12mv2———(2)(2分)22代入数据解得v2=4m/s(1分)设B、C同速为v3,B、C系统的动量守恒mv2=2mv3———(3)(2分)
得v3=2m/s(1分)对B、C系统,椐能量转化与守恒定律,摩擦生热Q=ΔEK
1212mv22mv3———(4)(2分)221212即mgL=mv22mv3
22fS相=
代入数据解得B的最短长度L=2m(2分)
(2)因为B、C都作加速度大小相同的匀减速运动,C先将速度减到零,以后再向右运
动,则C将速度减到零时有向左运动的最大对地位移S。对C,据动能定理W=ΔEK
12mgS=0mv0———(5)(2分)
2代入数据解得S=2.25m(2分)
18.解:设电子以v0的速度射入磁场时,刚好从原点O离开磁场(如图),这时电子在磁场中的运动半径为:r
又rL
--------2分2
mv0---------2分eBeBL得:v0-------1分
2meBLL(1)当电子速度v时,其运动半径小于或等于,电子将从x轴上的某点离开
2m2磁场,运动时间为半个周期,(2分)
Tm--------2分2eBeBLL(2)当电子速度v时,其运动半径大于,电子将从y轴上某点(如D点)离
2m2t1开磁场。(1分)
设此时的圆心为O′,由图可知,
yvθoO′AxOOrLeBLcos1-------3分
rrmvmeBLTarccos(1)----3分所以:t22eBmv
D注:1.按给定的成绩统计表将成绩统计好后于12月25日前用电子邮件发送到:zengje1974@126.com或cxypw389@126.com2.各区/市的学校先发送到区/市教研员那里,由区/市教研员统一后,再发送到以上邮箱。省属或市直属学校将成绩统计好后直接发送到以上邮箱。
201*年广州市高三年级调研测试
物理
(考试时间120分钟,总分150分)
第Ⅰ卷(共48分)
一、选择题(每小题4分,共48分。在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分。)
1.下列说法中正确的是A.质点、位移都是理想化模型
B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通实验来验证C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
D.长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量
2.如图所示,m1和m2两木块上下叠放在一起,以初速度v斜向上抛出,不考虑空气阻力,抛出后m2的受力情况是
A.只受重力
B.受重力、抛力和m1给的支持力
3.如图所示,下列说法中正确的是
A.质点在第3秒内速度越来越大B.从第4秒起质点的位移总为负值C.质点在第1秒末运动方向发生变化
D.质点在第3秒内和第6秒内的加速度方向相反
4.如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下,沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面A.无摩擦力
B.有水平向左的摩擦力大小为FcosθC.支持力等于(m+M)g
D.支持力为(M+m)g-Fsinθ
C.受重力、m1给的压力和摩擦力
D.所受合力的方向与初速度方向在同一直线上
vm2m15.如图所示,小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑,恰能到达最大高度为h的斜面顶部。右图中A是内轨半径大于h的光滑轨道、B是内轨半径小于h的光滑轨道、C是内轨半径等于h光滑轨道、D是长为
1h的轻棒,其下端固定一个可随棒绕O点向上转动的2小球。小球在底端时的初速度都为v0,则小球在以上四种情况中能到达高度h的有
OD6.如图所示,质量不计的轻质弹性杆P插入桌面上的小孔中,杆的另一端套有一个质量为m的小球,今使小球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,且角速度为ω,则杆的上端受到球对其作用力的大小为A.m2RB.mC.mg24R2g24R2D.条件不足,不能确定
7.一不计质量的直角形支架的两直角臂长度分别为2l和l,支架可绕水平固定轴O在竖直平面内无摩擦转动,支架臂的两端分别连接质量为m和2m的小球A和B,开始时OA臂处于水平位置,如图所示。由静止释放后,则
A.OB臂能到达水平位置B.OB臂不能到达水平位置
C.A、B两球的最大速度之比为vA:vB=2:lD.A、B两球的最大速度之比为vA:vB=1:2
8.如图示电路中,电源电动势E=9V、内阻r=3Ω,R=15Ω。下列说法中正确的是A.当S断开时,UAC=9VB.当S闭合时,UAC=9V
C.当S闭合时,UAB=7.5V,UBC=0D.当S断开时,UAB=0,UBC=0
9.如图所示,B为线段AC的中点,如果在A处放一个+Q的点电荷,测得B处的场强EB=48N/C,则A.EC=24N/CB.EC=12N/C
C.若要使EB=0,可在C处放一个-Q的点电荷
D.把q=10-9C的点电荷放在C点,则其所受电场力的大小为6×10-9N
10.如图所示,在第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场(磁场足够大),一对正、负电子分别以相同速度沿与x轴成30°角的方向从原点垂直磁场射入,则负电子与正电子在磁场中运动时间之比为(不计正、负电子间的相互作用力)A.1:3B.2:1C.
11.加速上升的电梯顶部悬有一轻质弹簧,弹簧下端挂有一铁块,若电梯突然停止,以电梯底板为参照物,铁块在继续上升的过程中
A.动能先增大后减小B.动能逐渐减小C.加速度逐渐增大D.加速度不变
12.如图所示,一个电量为-Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点.另一个电量为+q及质量为m的点电荷乙,从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动,到B点的速度最小为v.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ、AB间距离为L0及静电力常量为k,则
A.OB间的距离为kQq
mgB.点电荷乙能越过B点向左运动,其电势能仍增多C.在点电荷甲形成的电场中,AB间电势差UAB2mgLmv2mv00x
3:1D.1:2
1212q
D.从A到B的过程中,电场力对点电荷乙做的功为WmgL0112mv0mv222第Ⅱ卷(非选择题共102分)
二、实验题.本题共2小题,24分,答案中必须明确写出数值和单位.
13.(10分)(1)(4分)某位同学自制了一个螺旋测微计,由于没有车床加工精密螺纹,就找了一段标准的直径为0.6mm细钢丝,又找了一个均匀细圆柱,在细圆柱上均匀涂上万能胶,然后在细圆柱上紧密绕排细钢丝作为螺栓,在螺栓上再紧密绕排细钢丝和牛皮纸组成一个螺母,再通过其他工作,一个螺旋测微计终于制成了,问该螺旋测微计的固定刻度最小刻度为mm,若将可动刻度分成30等份,则该自制螺旋测微计的准确度为mm。
(2)(6分)为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线的原因是。B弹簧的劲度系数为。若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧(填A或B)。
14.(14分)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只
2.5Ω的保护电阻R0,实验电路如图1所示,
(1)连好电路后,当该同学闭合电键,发现电流表示数为0,电压表示数不为0。检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;他用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接a、b,b、c,d、e时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是。
(2)按电路原理图1及用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线连接起来。
dRVeEr
(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测定下列数据根据数据在下面坐标图中画出UI图,由图知:电池的电动势为,内阻为。
I/AU/V0.101.200.171.000.230.800.300.601.801.401.000.600.20U/VaR0bAc
VA++-+-+--R0I/A0.100.300.50(4)考虑电表本身电阻对测量结果的影响,造成本实验的系统误差的原因是:
(5)实验所得的电池的电动势和内阻的测量值与真实值比较,E测E真,r测r真(填“<”、“=”或“>”)。
三、计算题.本题共5小题,共78分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
15.(14分)小物块A的质量为m,物块与坡道间的动摩擦因数为μ,水平面光滑;坡道顶端距水平面高度为h,倾角为θ;物块从坡道进入水平滑道时,在底端O点处无机械能损失,重力加速度为g。将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定墙上,另一自由端恰位于坡道的底端O点,如图所示。物块A从坡顶由静止滑下,求:
(1)物块滑到O点时的速度大小.(2)弹簧为最大压缩量d时的弹性势能.(3)物块A被弹回到坡道上升的最大高度.
16.(16分)航天宇航员在月球表面完成了如下实验:如图所示,在月球表面固定一竖直光滑圆形轨道,在轨道内的最低点,放一可视为质点的小球,当给小球水平初速度v0时,小球刚好能在竖直面内做完整的圆周运动。已知圆形轨道半径为r,月球的半径为R。若在月球表面上发射一颗环月卫星,求最小发射速度。
17.(16分)绝缘细绳的一端固定在天花板上,另一端连接着一个带负电的电量为q、质量为m的小球,当空间建立水平方向的匀强电场后,绳稳定处于与竖直方向成θ=600角的位置,如右图所示。(1)求匀强电场的场强E;(2)若细绳长为L,让小球从θ=300的A点释放,王明同学求解小球运动至某点的速度的过程如下:
据动能定理-mgL(1cos300)+qELsin300=
θ12mv得:2v2(31g)L你认为王明同学求的是最低点O还是θ=600的平衡位置处的速度,正确吗?请详细说明理由或求解过程。
19.(16分)如图所示,水平面上固定着一个半径R=0.4m的光滑环形轨道,在轨道内放入质量分别是M=0.2kg和m=0.1kg的小球A和B(均可看成质点),两球间夹一短弹簧。(1)开始时两球将弹簧压缩(弹簧的长度相对环形轨道半径和周长而言可忽略不计),弹簧弹开后不动,两球沿轨道反向运动一段时间后又相遇,在此过程中,A球转过的角度θ是多少?(2)如果压缩弹簧在松手前的弹性势能E=1.2J,弹开后小球B在运动过程中受到光滑环轨道的水平侧压力是多大?
ABθA
BR18.(16分)如图所示,坐标平面的第Ⅰ象限内存在大小为E、方向水平向左的匀强电场,第Ⅱ象限内存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场。足够长的挡板MN垂
直x轴放置且距原点O的距离为d。一质量为m、带电量为-q的粒子若自距原点O为L的A点以大小为v0,方向沿y轴正方向的速度进入磁场,则粒子恰好到达O点而不进入电场。现该粒子仍从A点进入磁场,但初速度大小为22v0,为使粒子进入电场后能垂直打在挡板上,求粒子(不计重力)在A点第二次进入磁场时:
(1)其速度方向与x轴正方向之间的夹角。
(2)粒子到达挡板上时的速度大小及打到挡板MN上的位置到x轴的距离.
201*年广州市高三调研测试物理答案
一、选择题(每小题4分,共48分。在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分。)题号1答案C2A3A4BD5AD6B7AC8AC9B10D11A12AC二、实验题.
13.答:0.6(2分)0.02(2分)
超过了弹簧的弹性限度(2分);100N/m(2分);A(2分)14.答:(1)R断路(2分)(2)如图(3分)(3)1.5V(1分),0.5Ω(2分)(4)电压表内阻分流(2分)(5)<、(2分);<(2分)1.80V++-1.401.000.600.20
A+--R00.100.300.50三、计算题.本题共5小题,共78分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.
只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.15.解:(1)由动能定理得mghmghcot12mv……①(3分)2得v2ghcot1分)(1)((2)在水平滑道上由能量守恒定律得
12mvEP……②(3分)2联解得EPmghmghcot(2分)
(3)设物块A能够上升的最大高度为h1,物块A被弹回过程中
由能量守恒定律得EPmgh1cotmgh1……③(3分)解得h1(1cot)h(2分)
1cot16.解:设小球的质量为m,月球质量为M,月球表面的重力加速度为g
v2因球刚好完成圆周运动,小球在最高点有mgm……①(3分)
r从最低点至最高点的过程有mg2r2v0联解①②得g(2分)
5r121mvmv02……②(3分)22
对在月球表面的物体有
GMmmg……③(3分)2R在月球表面发射卫星的最小速度为月球第一宇宙速度v1
GMmmv12有……④(3分)R2R
17.解:(1)小球在θ=600角处处于平衡,则Eq=mgtanθ(1分)
联解得vminv1vGMgR05Rr(2分)R5rmgtan6003mg得E(3分)qq方向水平向左(1分)
(2)王明同学的求解不正确(1分)
因为小球在θ=600处处于平衡,因此小球从θ=300的A点释放,它不会往A点的左边
运动,而是以θ=600处为中心、以A点为端点来回摆动,即小球不会运动至最低点O
(3分)
王明同学的求解实际上也不是小球运动到θ=600的平衡位置处的速度。(1分)平衡位置处的速度的正确求解应该是:据动能定理有
qE(Lsin600Lsin300)mg(Lcos300Lcos600)联解得v(31)gL(2分)
12mv(4分)218.解:(1)在弹簧弹开的过程中系统动量守恒,假设A运动的方向为正方向,则
Mv1-mv2=02分
设从弹开到相遇所需时间为t,则有:
v1t+v2t=2πR2分联立以上两式得:v1t122Rv2t2R2分33所以A球转过的角度为θ=120°2分
(2)以A、B及弹簧组成的系统为研究对象,在弹簧张开的过程中,系统机械能守恒,则有
1122Mv1mv2E2分22Mv1-mv2=02分解得:v1=2m/s,v2=4m/s2分
所以,小球B在运动过程中受到光滑轨道的侧压力是其所需向心力,即:
v2Fm4N2分
R19.解:(1)
(2)设速度为v0时进入磁场后做圆周运动的半径为r
2v0有qv0Bm(1分)
r2mv0L
得r=qB=2(2分)
设速度为22v0时进入磁场做圆周运动的半径r′
m22v0得r′=qB=2L(2分)设其速度方向与x轴正方向之间的夹角为θ
L2由图中的几何关系有:cosθ=r"=2(2分)得θ=45°或θ=135°(1分)(2)为使粒子进入电场后能垂直打在挡板上,则要求粒子进入电场时速度方向与x轴正方向平行,如图所示。粒子进入电场后由动能定理有121qEd=2mv′-2m(22v0)22分
得v′=
162qEd
8v02+m1分当θ1=45°时,粒子打到挡板MN上的位置到x轴的距离为
y1=r′-r′sin45°=(2-1)L(2分)当θ2=135°时,粒子打到挡板MN上的位置到x轴的距离为
y2=r′+r′sin45°=(2+1)L(3分)
试卷类型:A
广东省广州市201*届高三上学期调研测试
物理试题
13.一个物体在地球表面所受重力为G,则距地面高度为地球半径的2倍时,所受的引力为
A.
GGGGB.C.D.943214.加速度不变的运动
A.一定是直线运动B.一定是曲线运动C.可能是圆周运动D.可能是曲线运动15.如右图所示,在光滑水平面上质量分别为mA=2kg、mB=4kg,速率分别为vA=5m/s、vB=2m/s
的A、B两小球沿同一直线相向运动A.它们碰撞前的总动量是18kgm/s,方向水平向右
vAvBA左右BB.它们碰撞后的总动量是18kgm/s,方向水平向左
C.它们碰撞前的总动量是2kgm/s,方向水平向右D.它们碰撞后的总动量是2kgm/s,方向水平向左
16.如右图所示,在匀强磁场中的矩形金属轨道上,有等长的两根金属棒ab和cd,它们以
相同的速度匀速运动,则
caA.断开电键k,ab中有感应电流
vvB.闭合电键k,ab中有感应电流
C.无论断开还是闭合电键k,ab中都有感应电流
D.无论断开还是闭合电键k,ab中都没有感应电流
ZXXK]d来源学科网bk二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分.每小题给出的四个选项中,有
两个选项符合题目要求.全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分.17.下列vt图象中,能正确反映自由落体运动过程的是
vvvv0At0Bt0C0Dt
18.设匀速行驶的汽车,发动机功率保持不变,则A.路面越粗糙,汽车行驶得越慢B.路面越粗糙,汽车行驶得越快
C.在同一路面上,汽车不载货比载货时行驶得快D.在同一路面上,汽车不载货比载货时行驶得慢
19.用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如右图所示,下列说法正确的是
F4A.F1的施力者是弹簧
F217F1FB.F2的反作用力是F3C.F3的施力者是小球D.F4的反作用力是F1
20.如右图A、C是以正点电荷Q为圆心的某一圆周上的两点,B是线段AC的中点.现将
BC一正电荷从A经B移到C,则AA.从A到C,电场力对该电荷一直做正功B.从A到C,电场力对该电荷一直不做功QC.该电荷在A、B、C三点时的电势能大小关系是εB>εA=εC
D.该电荷在A、B、C三点时所受电场力的大小关系是FB>FA=FC
21.电位器是变阻器的一种.如右图所示,如果把电位器与灯泡串联起来,利用它改变灯的
亮度,下列说法正确的是
A.连接A、B使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗B.连接A、C使滑动触头逆时针转动,灯泡变亮C.连接A、C使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗D.连接B、C使滑动触头顺时针转动,灯泡变亮
来源学&科&网Z&X&X&K]34.(18分)
(1)如下图(1)-a所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹
性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.
F/N8642(1)-a
012345(1)-b
x/cm
①为完成实验,还需要的实验器材有:.②实验中需要测量的物理量有:.③图(1)-b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为N/m.图线不过原点的原因是由于.
(2)某同学用如下图(2)-a所示的电路来测定电池的电动势和内阻.
U/V1.6P1.4A12345U/V1.371.321.241.101.051.2VSI/A0.120.200.310.500.571.0I/A0.8Er00.20.40.60.81.0(2)-a(2)-b
①移动滑线变阻器的滑动片应特别注意防止.②该同学测得如下表的五组数据.根据数据在答题卡中的图34-(b)中作出I-U图线,从图
线中得到电源的电动势E=V,内电阻r=Ω.(结果保留三位有效数字)
35.(18分)如下图所示,在xoy直角坐标系中,第Ⅰ象限内分布着方向垂直纸面向里的匀强磁场,第Ⅱ象限内分布着方向沿y轴负方向的匀强电场.初
y速度为零、带电量为q、质量为m的离子经过电压为U的电PEB场加速后,从x上的A点垂直x轴进入磁场区域,经磁场偏转
x后过y轴上的P点且垂直y轴进入电场区域,在电场偏转并击AoC中x轴上的C点.已知OA=OC=d.求电场强度E和磁感强度B
qU的大小.
36.(18分)如图所示,质量为M=4kg的木板静止在光滑的水平面上,在木板的右端放置一个质量m=1kg大小可以忽略的铁块,铁块与木板之间的摩擦因数μ=0.4,在铁块上加一个水平向左的恒力F=8N,铁块在长L=6m的木
LF板上滑动.取g=10m/s2.求:m左右M(1)经过多长时间铁块运动到木板的左端.
(2)在铁块到达木板左端的过程中,恒力F对铁块所做的功.
(3)在铁块到达木板左端时,铁块和木板的总动能
广东省广州市201*届高三上学期调研测试
物理试题答案
一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.多选、错选均不得分.13A14D15C16B二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分.每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求.全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分.
17BD18AC19BCCD2034.(18分)(1)①刻度尺②弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与弹簧对应的长度)
③200N/m;弹簧有自重(评分说明:每答对一项给2分,共10分))
(2)答案:①短路(或不要将电流调得过大)②图线如右图1.46,0.73(评分说明:每对一项给2分,共8分)35.(18分)
解:设带电粒子经电压为U的电场加速后获得速度为v,由
1.61.41.21.0U/VqU1mv2……①2I/A0.800.20.40.60.81.034-(b)
带电粒子进入磁场后,洛仑兹力提供向心力,由牛顿第二定律:
mv2qBv……②
r依题意可知:r=d……③联立①②③可解得:B2qUm……④qd带电粒子在电场中偏转,做类平抛运动,设经时间t从P点到达C点,由dvt……⑤
d1qE2t……⑥2m4U⑦d联立①⑤⑥可解得:E(评分说明:①②③⑤⑥每项2分,④⑦每项4分)36.(18分)
解:(1)铁块与木板间的滑动摩擦力fmg0.4110N4N①
来源学科网ZXXK]
Ff84m/s24m/s2②m1f4m/s21m/s2③木板的加速度a2M41212铁块滑到木板左端的时间为t,则a1ta2tL④
22代入数据解得:t2s⑤
1212(2)铁块位移s1a1t42m8m⑥
221122木板位移s2a2t12m2m⑦
22铁块的加速度a1恒力F做的功WFs188J64J⑧(3)方法一:
铁块的动能EkA(Ff)s1(84)8J32J⑨木板的动能EkBfs242J8J⑩
铁块和木板的总动能Ek总EkAEkB32J8J40J⑾方法二:
铁块的速度v1a1t42m/s8m/s铁块的动能EkA11mv12182J32J22来源学科网ZXXK]
木板的速度v2a2t12m/s2m/s木板的动能EkB112Mv2422J8J22铁块和木板的总动能Ek总EkAEkB32J8J40J(评分说明:①②③④⑥⑦⑧每项2分,⑤⑨⑩⑾每项1分
201*年广州市高三调研考试物理试题及答案
一、单项选择题
13.做曲线运动的物体
A.速度一定改变B,动能一定改变C.加速度一定改变D.机械能一定改变14.如图a所示,静止在光滑水平面上O点的物体,从t=0时刻物体受到如图b所示的水
F/N平力作用,设向右为F的正方向,则物体
F0A.一直向左运动
左O右B.一直向右运动O12345t/saC.一直匀加速运动
-F0bD.在O点附近左右运动
15.如图所示,水平地面上,质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为μ,在劲度系数为k的轻弹簧的作用下沿地面做匀速直线运动。弹簧没有超出弹性限度,则
mgA.弹簧的伸长量为k
FB.弹簧的伸长量为kmgC.物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力
D.弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力
16.如图所示,真空中A、B两处各有一个正电电荷,若放入第三个点电荷C,只在电场力的作用下三个电荷都处于平衡状态,则C的电性及位置是A.正电;在A、B之间
AB.正电;在A的左侧B右左C.负电;在A、B之间D.负电;在B的右侧二、双项选择题
17.垂直纸面的匀强磁场区域里,一离子从原点O沿纸面向x轴正方向飞出,其运动轨迹可能是下图中的yyyy
vOA
xvOB
21xvOC
xvOD
x
18.如图所示,通过皮带传动的两个皮带轮(皮带和轮不发生相对滑动),大轮的半径是小轮半径的2倍。A、B分别是大小轮边缘上的点,则A、B的线速度v、角速度ω之比是A.vA:vB=1:1B.vA:vB=1:2
ABC.ωA:ωB=1:1
D.ωA:ωB=1:2
19.如图所示的电路,L是小灯泡,C是极板水平放置的平行板电容器。有一带电油滴悬浮在两极板间静止不动。若滑动变阻器的滑片向下滑动,则A.L变亮LCRB.L变暗
E、rC.油滴向上运动D.油滴向下运动
20.彼此绝缘、相互垂直的两根通电直导线与闭合线圈共面,下图中穿过线圈的磁通量可能为零的是
I1I1I2I2I2I2
I1I1
BCDA
21.用起重机提升重物,货物上升过程中的v-t图象如图所示。在t=3s到t=5s内,重力对货物做的功为W1、绳索拉力对货物做的功为W2、货物所受合力做的功为W3,则
v/ms-1A.W1>0
2B.W2<0
C.W2>0
t/s0D.W3<012345三、实验、计算题34.(18分)
(1)实验室常用的电磁式打点计时器用的是(填“直流”、“交流”)电源。某次实验连续打了一系列点的纸带如图所示,由此可以判断,这纸带的运动属于(填“匀速”、“匀变速”)直线运动,纸带上AB段运动的时间t=s,AB段的平均速度v=m/s(计算结果保留三位有效数字)
(2)用多用电表测未知阻值的电阻。按正确步骤操作后,测量结果如图所示,读出其阻值大小为Ω。为了使多用电表测量的结果更准确,必须进行如下操作:a.将选择开关打到挡b.将,,进行欧姆调零
c.把电阻接在两表笔之间进行测量并读数d.测量完毕将选择开关打到挡35.(18分)如图所示,光滑轨道固定在竖直平面内,水平段紧贴地面,弯曲段的顶部切线水平、离地高为h;滑块A静止在水平轨道上,v0=40m/s的子弹水平射入滑块A后一起沿轨道向右运动,并从轨道顶部水平抛出。已知滑块A的质量是子弹的3倍,取g=10m/s2,不计空气阻力。求:
(1)子弹设入滑块后一起运动的速度v;(2)水平距离x与h关系的表达式;
(3)当h多高时,x最大,并求出这个最大值。
hv0A
x36.(18分)如图所示,板间距离为d、板长为4d的水平金属板A和B上下正对放置,并接在电源上。现有一质量为m、带电量为+q的质点沿两板的中心线以某一速度水平射入,当两板间电压为U=U0,且A接负时,该质点就沿两板中心线射出;A接正时,该质点就射到B板距左端为d的C点。取重力加速度为g,不计空气阻力。
4d(1)求质点射入两板时的速度;
A(2)当A接负时,为使带电质点从两板间射出,d求两板所加恒定电压U的范围。BC右左
201*年广州市高三调研考试物理试题参考答案
一、单项选择题二、双项选择题
13A14B15B16C17BC18AD19BD20AB21CD三、实验、计算题34.(1)答案:交流,匀速,0.08,1.15
(2)答案:1000,×100Ω,红,黑表笔短路,调节调零电阻,OFF。35.答案:(1)由动量守恒定律可知mv0=(m+mA)v,且mA=3m
得到v=10m/s
221(2)由机械能守恒定律知12(m3m)v(m3m)gh2(m3m)v12得到v110020h
2由平抛特点可知x=v1t,h=1得到h5(vx)22gt1联立解得x2(5h)h
(3)由(2)可知,当h=5-h,h=2.5m时,x=xm=5m
36.答案:(1)由题设知,当A接负时,根据平衡条件,得到mgqEq当A接正时,根据牛顿第二定律,得到mgqU0dU0d
ma21根据运动学公式,得到d=v0t,12d2at联立解得v02gd
(2)由题设可知,当A接负时
若带电质点从下方极板边缘射出则mgqU1d21,得到U1>ma1,4d=v0t1,1d>at22117mgd8q
若带电质点从上方极板边缘射出则qU2d21<,得到U2mgma2,4d=v0t2,12d>2a2t29mgd8q
因此,两板所加恒定电压U的范围应满足8q
7mgdgd<U<9m8q
广州市201*届高三年级调研测试
理科综合物理
201*.12
本试卷共9页,共36小题,满分300分(其中物理100分)。考试用时150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号
填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,
只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
13.如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是
FOFA.
FOFB.FFF
120°FF
60°120°120°FOO
14.“天宫一号”某次变轨,离地高度由200km升至362km,假定变轨前后均做匀速圆周运
动,变轨后“天宫一号”的
A.加速度增大B.周期变小C.线速度变小D.向心力变大15.如图直导线通入垂直纸面向里的电流,在下列匀强磁场中,能静止在光滑斜面上的是
BαAIBαBIαCIBBαD
IFC.
FD.
16.电场线分布如图,如果只在电场力作用下,一带电粒子从b向a运动,则该粒子一定
A.带正电
bB.做匀速直线运动aC.做匀加速直线运动D.做变加速直线运动
二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有
两个选项符合题目要求。全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。
17.两个质量不同的物体,如果它们的
A.动能相等,则质量大的动量大B.动能相等,则动量大小也相等C.动量大小相等,则质量大的动能小D.动量大小相等,则动能也相等18.如图,物体从某一高度自由下落到竖直立于地面的轻质弹簧上.在a点时物体开始与弹
簧接触,到b点时物体速度为零.则从a到b的过程中,物体A.动能一直减小B.重力势能一直减小
C.所受合外力先增大后减小D.动能和重力势能之和一直减少a19.下列情况可能出现的是
bA.加速度增大,速度减小B.速度为零,加速度不为零
C.加速度不为零,速度不变D.加速度变化,速度不变
20.如图的电路中,电源内阻r≠0,R1和R2是两个定值电阻.当滑动变阻
器R的滑片向a移动时,电路中电流I1、I2的变化是abI1RA.I1不变B.I1变小
R1E,rC.I2变大D.I2变小
I221.两辆发动机功率相同且恒定、质量不同的汽车,在平直路
R2上行驶时,所受的阻力与车重成正比,下列结论正确的是A.两车达到的最大动能相同B.车的最大速率与质量成反比
C.两车具有相同的最大速率D.车达到最大速率时合外力为零三、非选择题:本题包括11小题,共182分。34.(18分)
(1)用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”
①下列物理量需要测量的是__________、通过计算得到的是_____________(填写代号)A.重锤质量B.重力加速度C.重锤下落的高度
D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度
②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g.图b是实验得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点.根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________,动能增量的表达式__________.由于重锤下落时要克服阻力做功,所以该实验的动能增量总是__________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减小量.
As1Bs2CDEs3abs4(2)测金属电阻率实验
①测长度时,金属丝的起点、终点位置如图(a),则长度为:__________cm②用螺旋测微器测金属丝直径,示数如图(b),则直径为:____________mm
③用多用表“Ω×1”挡估测其电阻,示数如图(c),则阻值为:__________Ω④在图d中完成实物连线
⑤闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移至最______________(填“左”或“右”)端。
起点终点cm1011a40500100501K201*0251570107152.55~.02.52P
左右01002041500545b~5000V~101503062408201*15100.63000.51.5AV2505022.5金属丝cd
35.(18分)如图,在水平地面上有A、B两个物体,质量分别为mA=2kg,mB=1kg,A、B
相距s=9.5m,A以v0=10m/s的初速度向静止的B运动,与B发生正碰,分开后仍沿原来方向运动,A、B均停止运动时相距s=19.5m。已知A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.1,取g=10m/s2。求:(1)相碰前A的速度大小(2)碰撞过程中的能量损失
36.(18分)如图,POy区域内有沿y轴正方向的匀强电场,POx区域内有垂直纸面向里的
匀强磁场,OP与x轴成θ角.不计重力的负电荷,质量为m、电量为q,从y轴上某点以初速度v0垂直电场方向进入,经电场偏转后垂直OP进入磁场,又垂直x轴离开磁场.求:
y(1)电荷进入磁场时的速度大小E(2)电场力对电荷做的功
v0(3)电场强度E与磁感应强度B的比值
PBxO
27ADv0sB
广州市201*届高三年级调研测试理科综合物理参考答案
一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。131415161718192021题号答案
二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有
两个选项符合题目要求。全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。
三、非选择题:本题包括11小题,共182分。34.(18分)
(1)①C(1分)、D(1分)
②(s3-s1)mg(2分),
ms4(s42s2)8T2左CCADACBDABBCBDP
右(2分),
30.6金属丝小于(2分)
(2)①60.50(60.4560.55均可)(2分);
②1.980(1.9761.984均可)(2分);③5(有估读的不扣分)(2分);④连图如图(2分);⑤左(2分).
35.(18分)
解:(1)设A、B相碰前A的速度大小为v,由动能定理:
-mAgs112mAv2mAv022……①
代入数据解得:v9m/s……②
(2)设A、B相碰后A、B的速度大小分别为vA、vB。A、B相碰,动量守恒:
mAvmAvAmBvB
……③
设A、B相碰后到停止运动所通过的位移分别为sA、sB。由动能定理:对A:对B:
-mAgsA0-mBgsB012mAvA212mBvB2
……④……⑤
(此步用匀变速直线运动的规律求解也可)依题意:
sBsAs19.5m
28……⑥联立解得:
vA=5m/s,vB=8m/s……⑦
A、B碰撞过程中的能量损失:
E11122mAv2(mAvAmBvB)222
……⑧……⑨
联立得:E24J
(评分说明:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨每式2分)
36.(18分)
解:(1)设带电粒子到达OP进入磁场前的瞬时速度为v,有:
vv0sin……①
(2)由动能定理,电场力做的功为:
WE1212122mvmv0mv0cot……②222(2)设带电粒子在磁场中运动的半径为R,由牛顿运动定律:
mv2qBvR……③
yv0E依题意:ODR……④
……⑤
CP有几何关系:CDODcos有:CDv0t又:vDyv0cot在y方向:vDy联立可得:
……⑥……⑦
Dvv0BOxqEtm……⑧
……⑨
Ev0B
(评分说明:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨每式2分)
试卷类型:A
广州市201*届高三年级调研物理测试题及评析
201*.01
一、单项选择题:本题包括4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,只
有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
13.两球在水平面上相向运动,发生正碰后都变为静止。可以肯定的是,碰前两球的
A.质量相等B.动能相等C.动量大小相等D.速度大小相等
〖解析〗答案:C本试题考查两个物体在一维空间的碰撞问题。根据碰撞后两球都静止可知,系统动量为零。即碰撞前两球的动量大小相等,方向相反。试题属于理解层次中容易题。
14.质量为mA和mB的小球与劲度系数均为k的轻弹簧L1和L2连接如图,静止时,两弹簧
伸长量分别为x1和x2,则A.只要mA=mB,有x1=x2B.只要mA>mB,有x1<x2C.只要mA<mB,有x1<x2
D.只要不超出弹性限度,始终有x1>x2
〖解析〗答案:D本试题考查胡克定律,同时考查了整体法和隔离法处理两个物体的平衡问题。试题属于理解与应用层次中容易题。
15.如图,将一正电荷从电场线上的a点移到b点,电势a10V、b5V。下列判断
正确的是
A.该电场是匀强电场B.电场线方向由a指向bC.a点场强大于b点场强D.正电荷的电势能增加
〖解析〗答案:B本试题考查带电粒子在电场中的运动问题,题目中仅且一条电场线,不能说明场强的大小,只能确定电势的高低和电场力做功与电势的关系。试题属于理解与应用层次中的中等题。
16.如图所示,与轻绳相连的物体A和B跨过定滑轮,质量mA<mB,A由静止释放,不计
绳与滑轮间的摩擦,则A向上运动过程中,轻绳拉力A.T=mAgB.T>mAgC.T=mBgD.T>mBg
BmBAmAL1AL2Bab
〖解析〗答案:B本试题考查两个连接体的物体匀加速运动的问题,直接应用牛顿第二
定律可以求解。试题属于应用层次中的中等题
二、双项选择题:本题包括5小题,每小题6分,共30分。每小题给出的四个选项中,有
两个选项符合题目要求。全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。17.甲、乙两物体在同一直线上运动的vt图象如图所示,在t1时刻
A.甲一定在乙前面B.甲的速度比乙的小C.甲、乙的加速度相同D.甲、乙的运动方向相同
〖解析〗答案:BD本试题考查v-t图象中获取信息的能力。试题属于理解层次中的容易题。
18.如图,O是地球球心,下列说法正确的是
A.同步卫星轨道只能与轨道a共面B.同步卫星轨道只能与轨道d共面C.卫星可能的轨道为c、dD.卫星可能的轨道为a、b
〖解析〗答案:AC本试题考查天体运动中万有引力提供向心力,因此,其轨道平面一定过地球球心。试题属于理解层次中的容易题。
19.如图所示的电路,电源内阻不可忽略,闭合开关S后
A的示数减小B.电流表○A的示数增大A.电流表○
V的示数减小D.电压表○V的示数增大C.电压表○
v甲乙0t1
t地球bOdac赤道面
AErVR1SR2〖解析〗答案:BC本试题考查恒定电路中的动态电路的分析。当开关s闭合后,R1与R2
A的示数增大;外电阻减小,使路端电压减并联,使总电阻减小,总电流表增大,即○
V的示数减小。本试题属于理解与应用层次中的中等题。小,即○
20.如图所示,当正方形薄板绕着过其中心O并与板垂直的转动轴转动时,板上A、B两点
的A.角速度之比ωA∶ωB=1∶1B.角速度之比ωA∶ωB=1∶2C.线速度之比vA∶vB=2∶1D.线速度之比vA∶vB=1∶2
31OAB〖解析〗答案:AD本试题考查绕同一转轴的A、B两点的角速度相同和线速度与距离成正比。本试题属于理解与应用层次中的容易题。
21.如图所示的电路,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片由a向b滑动时,
平行板电容器的
A.板间电场强度增大B.电量不变C.板间电压不变D.电容增大
EraRbCS〖解析〗答案:BC本试题考查电容器的电量、电容与两极板间电压与外界因素的关系。试题在闭合开关S后,设置当滑动变阻器的滑片由a向b滑动时改变了电阻作为干扰因素。而实质电容器接入的地方可以视为开路,其两端的电压一直等于电源的电动势。本试题属于理解层次中的中等难题。三、非选择题:34.(18分)
(1)用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律。
①某同学通过实验得到如图(b)所示的aF图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时。图中a0表示的是时小车的加速度。
小车打点计时器a
纸带砂桶a0F(b)〖解析〗答案:①长木板的倾角过大(2分,能答到这个意思即可);未挂砂桶(2分)。
本试题考查利用斜面装置来验证牛顿第二定律中平衡摩擦力的问题和知道实验原理的同时分析实验数据的能力。本试题属于理解层次中中等题。
②某同学得到如图(c)所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。由此可算出小车的加速度a=m/s2ssDGsAD=cm。(保留两位有效数字)。
0cmAB(a)0sADC2DEsDGFG134567(c)〖解析〗答案:②1.80(2分,填1.8也可);5.0m/s2(2分)
本试题考查研究小车运动中从纸带上获取实验数据----读数;利用公式△S=at2求加速度;有效数值的处理等问题。本试题属于应用层次中的容易题。
备注:原答案填1.8或1.80有质疑,如果考查从读数中获取数据可以填1.80.但是如果若认为是间接地通过计算得到的数据,且据题目地要求保留2位效数值的角度讲只能是1.8.
(2)如图(d)所示的实验电路。
①为了粗测“2.5V0.6W”小电珠的电阻,必须将开关断开。把多用电表选择开关旋转到“×Ω”挡;进行欧姆调零后,将红、黑表笔分别与小电珠两极相接触,测得小电珠的阻值如图(e)所示,其读数为。
②将选择开关置于直流电压档,闭合S1、S2,此时测得的是两端电压。
③为了测量小电珠的电流,应将选择开关置于直流电流档,闭合开关,断开开关,然后将红、黑表笔分别接S2的左、右接线柱。
〖解析〗答案:①S2(2分,填“S1和S2”也可),1(2分),8.0;(2分,填8也可)②小电珠(2分,填L也可),③S1,S2(各1分)
本试题考查利用万用电表测实际电路中的电阻、电压和电路的方法;万用电表测电阻时的读数问题。试题属于理解与应用层次中的中等难题.
备注:原答案填“S1和S2”也可改“S1和S2同时”较好;读数8.0不妥,不符合有效数值的意义,只能填8.
35.(18分)如图所示,质量为m的小球悬挂在长为L的细线下端,将它拉至与竖直方
向成θ=60°的位置后自由释放.当小球摆至最低点时,恰好与水平面上原来静止的、质量为2m的木块相碰,碰后小球速度反向且动能是碰前动能的面的动摩擦因素μ=
红黑LRS2E(d)
S1(e)
16.已知木块与地25Lθ9,重力加速度取g.求:40m(1)小球与木块碰前瞬间所受拉力大小(2)木块在水平地面上滑行的距离〖解析〗
解:(1)设小球摆至最低点时的速度为v,依动能定理有:
332mmgL(1cos)12mv①2v2设小球与木块碰撞前瞬间所受拉力为T,有:Tmgm②
L代入数据,解得:T2mg③
(2)设小球与木块碰撞后,小球的速度为v1,木块的速度为v2,设水平向右为正方向,
依动量守恒定律有:mv2mv2mv1④依题意知:
121612mv1mv⑤2252设木块在水平地面上滑行的距离为s,依动能定理有:
122mv2⑥2联立并代入数据,解得s1.8L⑦2mgs0评分说明:①②④⑤⑥每式3分,③式2分,⑦式1分。
本试题以摆球在下摆的过程中与处于水平面上静止的木块相碰撞为背景,考查了牛顿运动定律、动能定理与动量守恒定律的应用.试题属于理解与应用层次中的中等题。36.(18分)如图所示,在光滑绝缘的水平面内,对角线AC将边长为L的正方形分成ABC和
ADC两个区域,ABC区域有垂直于水平面的匀强磁场,ADC区域有平行于DC并由C指向D的匀强电场.质量为m、带电量为+q的粒子从A点
D沿AB方向以v的速度射入磁场区域,从对角线AC的中点O进入电场区域.
O(1)判断磁场的方向并求出磁感应强度B的大小.(2)讨论电场强度E在不同取值时,带电粒子在电场中运动的时间t.〖解析〗
解:(1)根据左手定则,可以判断磁场方向垂直纸面向里。-----------(※)
AvBCmv2设带电粒子在磁场中运动的半径为r,有:qBv①
r依题意,r1L②2联立,解得:B2mv③qL(2)设带电粒子恰好从D点离开电场时对应的电场强度为E0,则有:
1Lvt④2111qE02Lat2t⑤222m4mv2得:E0⑥
qL讨论:(i)当EE0时,粒子从DC边离开电场,此时粒子在电场中运动的时间为t1
t1L/2L⑦v2v(ii)当EE0时,粒子从AD边离开电场,此时粒子在电场中运动的时间为t2,有:
1121qE2Lat2t2⑧222m得:t2mL⑨qE评分说明:
判断磁场方向及①②③④⑤⑥正确各给2分;讨论(i)、(ii)每项正确给2分
本试题考查带电粒子在电场、磁场中的运动为背景,重点考查了带电粒子在磁场中匀速圆周运动和电场中类平抛运动处理方法和规律。同时也对带电粒子在电场中射出或刚好射出或打在“极板”上作为本题分类讨论的界点,这样保证了分类讨论中“不遗不漏”。试题第一问属于理解与应用层次中的容易题;第二问属于理解与综合应用中难题。备注:试题赋分方面可不可以改为“-----※”式中磁场的方向正确给2分;“①②③④⑤⑥正确各给2分;讨论(i)、(ii)每项正确给2分。
广州市201*届高三年级调研测试
物理
201*.01
13.由于通讯和广播等方面的需要,许多国家发射了地球同步卫星,这些卫星的
A.质量可以不同B.轨道半径可以不同C.轨道平面可以不同D.绕行方向可以不同
14.“加速度计”的部分结构简图如图所示,滑块与轻弹簧a、b连接并置于光滑凹槽内,静
止时a、b长度为l;若该装置加速向右运动,a、b长度分别为la、lb,则A.la>l,lb>lB.laC.la>l,lbEpbB.4Fa=FbC.Epa上坡速度为v2,牵引力为F2,已知两次上坡过程该货车的输出功率相同,则A.v1>v2B.v1F2D.F1s1左
0cmA1B0.90C2图乙
1.10D345右
从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=_____cm;该小车的加速度a=____m/s2(计算结果保留两位有效数字),实验中纸带的____(填“左”或“右”)端与小车相连接.
(2)将“小电珠L、滑动变阻器、多用电表、电流表、直流稳压电源、开关和导线若干”连成
如图1所示的电路,进行“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验.
VbaALP左右1k100101d2.5cS100101050250500图1
mA12.51050250500图2
①闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于____端(填“左”或“右”).
②用多用电表电压档测量L电压时,红表笔应接图1中的_________点.(填“a”或“b”)③正确连线后,闭合开关,发现不论怎么调节滑动变阻器的滑片,多用电表指针均不偏转.将两表笔改接到图1电路的a、c两点,电表指针仍不偏转;改接a、d两点时,电表指针偏转如图2所示,其示数为V;可判定故障为d、c间电路(填“断路”或“短路”).④甲乙两位同学用完多用电表后,分别把选择开关放在图3所示位置.则的习惯好.
100101k1001012.510502505002.51050250500100101k1001012.510502505002.51050250500mA1mA1甲同学
图3
乙同学
35.(18分)如图甲所示,粗糙水平面CD与光滑斜面DE平滑连接于D处;可视为质点的物块A、B紧靠一起静置于P点,某时刻A、B在足够大的内力作用下突然分离,此后A向左运动.
已知:斜面的高度H=1.2m;A、B质量分别为1kg和0.8kg,且它们与CD段的动摩擦因数相同;A向左运动的速度平方与位移大小关系如图乙;重力加速度g取10m/s2.(1)求A、B与CD段的动摩擦因数;(2)求A、B分离时B的速度大小vB;
(3)要使B能追上A,试讨论P、D两点间距x的取值范围.
36.(18分)静止于A处的离子,经加速电场加速后沿图中圆弧虚线通过静电分析器,并从P点垂直CF进入矩形区域的有界匀强磁场.静电分析器通道内有均匀辐射分布的电场,已知圆弧虚线
F的半径为R,其所在处场强为E、方向如图所示;离子质量为m、电荷量为q;QFa、PF1.5a,磁场方向垂直纸面向里;离子重力不计.
(1)求加速电场的电压U;
(2)若离子能最终打在QF上,求磁感应强度B的取值范围.
物理答案
39v2/m2s2E
16ABCP甲
xDH0s/m8乙
QDORPECA加速电场U静电分析器题号选项13A14D15B16D17AD18BC19AD20BD21BC34.(18分)
(1)①BD(2分);②0.70(2分),0.20(2分),左(2分),
(2)①左(2分)②a(2分)③2.00(2分)断路(2分)④乙同学(2分,“乙”也对)35.(18分)
解:(1)由图象可知,分离时物块A的初速度vA=4m/s,①(1分)
A最终位置与P点距离sA=8m,②(1分)
从A、B分离到A匀减速运动停止,有vA=2asA③(1分)
得A的加速度大小a=1m/s2④(1分)由牛顿第二定律可知fAmAgmAa⑤(2分)
解得μ=0.1⑥(2分)
【或:从A、B分离到A匀减速运动停止,由动能定理
212(3分)mAgsA0mAvA2解得μ=0.1(1分)】
(2)A、B分离过程,由动量守恒0=mBvB-mAvA⑦(2分)解得vB=5m/s⑧(2分)
(3)(Ⅰ)若B恰好能返回并追上A,B从分离后到追上A过程由动能定理
12⑨(2分)-μmBg(2x1+SA)=0-mBvB2解得x1=2.25m⑩(1分)
(Ⅱ)若B恰好不冲出斜面,B从P到E过程由动能定理
1211(2分)○μmBgx2-mBgH=0-mBvB212(1分)解得x2=0.50m○
综上,要使B能追上A,x应满足:2.25m≥L≥0.50m
11各2分,⑩○12各1分)(评分说明:①~④各1分,⑤~⑧各2分,⑨○
36.(18分)
解:(1)离子在加速电场中加速,根据动能定理,有:qU12mv①2离子在辐向电场中做匀速圆周运动,电场力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:
v21qEm②联立①②得:UER③
R2(2)离子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律,
1v2有:qBvm④联立②④得:rBrEmR⑤q离子能打在QF上,则既没有从DQ边出去也没有从PF边出去,则离子运动径迹的边界如图中Ⅰ和Ⅱ.
由几何关系知,离子能打在QF上,必须满足:
3ara⑥4QⅠⅡFP
CD联立⑤⑥得:
1aEmR4Bq3aEmR⑦q(评分说明:①②③④⑤⑥⑦每式2分,离子在磁场中运动径迹如图Ⅰ和Ⅱ各2分)
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