热能102班 梁晨宇 201*10814211 德育实践调查报告
仲恺农业工程
德育实践课调研报告
调研内容：大学生网上购物
院系：机电工程学院
班级：热能与动力工程102班
学号：201*10814211
姓名：梁晨宇
学院实践时间：201*.02.04201*.02.11
实践地点：茂名市石油化工学院
大学生网上购物调查报告
一、序言
我在很久以前就听说了“网购”这个词，淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣，很好奇，在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后，身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部分，什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢？因此我选了这个主题。
二、调查目的
大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。
三、调查对象及方法
1、调查对象:茂名市石油化工学院的大学生
2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法：对经贸学院的全部学生（限于三年级以下）进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。
四、调查的内容：
大学生网上购物调查问卷
1.您是否听说或接触过网上购物？
说明：如果您选择“A”或者“B”选项，请只回答第2、3题A从来没听说过
B听说过但没有接触过C偶尔在网上购买物品D经常在网上购买物品
2.您没有网购经历的原因是什么？A网购流程太复杂B网购不安全C其他
3.如果您没有网购经历，那么您接下来会考虑尝试网购吗？A会B可能会C不会
4.您经常登陆哪个购物网站？
A淘宝B易趣C拍拍D当当E其他5.你选择网上购物的理由是？A节省时间、节约费用B操作方便
C寻找稀有商品D出于好奇，有趣E追求时尚
6.您认为购物网站哪些最吸引您？A打折优惠B节日促销
C商品种类齐全D商品介绍全面E其他
7.在网上购物你经常选择的产品？
A图书B服装C化妆品D礼品E数码产品F食品8.您平均一次购物金额大约在？
A5000元以上B1000-5000元C500-1000元D100-500元E100元以下
9.您对网上购物是否信任？
A非常信任B信任C一般D不信任E非常不信任10在网上购物过程中，有无受骗经历？A有B没有11.您在网上购物的频率？
A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均每年一次12.您在网上购物遇到的主要困难是什么？A商品描述不清楚
B品种类和网站数目太多C面复杂，不易操作D站速度太慢E算方式
五、调查结果分析
1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有9人进行网购，在该层中的比例为56.25%；大二的有15人，占该层的68.18%；大三的有11人，占该层的50%。
以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%～70.44%2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。
3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢？有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有87.3%的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的37.7%，其次是服装27.87%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鲜等问题），却几乎无人在网上购买食品。
5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～５00之间的人数都占总数的42.8%，其他金额范围分布较少。
6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。
六、调查结果总结
通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。
购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。
扩展阅读：德育调研报告
【德育调研报告】
谭格庄初中“道德银行”储蓄多多
作者：李维华
地处莱阳市大西北的谭格庄中心初中，始终坚持德育为首、育人为本、突出特色、全面发展的办学宗旨，以全面推行素质教育为主线，以培养适应未来社会需要的创新型人才为目标；在以教育科研为先导、细化内部管理、搭建师生发展平台的过程中，着力强化师德建设和学生品德教育，通过层层倡议、举办主题实践活动、创设“道德银行”等多举措，利用班会、政治课、墙报专栏、黑板报等多种形式，广泛宣传，大力营造出浓郁的舆论氛围，有效地规范了广大师生的道德行为，教师的专业化素质也得到了明显的提升，学生的学习积极性也得到了空前的提高，有力地促进了教育教学质量的稳步提高。
一、倡导“争做社会主义道德模范”
践行公民道德，既是我们学校的承诺，也是我们教师与学生的责任。为此，学校向教师、教师向学生、学生向家长、家长向社会层层发出了“争做社会主义道德模范的倡议书”。
倡议以弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德，发扬社会主义人道主义精神，尊重人格，关心他人，扶贫济弱、助残帮困为主旨，号召人们热心社会公益事业，积极参加"爱心捐助"、"希望工程"、"手拉手"、"春蕾计划"等活动，积极向贫困群众伸出援助之手，为困难家庭、贫困学生、残疾人等弱势群体送温暖、献爱心，解决实际问题。立足自身实际，积极帮助他人，建立和谐人际关系。与此同时，要大力弘扬中华民族匡扶正义、见义勇为的光荣传统，弘扬社会正气，敢于见义勇为，见义智为，勇于同坏人坏事作斗争，以恭敬严肃的态度对待工作，爱岗敬业，精诚协作，诚实守信，以"诚实守信为荣，以见利忘义为耻"。自觉遵守法律法规，积极承担自己应尽的社会责任。
二、及时创设学生“道德银行”
为了培养同学们良好的思想品德激励他们争做“文明学生”，莱阳市谭格庄中心初级中学早在201*年就提出了创设“道德银行”的理念，德育工作从此走上了组织严密、目标清晰、责任明确、措施得力的常规化管理的轨道。201*年，我们创办学生“道德银行”的信息，正式被山东教育网作为一个新生事物而推出。我们的具体运作流程为：
学校在政教处设立“道德总行”，各级部设“总支行”，各班级是“道德支行”，学生都是“道德储户”。“总行”根据“支行”储户的储蓄情况，每月评出“星级支行”和“道德形象大使”。同学们要通过正当的渠道想方设法增加自己的储蓄金额。有的学生学雷锋做好事，有的美化清洁校园，有的向贫困同学献爱心，有的争做家庭的好帮手
随着“道德银行”的开设，政教处还先后组织学生开展了“道德在我心中”手抄报比赛、“我和名人有约会”道德名言大比拼、“知恩、感恩、报恩”演讲比赛等丰富多彩的团队活动。为了使自己的“道德储蓄额”持续增长，同学们时时对照反思自己的言行得失，事事严于律己，助人为乐。“道德银行”已创立近10年，现在，“讲美德，创储蓄”在全校已蔚然成风。
道德银行示意图：
总行总支行1总支行2总支行3总支行4支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行支行行行行行储户（人数）储户（人数）储户（人数）储户（人数）三、积极强化教师“创先争优主题实践活动”。
几年来，谭格庄初中多举措加强教师道德修养，提高了教师素质，建立了一支作风正派、师德高尚的教师队伍。
一是精心组织学习。学校采用集中学习、相互研讨、个人自学、写心得、谈体会等多种方法，深入学习了教体局关于搞好创先争优主题实践活动的实施意见的通知精神、《中小学教师职业道德规范》、《山东省义务教育条例》等政策法规，认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《教师法治教育读本》、《现代教师的心理健康》，观看《师德启思录》、《长征》等电视专题片。根据学校实际，以专题讲座（经验介绍）、问题研讨（案例分析）、交流体会、总结反思为主要形式，。深刻学习和理解把师德建设作为教师队伍建设的核心常抓不懈重要思想的含义，正确把握新时期师德建设的内涵，增强师德建设的自觉性。认识到教师职业道德的影响比其他职业道德有更高、更深远、更广泛的内涵要求。深知作为一个人民教师的重大责任：一头挑着民族的希望和未来，一头挑着千百万家庭的幸福和前途的责任感和使命感，从而弘扬敬业爱岗，无私奉献精神。
二是认真查摆整改。首先是在教师中开展了“自查找差距、互查
促进步”的活动，其次是在全校开展了学生、家长评教活动。通过以上举措，认真查摆了师德方面存在的问题，特别是针对教师假期办班问题，学校领导及时对此亮起了红灯。对于抱着侥幸心理、假借各种名义、利用各种场合、采取各种手段去招办学生辅导班的做法，制定通过了严厉的制约措施，下狠招对违规者加以重罚。学校规定：任何领导或教师，都不得接纳来自任何方面的主办单位入校、入室进行办班宣传，更不许亲自向学生做鼓动宣传、或强迫学生参加任何形式的辅导班，对于参与宣传、组织或主办、辅办的人员，除了给予经济上的处罚之外，还要在师德考核、评优选先等方面一票否决，绝不姑息。
近年来，此举收到了良好效果，既受到了学生的欢迎，又净化了教师队伍形象，得到了家长与社会的认可。
三是开展师德承诺活动。在全校教师中开展了“修师德强师能争做教育先锋”宣誓承诺活动，全体教师郑重承诺：严守师德规范，争做人民满意教师。学校领导并与各处室、各级部签订了真抓实干、强化监督方面的责任状，每一个教师也同时与学校、级部，与学生及其家长签订了遵守职业道德、教书育人、为人师表、无私奉献的庄严的承诺书。
四是掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮。通过开展“百名教师访千家”、“评选爱生标兵”、“评选师德模范”等系列活动，激发了教师积极向上的内动力，掀起比学赶帮的热潮，老师们能够做到不计时间，不计报酬，刻苦钻研教学业务，无怨无悔地一心扑在教育工作上，关心学生生活，爱护学生身心健康，有效地提升了教师道德修养。
四、深入学习德育理念，不断探索和创新德育工作的方法和途径，开创了学校德育工作新局面。一是改变班主任工作例会模式。由领导安排部署工作转变为先是班主任提出本周学生管理中存在的问题，然后共同讨论管理策略与方法，最后确定本周工作重心。
二是广泛地为学生搭建自我教育的活动平台。学校以学生会干部竞选、假期社会实践、各种兴趣小组等丰富多彩的活动为载体；同时为学生提供一些发挥自我特长的岗位。在活动与岗位上，让学生当主角，使他们有展示自己的愿望和自我管理、自我教育的可能，为自我教育提供了内在动力，充分发挥其自我教育与管理作用。
三是重视榜样的力量，用身边感人的道德形象激励师生。对于拾金不昧、乐于助人、尊敬师长等现象，通过学校的广播系统在班会、晨会等时间进行宣传报道，让学生受到潜移默化的教育并及时自我激励。
四是采取“三行动”引领学生道德习惯养成
为使学生行文明之举、做文明之事，养成良好的卫生、生活、学习习惯，学校政教处、团总支扎实开展三项德育行动。
1.实行日日通报制，由当周值周校委会干部和学生会利用校园广
播通报每天的好人好事，并指出不足，力争当天问题及时得到解决。
2.落实各班团员示范引领活动。
3.实行寝室文明创建活动，周周评比颁发流动红旗，月月总结。此三项措施的实施，使学生养成了良好的行为规范，营造了团结协作的校园氛围。同时使同学们自觉养成了遵守学校各项规章制度、遵守课堂纪律、维持公共卫生、团结友爱、爱护学校的一草一木和公共设施、节约水电等好的习惯。
五是利用好政治课加强思想道德素质教育规定：思想政治课“以课堂教学为主要形式，用以马列主义为指导的理论观点和科学基础知识武装学生，逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力，培养他们的社会主义道德品质。”由此可以看出，大力加强思想道德素质教育，努力提高学生的思想道德素质是中学思想政治课的主要任务之一。思想政治课的教学过程和思想道德素质教育过程基本上是一致的。中学思想政治课的教学过程，是政治教师按照教育的培养目标和课程性质、任务，有计划地引导学生学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，培养运用马克思主义的立场、观点和方法去认识问题的能力，提高思想政治觉悟，培养社会主义道德品质和逐步树立科学的人生观、世界观的过程。
俗话说：“学高为师，身正为范”，“身教重于言教”，教师的榜样示范作用是无穷的。政治教师只有用自己正确的政治觉悟、坚定的共产主义信念、高尚的人格和良好的道德品质去影响、感染学生，才能提高思想道德素质教育的可信度和实际效应。因而，我们政治教师所从事的是塑造学生“灵魂”的工程，在塑造学生心灵的同时，也必须努力完善自己的“灵魂”，只有“身正”才能“为范”。谭格庄中心初中正是利用课堂教学这样一个思想道德教育的主阵地，.在教学实践中，教师根据不同的教材内容、教学目的和学生的具体情况，采用各种有效的教学手段和方法，例如创设问题情景、采用多媒体教学、运用对比、图表、选取典型事例等，.不断调动学生的学习主动性、积极性和参与意识，启迪学生积极思维，让学生主动去发现问题、分析问题和解决问题。在自觉地融汇贯通地掌握知识的同时提高学生的思想道德素质。
六是以黑板报、宣传专栏等墙壁文化为阵地，积极营造浓郁的道德教育氛围。
为进一步倡导校园文明行为，大力营造文明校园氛围，谭格庄初中经常组织开展各种形式的宣传与评比活动。
各班按照学校的活动安排，定期根据活动主题要求，认真组织学生查找资料，精心设计板报及专栏内容，用自己的智慧把一幅幅动人的图案，一段段优美的文字，一种种鲜艳的色彩，一个个特色的创意，展现在板报上和专栏上、看板上等，显示出学生的内在素质，也表现了同学们对文明校园的憧憬。
对于每一次活动，学校总是要经过层层评比，分出等次，张榜公布，奖优罚劣、奖勤罚懒，以褒奖先进、激励后进，为使活动向纵深发展打下牢固的基础。
五、深耕不辍“道德银行”储蓄多多
正是我们数年如一日、坚持不懈地构建更加完美的“道德银行”这样一座精神大厦，令我校出现了“风雨九载如一日爱心铺就助学路”的“全国优秀共青团员”、“感动山东十大人物”、“全省助人为乐道德模范”等荣誉的全国知名人物孙园娜。
孙园娜，从1997年，也就是8岁那年开始，她就背起同村下肢瘫痪的女同学张芹迈出了求学路上的第一步，近9年的时间里，她风雨无阻、无怨无悔，直到把同学背进了烟台一职。为了同学，她愿作她的双腿，帮她踏平求学路领饭、打水、背她上厕所、购买生活日用品、帮她洗衣服等成了她每天都要做的另一门功课；她甘愿作她的雨伞，为她遮风挡雨9年来，无论刮风下雨，还是大雪封门，无论是烈日当空，还是天寒地冻，在通往学校的山路上，总会看到她跟她那弱小的身影，紧紧依偎着，互相鼓励着，日复一日，从未间断过。同学们都说，孙园娜是张芹的“守护神”、是张芹的“爱心天使”，仿佛今生张芹为她而来，她为张芹而活。其实，正如孙园娜自己所说：我只不过是一把小小的雨伞，帮她遮风挡雨，等风雨过后，我愿和她一起拥抱那片希望的天空；她要做她的画笔，帮她描绘美好的人生为了让张芹上学并能继续照顾她，她和张芹商议，在烟台找所职业学校读书，但都因张芹身体有残疾而被拒收。还是孙园娜的执着，在莱阳残联和烟台残联的鼎力帮助下，张芹同学终于再次圆了自己的上学梦想。就这样，自打张芹走进烟台第一职业中专的大门那一刻起，她的人生轨迹就重新描绘出了灿烂的一笔。
在孙园娜精神的鼓舞下，谭格庄中心初中的道德模范人物如雨后春笋般层出不穷：
“开过颅术而不惧、品学兼优创一流”的好少年杜鹏程（现已就读于莱阳重点高中），男，1995年3月4日出生，201*年8月之前，一直是我校所在班级的班长、优秀共青团员、三好学生，全校的“感动之星”、“阳光好少年”。就在他升入初中之前，他曾因患脑瘤疾病而做过一次大的手术。之后，他选择了坚强，是他要坚强地活下去的信念和他顽强与潜在的危险作抗争的超人毅力感动了上苍，老天赋予了他那么多常人所不具备的性格、优势与力量，让他终于安全地度过了那段攸关生死的岁月。
他抱着回报社会、回报亲人的坚定信念，打从进入校门那天起，便勤于学习、乐善好施，他尊敬师长有礼貌，团结同学讲和气，遵纪守法求上进，学习努力显智慧，成为成绩优良，品学兼优的好学生。
他多才多艺是“奇才”。听听他在国旗下的讲话和富于激情的演讲，那字正腔圆的发音、抑扬顿挫的语调和富于激情的话语，无不显示出他那扎实的功底、饱满的热情和对生活充满无限的渴望与激情；看着他的节目演出，小品立意深刻，滑稽有趣，笑中省人，相声有板有眼，设包巧妙，解包突兀而自然，别有一番神威，大家都说：他演啥像啥，真是个“百变金刚”；读读他的文章，无论是《小作家》上的，还是《梨花》杂志上的，抑或参加全国征文大赛上获奖作品，无不读来朗朗上口，充满激情，着实感人。获得“中华全国青少年文学书画摄影大赛”一等奖的《家乡的小河》字里行间充满着浓浓的家乡情感和渴望彻底整治污染、美化生存环境的强烈愿望。
他办事果断而老成，比同龄人多了一份成熟，多了一份坚强，往往班主任所考虑的，他心中已有了轮廓，他是班主任的好帮手，班级同学们的领头雁。
他是一个热衷于公益活动、乐于助人的好少年。在家里是爷爷奶奶眼中的“绝对宝贝”，是爸爸妈妈心目中的“绝对大人”；在敬老院里，他为老人们擦拭门窗，清扫垃圾，又为老人们编演了歌舞与相声；在学校里，他帮助同学学习，而为同学排忧解难，是他不懈的追求
慕晓东，男，现就读于初四年级的一位普通学生。身患“血友病”的他，也曾有过痛苦的抉择，但他最终选择了坚强！他对生活充满了希望，对自己充满了自信。就像他在日记里写的那样：期望在这个黄金的时代里“风华正茂，厚积薄发，等待一鸣惊人！”
在学习上，他起早贪黑，极其用心，他坚信“学一点儿是一点，等到有一天，肯定会有所建树，是金子总会发光的。”“把握自己，掌握命运不放弃，不抛弃，就一定会成功”！
究其慕晓东缘何能够身患疾病而如此“潇洒”，答案就在于有像于群、宋飞帆、韩春明、隋京南等这样一帮子同学时时处处对其的细心呵护、照顾，才使得慕晓东坚定了生命的信念和积极追求高质量生活、追求崇高人生价值的理想目标。“血友病”是一个比较特殊的病例，患者本身必须特别小心，也更须身边的人的加倍呵护，否则，一旦受伤出血，就很难恢复。好友于群从得知这个情况那一刻起，便打定主意：照顾好他，与他共同走过最美好的青少年时代。于是乎，于群同学除了自己全身心地照顾着慕晓东之外，还与同样有着照顾慕晓东意愿的宋飞帆、韩春明、隋京南等同学组成了四人帮扶小组，一起照顾好这个特殊的身体。慕晓东常常因腿痛难忍而走不了路，于群他们便充当他的拐棍，扶他、背他上下学、入出厕所、进出宿舍或餐厅等，平日里，他们四个就像保镖一样追随在他的身边，以防任何外力对其身体造成伤害。从小学三年级直到现在初四这7年的时间里，在慕晓东的身旁始终能够见到他们四个人的身影。
正是由于有像于群等这样的同学的帮助，更令身患疾病的慕晓东同学深深地感受到了人生之美好、人情之温暖。因此，他“决定以后也要耐（用）心地帮助每一个同学，关爱每一个人，哪怕是尽一点绵薄之力”，以此来回报社会。
王宝鹏，男，初一学生，右腿膝下因意外事故被截肢，小小的年纪遭到如此变故，不仅让家长深感不幸万分，更让王宝鹏本人承受着常人难以想象的痛苦。镶上了假肢，他需要很长的时间、很大的勇气与毅力去适应、去锻炼，现在走起来还一瘸一拐的他，正是在好心同学李祥云、陈崇蓬、吴晓腾、胡荣超等的鼓励与帮助下，克服了一次次的心理障碍，解决了一个个的行动难题，化解了一次次的心理矛盾及生活中所遇到的危机。上下学遇到雨雪天气，或道路泥泞、或结冰打滑，他们总要接迎送往，紧急时，他们干脆背起王宝鹏一路小跑，直到目的地为止。现在，在学校里，经常见到他们几个搀扶王宝鹏进出一些必须进出的场所的身影。
另有身患白血症却尽孝父母、感恩社会的坚强女孩董颖慧；及曲
春璐、迟吉洲、闫娅鹏、温青云、杨润秋、吕婷、张志杰等许许多多在逆境中成长的好少年，
在学生中，有这么多可歌可泣的动人事迹，而在老师中更有“爱心天使”王立新老师这样一帮子一贯秉持“教书育人，以人为本”的教育原则，坚持不懈地加强师德修养，树立“尊重家长，热爱学生，以学生为中心”的教育理念，把关心学生的成长放到教育教学的首要位置，学生的疾苦，家庭的困难，都是他们施以爱心的着力点，学生的身心健康与安全更是他们进行人文关怀的首要追求目标的优秀教育群体。他们关怀学生的成长，把爱放到课堂上；关心学生的健康，把爱贴在学生的心坎上；关心学生的疾苦，把爱送到家庭上；关注学生的安全，让爱落实在行动上。每天早、中、晚靠在学校的班主任
王成老师，把学生当成自己的弟弟妹妹，以真心换尊重的王玉林老师，治班有方、施教有法的“年轻老班主任”林雪燕老师，
做了腿部手术、还是工作依旧因为他心里装着的还是那些可爱的学生们的贺伟鹏老师，及于燕青、孙立文、邵星华等一些骨干教师，都是在教书育人、特别是在道德层面上斩获巨多的风云人物。
有付出就有收获。近几年来，谭格庄中心初中先后荣获“莱阳
市教书育人先进单位”、“莱阳市中小幼德育工作先进单位”、“烟台市规范化学校”“烟台市教书育人先进单位”“烟台市双轨教学先进单位”、“烟台市师德建设先进单位”、“烟台市初中教育工作先进单位”、“烟台市差异教育优秀实验学校”、“烟台市未成年人思想道德建设工作先进集体”、“烟台市安全文明校园”、中央教科所全国“整体构建学校德育体系深化研究与推广先进实验学校等荣誉称号。
回顾过去，谭格庄中心初级中学创造了骄人的成绩。展望未来，谭格庄中心初级中学更是踌躇满志，“道德银行”的建立与日益增加的道德储蓄，必将激励广大师生们继续朝着创建“社会满意，省内外著名”的目标不懈奋斗。
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