学术报告心得体会
题目：金庸小说结构模式主讲人：施爱东时间：201*、10、14正文：
中华名族上下五千多年历史，文化源远流长，听了施教授对我国文化其中一部分的精彩讲述，让作为炎黄子孙的我们对我国文化有了更深的了解，让我们泛舟于浩瀚的学海有了更丰满的羽翼。
施教授从事的是民俗研究领域的民间文学，又特别精通故事学里的故事结构。他讲到：觉得自己所从事的是最好的，其他的都看不上。当然，也有很多人对他的领域质疑。。。很多人肯定想，这施教授就这样自信啊！其实更多的是对自己所从事职业的一种热爱，一种执着，换位思考一下，每个人对自己的学习，工作，生活环境都又满意的地方，对别人的林林总总存在或多或少的疑问，但是任何人都不能将自己的意愿强加给别人，要站在别人的角度考虑。
生命是一种责任，生命是一个过程，也是一种目的，在短暂的生命历程中，我们必须使生命具有更高的意义，在自己有限的生命中建立起一些永恒的东西。这就要求我们必须做一个有责任、有担当的人，对家人、对朋友、对老师负责；对社会、对国家负责；更要对自己负责。就像施爱东教授那样对自己所从事的职业有一份责任、有一份但当、有一份执着。我国尚处在社会主义初级阶段，国民素质相当重要，每个公民都享有优越的权利，可也要明白自己必须履行的义务、言、行、举、止都要又一颗责任心。我国作为最大的发展中国家，在对待国际问题上都彰显了我国的负责任大国形象，作为有中国特色社会主义国家的一份子，更要做到这点。
施教授距离说《潜伏》里的余则成，大家都觉得他是个英雄。教授从政反方面说：余则成作为一个共产党员，他想近半法惩奸除恶，他精明、能干，他得到人们的高度评价；可如果他是一个反共分子，同样想尽办法干他认为是惩奸除恶的事。可这样他得到的不会再是赞扬，而是人们的唾弃、辱骂，每个人对不同角色会有不同的评价，以为一千个人有一千个哈姆雷特。
唯物辩证法认为：矛盾是普遍存在的，即时时有矛盾，事事有矛盾。世界上任何事物都存在既对立有统一的一面。作为大学生，遇到事情更要理性、辩证的看待，不能一概而论。施教授说：“人物角色也是结构的需要。”大学生做事也要符合社会发展的需要，同时有益于人民的利益需要。就像小说里的故事要符合其发展的结构模式，做人也要有一定原则，违背社会规律、违背原则的是当然不为大众所接受、所推崇。
施教授指出：金庸小说里的英雄都没有父亲，他们的身份都很神秘，少年时在平凡的养父母注定要吃很多苦，英雄们都有自己的使命复仇。在艰苦的环境中中长大，经过高人的指点再踏上自己的复仇之路。在现代社会中，当代大学生生长在温暖的家庭，父母的爱让他们备受呵护，接受好的教育，种种条件都是他们经受不了挫折的原因。面对困难，不敢向前；面对失败，不敢将起化为动力，想到的只有逃避，总想进入柏拉图的理想王国，想想老一辈的革命家，抛头颅、洒热血换来了今天的幸福生活，大学生要做的是继承他们的奋斗精神，勤俭节约、艰苦奋斗的精神是不会过时的，它是一个永恒的话题，值得大学生深思。
武侠小说里英雄人物的武器不断的简化，使其便于携带，一种创意总是来源于现实，以现实为基础。在信息化的社会中，人的头脑不是也应该不断充实吗？从实践中增强自己的综合素质，提高自己的修养。有人说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要好好的活着，我还要活出生命的诗意，生命的磨难是一种必然降临的节目。”只有经历过历练，你才能得到人性的升华
英雄的人生都充满坎坷，人生何尝不是，故事的九曲回肠让其更耐人寻味，生命中的磕磕绊绊让生命更精彩。既然选择了前方就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云，不要让它们遮住你的眼睛，不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因为微小的成功而迷失方向。
英雄的复仇之路异常艰辛，要达到天时、地利、人和、、、、小说里的精彩故事在作者的加工后更加多姿。作者选择一个点出发，从多个角度讲再回到这个点，那就是完美的。就像仙人掌的生长一样。学习知识，要在原有知识体系上加上自己的思维，敢于打破常规、打破历史，让创新成为学习的有利武器。
施教授的学术报告让我对人生、学习、生活、工作有了新的认识，对于我的人生之路更是极有教育意义的一课。
片区：A区学号：40901340寝室号：A1-310姓名：曾珊
扩展阅读：学术报告心得体会
心得体会
学术讲座是一个课堂之外的大讲坛，参加各种各样的学术讲座可以扩展我们的视野，学习到不同专业不同学科的前沿知识。在研究生阶段，扩展自己的知识面是非常重要的，我们要研究好本专业的知识，就需要从各个方面去获取信息，寻找创新点，学校给我们提供了学术讲座这么好的资源，我们应当要好好利用，海纳百川，同时认真及时的做好总结，以便参考。
11月16日下午3点，桂林市知识产权局在广西师范大学育才校区田家炳楼一楼报告厅举办了一期“专利申请实务培训班”，并且邀请国家知识产权局专利局光电技术发明审查部部长崔伯雄作“专利审查与专利保护”为主题的学术报告，我报名参加并与我校师生前去参加培训。
报告会上，崔伯雄主要从发明公开的表达形式、专利保护的表达形式、授予专利权的条件、专利法关于授权条件的修改、专利布局的考虑这五个方面来阐述专利申请说明书的撰写、专利权利要求的撰写、如何突显专利的新颖性和创造性、如何防止抵触申请等实际问题。
从字面上讲，“专利”即是指专有的利益和权利。专利的分析概述：如此巨大的信息资源远未被人们充分地加以利用。事实上，对企业组织而言，专利是企业的竞争者之间惟一不得不向公众透露而在其他地方都不会透露的某些关键信息的地方。专利的种类在不同的国家有不同规定，在我国专利法中规定有：发明专利、实用新型专利和外观设计专利。专利在我们的日常生活中非常常见，小到杯盖达到重型机械都有专利，只要真正在从事一项研究或者突发奇想，每个人都能申请自己的专利，而我现在比较关心是如何申请专利，从这个报告会上我了解到：(1)专利申请流程：依据《专利法》，发明专利申请的审批程序包括：受理、初步审查阶段、公布、实审以及授权5个阶段，实用新型和外观设计申请不进行早期公布和实质审查，只有3个阶段。(2)申请专利的原则：形式法定原则，申请专利的各种手续，都应当以书面形式或者国家知识产权局专利局规定的其他形式办理。单一性原则，是指一件专利申请只能限于一项发明创造。但是属于一个总的发明构思的两项以上的发明或者实用新型，可以作为一件申请提出；用于同一类别并且成套出售或者使用的产品的两项以上的外观设计，可以作为一件申请提出。先申请原则，两个或者两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授给最先申请的人。(3)专利审查程序：各国对专利申请的审查有不同的要求，基本上实行两种不同的制度。有的国家实行形式审查制，即只审查专利申请书的形式是否符合法律的要求，而不审查该项发明是否符合新颖性等实质性条件。有些国家则实行实质审查制，即不仅审查申请书的形式，而且对发明是否具备新颖性、先进性和实用性等条件进行实质性的审查，只有具备上述专利条件的发明，才授予专利权。中国和世界上大多数国家采用实质审查制。申请专利时提交的法律文件必须采用书面形式，并按照规定的统一格式填写。申请不同类型的专利，需要准备不同的文件。但是专利申请说明书和权利要求书是必需的。
专利申请说明书，简称专利说明书，是对专利内容进行清楚、完整、详细的说明，提交专利机构审核、鉴定的书面材料。它由国家专利局统一制作，有各种专利请求书的表格式样。专利申请说明书是申请人在申请专利时所必须提交的一种技术文书，它清楚、完整地叙述发明的内容，详细介绍发明过程，指出类似发明的技术情况及弊病，说明本发明在克服这些弊病所采用的方法，说明本发明技术的先进性、新颖性。专利申请说明书是发明和实用新型专利申请文件的主要组成部分，也是专利文献的重要组成。通常所说的专利文献便是指专利申请说明书，它具有传递信息的功能。为了清楚说明问题，专利申请说明书可以有附图。专利申请说明书是一种专利申请文件，说明书是专利申请文件中很重要的一种文件，它起着公开发明的技术内容、支持权利要求的保护范围的作用。要想获得发明创造的专利权，就必须向国家专利局提交专利申请说明书，办理专利申请必备手续。由于专利申请说明书是要公布的，保密的要求保护的内容不能写在专利申请说明书中，而要写在权利要求书中。专利申请说明书主要功能是是清楚、完整地公开发明或实用新型，使所属技术领域的科技人员能够理解和实施该发明或实用新型。专利制度的公开性就是通过公布专利申请说明书来实现的。专利申请说明书还用于支持专利申请权利请求，并在确定发明或者实用新型专利权的保护范围时，可以用以解释权利要求。
权利要求书应当以说明书为依据，说明发明或实用新型的技术特征，限定专利申请的保护范围。在专利权授予后，权利要求书是确定发明或者实用新型专利权范围的根据，也是判断他人是否侵权的根据，有直接的法律效力。权利要求分为独立权利要求和从属权利要求。独立权利要求应当从整体上反映发明或者实用新型的主要技术内容，它是记载构成发明或者实用新型的必要技术特征的权利要求。从属权利要求是引用一项或多项权利要求的权利要求，它是一种包括另一项（或几项）权利要求的全部技术特征，又含有进一步加以限制的技术特征的权利要求。进行权利要求的撰写必须十分严格、准确、具有高度的法律和技术方面的技巧。
崔伯雄研究员的报告深入浅出、图文并茂，具有很强的针对性和实用性。在崔伯雄和与会人员交流互动环节，大家就专利申请过程中遇到的难题向崔伯雄进行咨询，都得到他的答复，通过这样的学术交流，我进一步了解了专利的相关知识。
友情提示：本文中关于《学术报告心得体会》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学术报告心得体会：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《学术报告心得体会》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/677346.html
- 下一篇：经典语录