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201*年年会征集教学用PPT的方案

时间:2019-05-29 08:08:57 网站:公文素材库

201*年年会征集教学用PPT的方案

201*

年年会征集教学用PPT的方案

PPT多年来在教学中发挥了非常重要作用,是教师在课堂上最简单、最方便、最有效的教学辅助工具软件。制作教学用PPT课件的方法很多,不少教师具有很高的制作和应用技能,教学水平也因PPT课件的辅助有了很大的提高。两年来,我们开展了教学用PPT课件的征集和评比工作,得到了广大教师的广泛赞同和支持,这项工作也有利于促进广大教师制作高质量的PPT课件来促进课堂教学。

一、征集意义

促进广大教师使用简单方便的工具软件PowerPoint,设计制作出优秀的教学课件,有效地辅助教学,提高电子备课的效率和教学效果。

二、征集范围

征集范围包括各学科的教学内容,可以是辅助一节课用的PPT,也可以是教材中某一节、某一章或者是某一册教材的内容。

三、征集要求思想性:

在PPT课件中,蕴含先进的教育理念,用新的教育理念指导课件的制作。课件的教学思想和教学设计方式新颖,课件在设计时不仅要考虑教师怎样去教,而且要考虑学生如何来学;不仅要关注知识的传授与呈现,还要关注学生的学习兴趣和学生的情感体验。

教育性:

教学目标适当,突出重点,突破难点,深入浅出,组织和结构和表现风格符合学生的心理特点和认知规律。

针对性

实用性--能够实现PPT展示的目的,方便教师进行教学;直观性--主题明确,内容直观、形象,利于学生理解知识;趣味性--设计新颖,有利于调动学生学习的积极性和主动性;科学性

内容设计的科学性内容在页面中的布局合理,内容呈现顺序合理;描述概念的科学性取材适宜,内容科学、正确、规范;问题表述的准确性所有表述的内容准确无误;引用资料的正确性引用的资料与主题相对应;

整体内容的逻辑性内容逻辑结构清晰,链接体现逻辑层次;技术性

资源的丰富性课件应给学生提供丰富的资源,采用多种媒体形式(文本、图片、音频、动画、视频等)来呈现教学内容,增强学生对知识的兴趣。

逻辑性注意教学内容之间的逻辑结构,并且教学内容在页面之间的布局和呈现应合理有序。

交互性页面之间有一定的交互性,体现知识之间的联系,有利于学生对知识的构建,页面的导航、超链接以及页面之间的交互设计合理;

完整性PPT包括必要的界面,一般应具有开头封面页和结束页等;稳定性课件运行流畅;易操作性操作简便、快捷;

可移植性移植方便,版本要求不是很高;艺术性

创意创意新颖,构思巧妙,节奏合理。

画面艺术界面简约明快,具有较高艺术性,整体设计美观,具有表现力和感染力;语言文字语言文字规范、简洁、明了,详略得当;

多媒体效果PPT中各种资源的色彩搭配合理,视音频、图片等效果清晰,与教学内容相呼应;

1.创新性

对教学内容进行创新性设计,并在PPT中展现出来,在课堂教学中对学生具有较大的启发性和探究性。

四、提交内容1.文件一:

文件名称:(学段+学科+第*册+第*章+第*节+_内容名).ppt例如:初中物理第1册第3章第1节_牛顿第一定律.ppt高中英语第2册第3课_马克思.ppt

注:如果用PowerPoint201*制作的PPT课件,其后缀名即是*.pptx2.文件二:

文件命名方法同上,只是后缀名是.doc文件内容主要包括:(1)完成下表:(2)教学内容流程图;(3)PPT课件结构图;(4)PPT文件使用注意事项,3.文件夹一个:

文件夹命名为media,主要用来管理声音、动画、视频及其他PPT需要调用的外部

文件。

四、提交方式

请您按要求完成2个文件和1个文件夹,如果总大小小于10MB,则可将其压缩成一个文件通过邮箱提交,如果总大小大于10MB,则请刻录在一张空白光盘上(如果一张CD光盘容量不够,则建议采用一张DVD光盘刻录),将此光盘邮寄到:武汉市华中师范大

1.课堂演示使用方式4.资料库5.系统仿真6.其他2.个别化学习3.操练复习联系方式电子邮箱:其他方式:作者姓名作者单位固定电话:移动电话:软件名称适用对象学信息技术系(邮编:430079)吴军其收,并发一份电子邮件给吴军其老师

(pptds201*@sina.com)以便确认(注:作品收到以作者在发出作品后一周内收到确认电子邮件回执为准),邮件主题请写:中国教育技术协会201*教学用PPT征集方案。

每个参评PPT需交专家评审费50元,寄到:北京复兴门内大街160号093信箱100031,岳华收。

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201*

年年会征集教学用PPT的方案

PPT多年来在教学中发挥了非常重要作用,是教师在课堂上最简单、最方便、最有效的教学辅助工具软件。制作教学用PPT课件的方法很多,不少教师具有很高的制作和应用技能,教学水平也因PPT课件的辅助有了很大的提高。两年来,我们开展了教学用PPT课件的征集和评比工作,得到了广大教师的广泛赞同和支持,这项工作也有利于促进广大教师制作高质量的PPT课件来促进课堂教学。

一、征集意义

促进广大教师使用简单方便的工具软件PowerPoint,设计制作出优秀的教学课件,有效地辅助教学,提高电子备课的效率和教学效果。

二、征集范围

征集范围包括各学科的教学内容,可以是辅助一节课用的PPT,也可以是教材中某一节、某一章或者是某一册教材的内容。

三、征集要求思想性:

在PPT课件中,蕴含先进的教育理念,用新的教育理念指导课件的制作。课件的教学思想和教学设计方式新颖,课件在设计时不仅要考虑教师怎样去教,而且要考虑学生如何来学;不仅要关注知识的传授与呈现,还要关注学生的学习兴趣和学生的情感体验。

教育性:

教学目标适当,突出重点,突破难点,深入浅出,组织和结构和表现风格符合学生的心理特点和认知规律。

针对性

实用性--能够实现PPT展示的目的,方便教师进行教学;直观性--主题明确,内容直观、形象,利于学生理解知识;趣味性--设计新颖,有利于调动学生学习的积极性和主动性;科学性

内容设计的科学性内容在页面中的布局合理,内容呈现顺序合理;描述概念的科学性取材适宜,内容科学、正确、规范;问题表述的准确性所有表述的内容准确无误;引用资料的正确性引用的资料与主题相对应;

整体内容的逻辑性内容逻辑结构清晰,链接体现逻辑层次;技术性

资源的丰富性课件应给学生提供丰富的资源,采用多种媒体形式(文本、图片、音频、动画、视频等)来呈现教学内容,增强学生对知识的兴趣。

逻辑性注意教学内容之间的逻辑结构,并且教学内容在页面之间的布局和呈现应合理有序。

交互性页面之间有一定的交互性,体现知识之间的联系,有利于学生对知识的构建,页面的导航、超链接以及页面之间的交互设计合理;

完整性PPT包括必要的界面,一般应具有开头封面页和结束页等;稳定性课件运行流畅;易操作性操作简便、快捷;

可移植性移植方便,版本要求不是很高;艺术性

创意创意新颖,构思巧妙,节奏合理。

画面艺术界面简约明快,具有较高艺术性,整体设计美观,具有表现力和感染力;语言文字语言文字规范、简洁、明了,详略得当;

多媒体效果PPT中各种资源的色彩搭配合理,视音频、图片等效果清晰,与教学内容相呼应;

1.创新性

对教学内容进行创新性设计,并在PPT中展现出来,在课堂教学中对学生具有较大的启发性和探究性。

四、提交内容1.文件一:

文件名称:(学段+学科+第*册+第*章+第*节+_内容名).ppt例如:初中物理第1册第3章第1节_牛顿第一定律.ppt高中英语第2册第3课_马克思.ppt

注:如果用PowerPoint201*制作的PPT课件,其后缀名即是*.pptx2.文件二:

文件命名方法同上,只是后缀名是.doc文件内容主要包括:(1)

完成下表:(2)(3)(4)

教学内容流程图;PPT课件结构图;PPT文件使用注意事项,

3.文件夹一个:

文件夹命名为media,主要用来管理声音、动画、视频及其他PPT需要调用的外部

文件。

四、提交方式

请您按要求完成2个文件和1个文件夹,如果总大小小于10MB,则可将其压缩成一个文件通过邮箱提交,如果总大小大于10MB,则请刻录在一张空白光盘上(如果一张CD光盘容量不够,则建议采用一张DVD光盘刻录),将此光盘邮寄到:武汉市华中师范大

1.课堂演示使用方式4.资料库5.系统仿真6.其他2.个别化学习3.操练复习联系方式电子邮箱:其他方式:作者单位固定电话:移动电话:作者姓名软件名称适用对象学信息技术系(邮编:430079)吴军其收,并发一份电子邮件给吴军其老师

(pptds201*@sina.com)以便确认(注:作品收到以作者在发出作品后一周内收到确认电子邮件回执为准),邮件主题请写:中国教育技术协会201*教学用PPT征集方案。

每个参评PPT需交专家评审费50元,寄到:北京复兴门内大街160号093信箱100031,岳华收。

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