七方镇罗岗小学义务教育均衡发展工作小结
七方镇罗岗小学义务教育均衡发展工作小结
根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》，我校积极组织推进义务教育均衡发展工作，，并将具体工作细化，分解到各部门，将工作任务内容落实到学校日常教育教学常规之中，现将工作情况总结如下：
一、健全组织，落实责任学校高度重视该项工作，成立由校长任组长的“推进义务教育均衡发展”工作领导小组，负责组织、协调和部署各项工作任务，整理工作，明确分工，责任到人，确保工作任务落到实处
二、加强宣传与学习，提高认识
多次召开专题会议，组织教师学习《均衡发展规划方案》，提高全体教职员工的思想认识，明确推进均衡发展的目标任务，使推进均衡发展深入到每一个教师的心里，认识推进义务教育均衡发展的现实需要和重大意义，全员发动，全员参与。
三、义务教育均衡发展达标情况：（1）本学年在校学生数790人，入学率达100%。辍学0人，辍学率为0%。（2）全校在职教职工43人，专任教师34人，其中取得大专及以上学历29人，教师学历合格率达85%。
（3）学校占地面积21893.8平方米，学校现有13个教学班。校园布局合理，教学区、绿化区、活动区划分清晰，一栋教学楼，一栋四层综合楼，1个多媒体教室，标准化学生食堂、澡堂各一个，学校虽设有科学教室、音乐教室、计算机教室、心理咨询室、卫生保健室、学校图书室但还需大量设备和器材添置，现有200米跑道的操场一个。四、工作措施
（一）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定杜校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，把学校安全工作落实到日常工作的方方面面。真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，近年来的安全纪录一直良好。（二）加强教学常规管理，努力提高学生的整体素质
1、严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁布的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。
2、规范教学过程，抓好备、教、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。
3、以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、舞蹈、音乐、篮球等特长小组，着眼素质，培养能力。
4、加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校积极参与各级各类教育主管部门开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。
5、优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍。
6、完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。
（三）面向全体学生、关注每一个学生的发展
1、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到面向全体学生，使所有学生都能得到全面发展。2、加强穷困生资助工作
为了让贫困生资助这一惠民政策落到实处，学校高度重视，成立以校长唐小玲为组长的领导小组，对资助工作进行具体组织和落实。在具体实施的过程中，一是抓好对贫困生资助的宣传工作，让每一位家长及社会各界都知晓“贫困生资助”这一惠民政策，促进资助工作顺利进行。
二是进行阳光操作，班主任摸清每一位学生的家庭情况，按照资助要求组织学生申报。坚决做到申报证明材料真实，并深入学生家中进行核查、落实情况。三是形成机制，为了长期做好此项工作，学校资助领导小组建立了一系列贫困生资助制度，建立贫困生档案，学校不光给予贫困生物质方面的资助，还给予贫困学生精神鼓励，对他们进行心理健康辅导。
学校的推进均衡发展工作进展良好，在今后的工作中，我们将一如既往地加强教育教学管理，加强师资队伍建设，加快推进均衡发展的前进步伐。
扩展阅读：罗岗小学义务教育均衡发展的实施方案
七方镇罗岗小学义务教育均衡发展的实施方案
为进一步加快基础教育发展步伐，促进我校基础教育均衡发展，实现教育资源优化配置，让每个学生都能接受优质教育，整体提升我校的基础教育水平，特制定《七方镇罗岗小学义务教育均衡发展的实施方案》。一、指导思想
以基本实现教育现代化为目标，以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为依据，以《关于完善农村义务教育管理体制的通知》为指针，加强校园文化建设，提高师资队伍素质，全面实施素质教育,使学校布局合理化、办学条件标准化、师资群体骨干化、学校管理规范化、培养目标特色化、教育质量一流化的均衡发展的现代教育特色。二、学校基本情况：
七方镇罗岗小学占地面积21893.8平方米，学校现有13个教学班，本学期在校学生790人。校园布局合理，教学区、绿化区、活动区划分清晰，一栋教学楼，一栋四层综合楼，1个多媒体教室，标准化学生食堂、澡堂各一个，学校虽设有科学教室、音乐教室、计算机教室、心理咨询室、卫生保健室但还需大量设备和器材添置，现有200米跑道的操场一个。三、总体思路：
围绕“均衡、规范、提升”三个关键词开展工作。
均衡：加强校园文化建设，促进全校教育工作均衡发展。规范：规范学校管理，各项评估达标。
提升：提升学校文化内涵，提升教师专业水平，提升学生综合素质。四、目标任务
我校义务教育均衡发展的主要目标任务是：以创办示范小学要求为标准,加强学校的德育教育工作，校园净化、绿化、美化；学校内部设施达国家一类标准，加快校园网建设，全面实现“班班通”；按照“校园文化建设方案”要求，加强校园文化建设；45岁以下的教师100%达到大专以上的学历，其中30%达到本科学历，教师掌握信息技术和多媒体技术，适应现代教育的需要，适应新课程改革实验的需要，适应学科素质教育的需要；教育质量创一流，艺术教育创特色，坚持面向全体，面向每一位学生，全面提高学生素质，让每个学生在学校都能接受同样的优质教育的同时，每人都能在艺术上有一门专长，得到全面、主动、和谐地发展。五、组织机构
为加强学校义务教育均衡发展工作的领导，特成立领导小组。组长：李健
副组长：张允化
成员：孙良成罗东生周吉东朱耿高世超朱顺明六、主要措施
（一）实施校园文化工程，丰富学校发展内涵
1．进一步加强工作作风建设。一是加强师德师风建设，切实提高工作效率。全体教职工要认真履行职责，尽心尽职做好个人的岗位工作，教好书、育好人，相互配合、通力合作，充分发挥主观能动性，积极开展富有创造性的工作。学校班子全体成员要深入班级、深入教师、学生，当好师生的表率,为学校发展出谋划策。二是转变工作作风，切实加强教师职业道德建设。要继续保持奋发有为的精神状态，脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬。自觉增强忧患意识、创新意识、率先意识和全局意识，不断推进办学水平跃上新台阶；坚持依法治校、依法治教，严格执行教代会制度，继续推行校务公开，进一步加快学校管理民主化、法制化进程；坚持深入教育教学第一线，进一步加强学校管理、教师管理和学生管理，努力形成良好的教风、学风和校风；坚持勤俭办学，严格遵守教师职业道德规范，要求全体教职工一定要珍惜岗位、珍惜拥有，要经得住诱惑，守得住清贫，经得起考验。三是在学生群体中，依照学校“德育教育实施方案”要求，加强德育教育工作，促使学生良好道德习惯的日趋形成。
２、继续深化校园文化建设，加大校园文化软硬件投入力度，根据学校实际，找准定位，以“七方镇罗岗小学校园文化建设实施方案”为指导，深化班级文化、校园文化建设，充分挖掘本土文化的底蕴，结合现代办学理念，不断挖掘校园设施资源和学校发展中积淀的文化内涵，做好学校特色项目的规划与创建工作。３、加强学校的制度化建设。建立健全学校管理制度，促进学校管理的逐步规范，关注、加强薄弱环节的管理，促使学校形成有特色的管理文化。（二）实施师资建设工程，促进教师专业成长
继续实施“确定课题、名师引领、自我加压、活动助力”的以校为本的教研制度的建设，在加强师德建设的同时。促进教师的专业成长。
1、确定课题：要求所有教师每人确定一个研究课题，针对课题进行学习研究活动，引导教师制定个人专业成长规划；建立教师专业成长档案，按年度考核目标达成情况，并作为教师聘任的重要依据；同时为教师创造学习提高的机会、成长发展的舞台。
2、名师引领：一是通过走出去、请进来的方式，聆听、观摩专家名师的授课讲学；二是继续通过枣庄市城区重点小学“校际联谊”活动等形式，充分利用名校资源，发挥名师引领作用；三是以课堂教学为中心，通过教师间“拜师学艺”活动，开展扎实有效的校本教研，使校本教研真正回归学校、回归教师、回归课堂，真正起到提高课堂教学效益、提高教学质量之目的，同时要起好示范、好辐射作用。拟开展语、数科课堂教学评优和优秀课改论文评选和集结论坛活动。3、自我加压：落实学校教学常规检查制度，要求每人每天读一篇目教育理论文献，每周有教学反思并择优交流，每月有一则典型示范的教学案例上交教导处，每学期上一堂校级研讨课，每学期写一篇优秀论文或经验总结。要求每位教师制定好个人的发展目标，选定一个研究课题，生成一个策略，推广一条好经验。充分发挥骨干教师、学科带头人的作用，促进骨干教师群体的有效形成。
4、活动助力：定期组织网络教研、在线研讨、专家讲座、集体备课、优课竞赛、论文评比、读书汇报、全员培训等活动，帮助教师提升专业发展水平。继续开展教学开放日活动和骨干教师教学示范课、汇报课活动。（三）实施质量提升工程，提高学生整体素质
1、围绕“创特色学校，办成功教育，育创新人才”的办学目标，全面实施素质教育，以少先队为阵地，以活动为载体，提高活动的针对性、实效性，促进学生成长、成人、成才。
2、严格执行课程计划，加强教学全程跟踪管理，教师上课必须过五关：集体备课关、课堂教学关、作业批改关、质量监控关、学生评议关、建立学生学习档案、实行动态管理，改革教学评价体系，重视过程性评价、发展性评价，提高质量评估的科学性。
3、继续加强艺术教育，办好一年一度的校园文化艺术节活动，进一步推进“阳光体育进校园”活动，确保每天一小时的体育锻炼，繁荣校园文学创作，营造书香校园，同时，继续办好科技、书画、舞蹈等特色项目，组织各种兴趣小组，办好学校的品牌特色，以特色文化带动学校整体办学水平的提升。（四）实施和谐校园建设工程，促进学生健康成长
1、凸显德育为先。以《七方镇罗岗小学德育教育实施方案》为指导，以“德育常规检查”为抓手，重点抓好学生正确世界观、人生观、荣辱观和良好行为习惯的养成以及健全人格的培养。要重视学生心理健康教育，通过建立心理咨询室、开通心理咨询热线等各种形式全面开展学生心理健康教育。
2、做好关爱学生，注重学生良好的行为习惯的养成教育工作，使适龄儿童的按时入学率、巩固率都达到100％。
3、开展学校办学的自我评价，通过自评自纠，不断改善办学条件、规范学校管理、提高教育教学质量。
4、抓好党风廉政建设。严格按照国务院关于调整和完善农村义务教育经费保障机制的有关部署，全面落实“两免一补”政策，免除全体学生杂费，免费为学生提供教科书。严禁出现随意购买教辅用书和擅立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准、搭车收费等违规违纪现象。继续将校务公开工作推向制度化、规范化。
（五）、加强校园建设工程，实现学校教育教育均衡发展
按照“高品位规划，高标准建设”的要求，规划、实施校园文化建设方案。启动教育现代化建设工程，在做好校园物质文化、精神文化、制度文化建设的同时，优化校园内所有发展空间，让每一面墙壁说话，让每一个校园景点启智，让学生进入校园得到美的感受，艺术的熏陶，心灵的陶冶，使师生在我们学校这个艺苑乐园中，会因美生爱、由爱而生乐、由乐而好学，从而健康幸福地成长。建设好现代化文明校园，不断显现学校办学风格和办学特色，实现学校教育的均衡发展，谱写办人民满意的教育崭新篇章。
七方镇罗岗小学201*.2.
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