实习总结a
实习总结
(一)实习单位概况
广州**装饰工程有限公司从事住宅小区景观、城市广场、公园绿地、道路景观、室内装饰、别墅景观设计等各类型的景观设计，以独特的思想和视角创造21世纪崭新的作品。公司拥有一批从事景观设计的优秀设计师，以先进的设计理念，高超的绘图技术，建立了一支技术力量雄厚、技术先进的设计队伍。（二）实习工作概况
201*年2月至4月这段时间，公司实习，这是第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能敷衍了事。
1实习工作岗位：在公司有公司的方案创意师和效果图总监带我们，所以我在公司主要是参与方案立意和效果图制作。3.主要工作内容：景观设计任务书
1.任务书编制：根据项目的要求制定相应的任务书2.任务书的具体内容a）项目的概况及设计范围
b）项目的周边环境（附周边环境照片）和城市的文化特点（自然文化和人文文化）
c）项目的园林设计要求：总体要求结合项目的整体规划、建筑特点和策划要求来确
定项目的园林定位（园林风格）
d）整体概念性方案设计任务：需要设计方至少提供2-3个方案概念性方案必须包括：景观创意文字说明
总体规划草图及配套参考图片主要功能分布和景点布置分析图道路交通分析图灯光、水景等布置图经济技术指标
e)方案设计任务：在概念性方案中选出最优方案来做下一步的方案设计方案设计必须包括整体设计说明
总体色彩平面图（手绘）
组团内景观的示意彩色照片表达设计主要景点的透视效果图（手绘）小区主、次入口透视效果图及设计说明道路、广场、水体、景观小品的装饰材料名称整个小区园林景观工程造价估算地下车、人行入口的顶盖方案说明植物配置意向设计图及植物配置说明
f)扩初阶段设计任务书：在方案中选出最优方案来做下一步的扩初方案设计扩初方案设计必须包括
各景观组团彩色总平面效果图和鸟瞰效果图硬质景观的装饰设计图景观小品及室外家具布置图
各景观建筑、水体的局部大样图（含：平、立、剖面图，要标明尺寸和周边的位置关系）灯具配置图水景配置图绿化配置图背景音乐设计
主要景点细部及纵、横大样剖面图整个环境的夜景鸟瞰图总体竖向设计空中花园鸟瞰效果图架空层景观效果图
g)施工图阶段：在认可的扩初方案下出正式施工图正式施工图必须包括景观工程防线图（尺寸标注）
户外标高及排（含排水点的位置）
硬质园景布置（包括所有小品、户外各种家具的位置）地面（车道、人行道、广场等）铺装设计及结构做法和大样图各景观建筑、小品、水体等工程内容之平、立、剖面及施工大样设计图、结构设计图
各景观建筑、小品、水体等工程内容之装饰设计大样图各景观建筑、小品、水体等工程内容之细部做法大样图各种户外家具之型号选择及施工大样图各种室外灯具之型号选择及施工大样图各种户外选材之布置图
建筑、小品、广场、道路、水体等装饰材料统计详表灯具布置及光彩效果控制图背景音乐布置图
水景布置及水景效果控制图灌溉布置图水、电管网系统图
植物布置图（含植物技术指标）植物放线图
种植说明及种植规范说明施工图设计说明索引详图及图纸目录h)图纸要求
施工图设计应在甲方认可的方案基础上进行提供所需各种植物、建材种类的规格、颜色以备选用提供总工程造价概算
所选用的材料必须是适合本地区易找到的施工图要求尺寸清晰、构造可行、满足施工施工图设计必须从成本控制出发提供8套施工图供甲方使用3.任务书中明确设计工期要求
4.任务书中要留下联系方法、联系人及传真
（三）实习工作感受
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我曾彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。面对失败时，会有来自各方面的压力。回想以前在学校的日子，有老师同学的关心和支持，每日只是上课学习。俗话说：实践出真知。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。园林是一门综合的艺术，随着我国经济发展，我国城市化进一步加快。城市化发展也进一步促进了我国城市园林建设，改革开放来，我国园林规划设计百花齐放，城市园林发展在速度和数量上都是空前的。园林设计为人们营造一个个优美的环境空间,供人们观赏、游憩、娱乐,在现代城市钢筋混凝土森林中,重寻回归大自然的乐趣。园林景观也作为城市景观的重要组成部分近些年受到人们的高度关注。园林设计在城市景观中的地位，城市景观可概括为人工景观和自然景观两大类。人工景观诸如建筑物、构筑物及街道、广场、驳岸等；自然景观包括大自然景观和人造自然景观，亦即恩格斯所说的第二自然，我们称谓的园林。园林构成因素中面积最大的是绿色植物。绿色植物，既可与山水自然景观亲和，又可与人工建筑物亲和，并可有效地综合生态环境与景观两方面来隔离过于密集的建筑景观。根据城市园林对城市景观所起的不同作用,可大致将园林分为以下四类:(1)城市风景游览建筑。如亭、廊、榭、舫、楼、阁、厅、堂、轩、斋、殿、馆等等。(2)庭园建筑。如:空廊、隔墙、景架等等。(3)建筑小品。如:雕塑、喷泉、水池、花坛、标志等等。(4)交通建筑。如道路、台阶、桥梁、汀步、码头、船埠等等均属此类。园林的规模大小不同,内容繁简不一,但都包含着四种基本的要素:土地、水体、植物、建筑。园林设计的宗旨是不断满足人对自然环境在物质和精神方面的要求，最大限度地发挥在生态环境、社会文化、休息游览和经济等方面的综合效益，促进人与自然的健康长寿和共同持续发展。作为城市景观的重要组成部分，园林设计在城市景观中具有重要地位。“在大学里学的不是知识，而是一种自学能力”。参加工作后才深刻地体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的极少。我的专业是园林技术，而我也工作在一家园林方面的公司，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，靠原有的一点知识肯定不能胜任当前的工作任务。我必须在工作中勤于动手善于思考慢慢琢磨，不断学习不断积累。（六）对今后职业展望职业共设四个等级，分别为：
1、景观设计员（国家职业资格四级）2、助理景观设计师（国家职业资格三级）3、景观设计师（国家职业资格二级）4、高级景观设计师（国家职业资格一级）
作为园林专业本科大学生，应理审视行业现状，冷静远瞻行业前景。不断对自身技能进行剖析总结，扬长避短。以求在自己心仪的行业领域立足、蓬勃，以及工作不断到职业再到事业的升华。
经过实习，我懂得了在外面要多学习，少说多做，我喜欢上了设计，我要坚持下去，为了一种追求，做一名园林景观设计师，相信自己，不断的前进。
08级园林6班
08124060***某某
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双语实习总结
三个月的实习很快就结束了，在实习中我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。
我实习的学校是乌鲁木齐第73中学，是一所重点招生学校，很有发展前途。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是难得。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学实习，提高了汉语授课能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。
实习期间，完成任务情况如下：听课40节，教案20篇，说课稿5篇，上课64节，考试两次，综合实践课次数6次，参加班会7次，综合实践活动一次。
下面，我对三个月的实习工作做以下总结：
一、思想观点方面：
作为一个教师，而且享受国家待遇，在职培训的教师，再说肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节。
首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。
听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方都好，这里是我们最好的实习环境。来到实习地后，学校让我担任两个班的语文课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了，我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。
二、实习态度方面：
我进入教学实习后，端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始上课。树立机会观念，激发自身的努力和热情，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，积极配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。
实习期间，不怕苦，不怕累，接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，虚心向指导教师和其他教师学习，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。
三、教学实习方面：
学校给我安排两个班的语文课，这个学期一开始就开始上课了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。
上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下大力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，完善了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。
写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时，保证的教学的正常运行。
写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成了教学任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话语和对我的行礼重，我看到了一种尊重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。
上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，使不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了一定的进步。
下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻对学生负责。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学能力。
注重学习语言，提高了汉语授课能力，我面对的学生是纯粹的汉语授课的学生，光靠一般的语言是不可行的，要有丰富的语言才是。我在实习中，一边上好课，一边努力学习语言，广泛接触其他汉族教师和学生，扩大了语言环境。学习教材时，掌握专业语言的同时，掌握了一套课堂用语，灵活运用各种各样的教学方法，优化了课堂教学，吸引了学生。
为了不断提高自身的汉语授课能力，提高授课技能，学习其他老师的教学经验，也听了其他老师的课，提高了教学能力。
四、班级管理方面：
我是三年级（二）班的副班主任，也是该班的语文老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的工作打下了坚实的基础。
早读和下午的自习时间，经常和学生在一起，关心学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行及时检查和处理，提高了学生的凝聚力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题。
五、科研方面：
对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，语文课程标准，课程改革纲要，清华大学语文教材分析和各种各样的教育教学论文，提高了自身的教学水平。
六、遵守纪律方面：
到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。
七、不足之处：
我相信，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我认真负责，我积极向上，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，在这三个月的实习实践表明，我完全可以适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，基本上掌握了汉语授课能力，我还存在了不少问题。
一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还达不到标准的字体了，我还继续联系。
二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。
三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和经验没有用在课堂教学中。四是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充自己，学习一更多的知识，但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。
五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。
九、努力方向：
实习结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学，习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的双语教育、教学工作了，更好地具备了条件，我相信，汉语授课任务我可以担任。
回去后，更严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，发挥自己，展现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关心学生，教好学生，为了民族教育的发展做出一份力量。
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