教工二支部创先争优活动总结
芜湖市职教中心党总支教工二支部
创先争优活动总结
教工二支部以校党总支的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党总支党建工作计划，深入贯彻落实科学发展观的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了教工二支部组织建设的整体水平，带领党员教职员工积极创先争优，取得了可喜的成绩。现将我支部党建创先争优工作总结如下：
一、加强党的思想政治工作，提高队伍的思想政治素质
本支部始终坚持把思想建设作为党建工作的首要任务来抓。结合教育教学的工作实际，不断创新思想教育的内容、形式和方法，突出了思想政治工作的针对性、实效性。
1．按照上级党组织部署和要求，以学习党的十七大精神和科学发展观一系列重要理论成果为重点，积极组织党员开展学习宣传活动，努力提高广大党员干部的政治理论水平。通过发放相关学习资料，利用党员大会、各种宣传阵地，将党的有关政策与精神宣传到每一个党员，撰写体会文章、读书笔记等活动，进一步深化学习效果，提高全体党员的责任意识。
2．在党员中开展师德教育活动。在师德师风教育活动中，我们要求党员教师紧密结合保持共产党员先进性教育活动，带头认真学习，撰写自我剖析材料，进行批评和自我批评，认真进行整改，充分发挥共产党员在师德师风教育中的先锋模范作用。
二、加强党的组织建设
增强党组织的凝聚力和战斗力,加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是党建工作的重要内容。教工二支部以提高党员战斗力为重点，严格要求，夯实基础，创新方法，有效增强了党组织的凝聚力和战斗力。
1．坚持党员目标管理，支部与党员签订《创先争优党员承诺书》，并上墙公布，切实用党章规范党员行为，强化党内监督，并接受全体教职员工的监督，并积极向深度推进，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。
2.实行党员联系贫困生、学困生制度，切实帮助学生转变学习态度，提高学习成绩，本支部17名党员分别与19名学生建立的帮扶关系，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合。定期和不定期地进行思想和工作
交流，切实发挥党员在提高全体教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想的作用。
3．积极培育和树立先进典型，广泛宣传先进典型人物的先进事迹。党支部积极配合学校开展的“师德标兵”的评选活动，通过民主推荐、民主测评、组织考察、集体讨论、公开公示等程序推选，有3位老师评为市教育系统、学校优秀共产党员。
4．做好新形势下党员发展工作。不断抓好组织发展工作的培养、考察和教育工作。根据工作实际，大力培养和吸收优秀教师入党，严把入口关，做到成熟一个，发展一个，今年我支部发展一名预备党员。
三、围绕教育教学中心，争创优秀工作业绩
党支部的“创优争先”工作，必须结合专业部教育教学的工作实际，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，牢固树立和落实科学发展观，才能不断创造教育教学的优秀工作业绩。
注重提高教师教育教学水平。学校的首要工作是教育教学，以培养新时期的优秀人才为目标，要提高学校的教育教学水平。在今年举行的师德师能活动中，党员教师积极投身其中，参加了教学案例评选、评优课活动，学科比赛，也取得了很好的成绩，有三位党员开设了展示课或示范课，1位党员开设了市级公开课。
在教育工作上，党员教师也身先士卒，积极发挥模范带头作用，1名党员中有5位老师担任班主任工作，这些党员在德育工作上的努力工作起到了榜样引领作用。
四、存在的不足之处：
通过一年来的工作，党建工作得到了切实加强，全体党员提高了思想和业务素质，进一步增强了党性，真正起到了先锋模范作用和中流砥柱作用，取得的成绩也是有目共睹的，但也还存在了一定的问题：
1．在进一步提升党建工作水平方面探索不够，创新意识不强。2．个别党员的先进模范作用还不够突出，先进性意识不强。
以上存在的问题都需要我们在今后的工作中加以解决。我们将继续认真贯彻落实十七大会议精神和科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“创先争优”工作不断推向深入，为促进我校教育教学工作的健康、和谐、持续发展，教工二支部提供坚强组织保证。
芜湖市职教中心党总支教工二支部
201*年元月5日
扩展阅读：教工第二支部创先争优工作总结
教工第二支部创先争优工作总结
工商学院教工第二支部共有党员13人，包括工商管理系、人力资源管理系及日常行政管理三个部门的党员教师。党支部在校党委、院党总支的统一部署和统一要求下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，秉持科学发展观的正确指引，围绕中心，服务大局，扎实有效地开展工作，圆满地完成了各项目标和任务，我支部的创先争优工作特色突出，效果明显，主要表现在以下几个方面：
一、周密组织、制定方案、提高认识
201*年6月，校党委召开了“创先争优”动员大会，传达上级精神，布署学校工作。会后学院又召开了全体党员大会，总支书记毕老师着重强调了这次主题教育活动对提高教师政治素质、强化以学生为本的理念、推动教学科研的开展有着重要意义。
随后我们召开了支部会、支委会，制定了党支部主题教育活动方案。方案在加强学习，提高认识的基础上，注重讲实效贯穿活动的始终。方案强调了三个结合。即：一是政治理论学习与向新时期模范党员学习相结合。从网上和报刊上收集有关材料并组织学习，增强党员的责任意识和献身精神，提高教书育人的自觉性；二是组织学习与自学相结合。由于专业教师不坐班，教师集中学习时间有限，可以指定学习材料，要求教师业余时间进行学习；三是学习与讨论相结合。单纯的理论学习经常会影响效果，我们采用“案例教学”法，由支部根据学习内容提出若干问题，大家畅所欲言，展开讨论，取得了事半功倍的效果。通过多次学习和讨论，大家对开展“创先争优”主题教育活动，认识更清，对加强教学、科研及日常管理工作有了更强的紧迫感。
二、发展党员、提升素质、重视党建发展新党员，输送新血液是基层党组织各项工作得以延续和传承的一项基础性工作。但在高校教师队伍中，这项工作开展的并不顺利，存在非党员专业教师入党积极性不高的共性问题。面对这样的问题，支部成员并没退缩与放弃，而是积极寻求各种途径，引导广大非党员教师，参与到党的发展建设事业中来。在我们的不懈努力下，我支部党员队伍不断状大，在建党90周年即将到来之际，又有一名新党员加入。在积极发展党员的同时，我们也严格要求新党员素质。在长期的党建活动中，我们对广大积极要求进步的教师给予了充分引导和正确指引，严格把关，绝不纵容。支委成员定期和发展对象谈话，了解他们的思想动态和想法，保证了新党员的高觉悟、高素质，为我院未来的发展积蓄了一大批新生的先进力量。
三、开展竞赛、教研并重、创先争优
作为一名合格的高校教师，钻研业务，教书育人是本职工作。同时作为一名党员教师，更要时刻体现党的先进性，起到先锋模范作用。我支部积极响应“创先争优”精神，以科研为引领，以教学为抓手，组织开展各种竞赛和活动，提升党员教师的素养和能力，真正做到创先争优。近一年来，我支部组织教师开展讲课大赛、课件制作大赛、案例教学经验交流、科研工作经验交流等活动，通过系列活动的开展，旨在提高广大党员教师及非党教师的教学与科研能力。通过评比、交流形成了一个良好的竞争氛围，涌现出一批先进的教学科研一线能手，提升了我院整体的教学与科研水平。在去年学校“学科水平提升年”活动中，我院在各院系中位列榜首，各项指标均高质高效完成，为学校未来事业发展贡献了强大的力量。
四、积极奉献、服务学生、指导实践
我支部党员教师在学院党政领导班子的带领和指引下，不论是专业教师还是行政管理人员，都能准确把握教育前沿，将积极服务学生作为首要工作，引导学生学以致用，鼓励学生将课堂所学知识应用到日常的实践活动当中。我支部有多名老师，如王、孙等长期筹划学生活动，积极引导提供支持，使我院的学生工作取得了骄人的成绩。去年，全国“挑战杯”创业计划大赛中，我院参赛队伍获得全国金奖。今年又有三支队伍在企业管理挑战赛中获奖，其中一支队伍崭获一等奖。这些成绩的取得是对我支部教师积极指导实践活动的一个巨大肯定。长期以来，我支部教师心系教育，默默耕耘，以不同的方式、方法诠释了他们对人民教师这一崇高职业的理解和追求，并取得了显著成效和普遍认可，涌现出一大批先进集体和个人。
以上是我支部在开展“创先争优”活动过程中取得的一些成绩，我们会在未来的工作中总结经验，改进不足，在学校、学院党委的指引和帮助下，向更高的目标看起，励精图治，团结一心，争取更大的提高和更好的发展！
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