组工干部个人学习计划
个人学习计划
为了不断提高自身的理论素质，增强业务能力，结合自身实际，制定个人年度学习计划。
一、树立正确的学习指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中全会、四中全会和五中全会的精神，认真围绕建设高素质的党员队伍的这一目标要求来严格要求自己。树立勤于学习，终身学习的学习理念，始终保持浓厚的学习兴趣及良好的学习习惯，不断提高自身的理论素质。
二、确立学习内容
学习内容是多样化、多层次的，主要有以下几方面内容：1、政治理论
在不断深入学习我党的指导思想及相关的政策、制度的同时，积极学习胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观思想，知道作为一名党员应以什么为荣，以什么为辱，懂得荣辱后才能指导和鞭策自己的行为。其次要认真学习《贵州省理论学习201*》学习读本所提出的专题内容等。
2、经济知识学习
随着市场经济的迅速发展，和我国对外贸易的日益加强，与之相关的经济知识不断更新，作为一名新时代的党员应加强这方面知识学习，主要学习新的经济条例、新的管理模式及方法等等。
3、业务知识学习
作为一名组工干部，我应加强组织人事业务方面知识的自我提高。同时作为一名干部室工作员，更应学习组织人事的政策及相关业务知识。此外，还要加强法律法规、科技知识和文化知识的学习。
三、采用多种学习形式
1、积极参加组织部党支部组织的学习活动和辅导报告会，在学习过程中认真做到有学习计划、学习笔记和学习心得等。
2、每天坚持自学。如因工作时间冲突的原因无法参加集体学习活动，则应做到认真自学。
3、通过参加一些培训进修学习、交流知识竞赛活动和文体活动等开拓自己的视野，很好地提高自身的各方面素质。
计划人：201*年2月27日
扩展阅读：XX局“双语”学习计划
XX局“双语”学习计划
为提高XX局全体组工干部的“双语”水平，增强服务基层群众的能力，进一步融洽各民族干部群众关系，根据……建设学习型组织人事部门活动要求，制定本学习计划。
一、学习目标
通过在岗学习、实践锻炼、个人自学等多种形式，力争用二年左右的时间，使XX全体组工干部达到“汉族干部要学会并熟练掌握少数民族语言，少数民族干部要熟练掌握汉语语言，并具备正常阅读汉文文件、报刊及书籍和文字表达能力”的目标。听、说、读、写能力具体达到一下目标要求：
听的能力：能听懂“双语”日常工作、学习、生活用语。说的能力：对“双语”提出的问题能做出回答，满足日常生活、社会交际和一定范围的工作需要，民、汉干部之间能够用“双语”进行交流。
读的能力：少数民族干部能够阅读汉文报刊、文件、工作计划、总结和日常生活、社会交际、学习及工作相关的内容。
写的能力：少数民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内的常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话等公文。
二、学习要求
汉族干部重点在提高听、说能力上下功夫，主要学习掌握能与维吾尔族群众直接交流的日常会话，以及涉及党的建设、组织工作的常用政策性会话。少数民族干部重点在提高读、写能力上下功夫，主要学习掌握涉及组织工作的方针政策，以及日常业务所需的汉语口头和文字表达能力。
三、学习范围XX全体组工干部。四、学习原则
1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。
五、制度保障
健全制度，强化考核，使“双语”学习工作始终规范有序进行。为确保干部“双语”学习工作的规范有序开展，制定“双语”学习制度。一是建立述学、评学、考学制度。要求组工干部在工作、生活、学习中尽量使用“双语”，在各类考核中，使用“双语”述职、述学，进一步检验干部掌握“双语”的水平。二是为保证“双语”学习的扎实有效持久。把“双语”学习同干部的提拔、使用、年终考核、竞聘上岗等干部选拔任用工作有机结合起来。三是每名组工干部要制定个人“双语”学习计划，确定具体的阶段性目标。六、考核制度
为达到“双语”学习目标，XX政工科对全体组工干部“双语”学习情况进行定期、不定期的考核。定期考核主要采取每半年组织一次“双语”考试的办法，考试内容包括听、说、读、写的能力。不定期考核主要采取查看了解组工干部平时用“双语”交流、回报工作、报送信息、个人学习计划落实情况、学习笔记完成情况等办法。
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