初二科学备课小组总结
初二科学备课小组小结
本学期以来，初二科学备课小组根据学校的教学安排，隔周进行备课小组活动。本组的三位老师在平时也经常集体备课，安排和交流各章的教学进度，经常对教案、作业批改进行互查互帮等常规活动。同时各位老师还根据自身的专业进行学科之间的交流。每次单元测试前，本组三位老师都要进行命题交流，严格审题，单元测试后，老师们还要交流测验结果，进行测验小结。
本次期中考试，共有162人参加考试，平均分61.63，及格81人，及格率50%，80分以上40人，优秀率24.69%，90分以上15人，最高分98.5。其中初二（3）班，平均分64.49，及格25人，及格率67.57%，80分以上11人，优秀率29.73%，90分以上4人；初二（1）班，平均分63.42，及格26人，及格率56.52%，80分以上16人，优秀率34.78%，90分以上6人。
本次期中考试暴露了一定的问题：缺乏化学专业教师，在化学部分的把握上欠缺火候；各班程度不够平均，班级内部也有一定的分化，尤其以初二（3）、（4）班比较严重。下一步将针对以上问题，进一步加强工作，争取在期末取得更好的成绩。
扩展阅读：初二数学备课组工作总结
初二数学备课组工作总结
根据学校的教学指导思想和工作计划,结合学科自身的实际情况,我们备课组的成员团结努力,热诚积极地开展教学,做好了以下的工作.
一、加强学习、转变教学思想
对新理念，新课标的学习，几乎是整个学期，在学习新课标的同时，根据我校的生源情况进行校本化处理。我们采用以考促学(月考可以重考)，以学促思(教学分层)，以思促研(作业分层)，以研促进成绩的提高。
二、以课堂教学为载体、创设学生求知的氛围
课堂是实施教育的主阵地，主渠道。我们是课堂教学的实践者，我们备课组把课堂教学作为学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，把数学课看成是学习的乐圆.
三.以集体备课为先导、推进数学教学
本备课组坚持集体备课,体现出"备教材,备教法,备学法"的特点,突出教学目标和教学重点难点,讲究教学方法和教学手段的运用.特别是在多媒体课件的制作运用上,备课组内做到资源共享而又各有创新,既控制年级数学教学的整体方向又发挥教师的个人能力特长,使备课质量和备课效率得到了相应的提高,保证落实了课堂实效,努力提高了45分钟的课堂教学质量.抓统一练习，抓紧学困生的辅导与转化，抓优秀生拓宽知识面和习题宽度，关心每一个学生，创设适合学生发展的辅导方法，各类学生各有所得。同时还特别注意让学生运用所学的数学知识解决身边的问题。学生们真正体会到了学习数学的乐趣。
四.做好章节过关,培养学生自主复习习惯
为使学生保持积极上进的学习状态,我们实行了经常化,严谨化的测验考查制度.备课组齐心协力,落实责任,每一个老师都参与到出测验题的工作中.本册教材,每个单元每一个章节我们都做到认真出好测验题,严格检查学生掌握知识的情况.而平时周末,也准备好相应的训练复习题目,力求让学生在恒战当中得到巩固和提高.本学期教学研讨和教学改革方面,我们备课组对"自主,合作,探究"的学习模式和教师的教学模式之间的整合进行了进一步的探讨,并在平时教学中对新的学习方式进行了大胆的尝试和实践.
五.创新评价观、激励各类学生的发展把全面考察学生的学习状态，激励学生的热情，作为促进学生全面发展的手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清。作业分层，让各类学生学习数学的积极性均得到提高，同时加强培优补差工作。
总结本学期的工作,我们备课组成员统一思想,同心同德,按质按量并有所创新地完成了本学期数学的教学任务.带着这半年来的干劲和经验,在展望下半学年工作时,我们初二备课组会再接再厉,团结奋进,力求新的进步.
友情提示：本文中关于《初二科学备课小组总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初二科学备课小组总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《初二科学备课小组总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/677192.html
- 上一篇：纪念五四运动主题班会总结
- 下一篇：初二美术活动小组1总结