教师节活动方案.
红太阳幼儿园教师节活动方案
一、活动目的：借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感；组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强团队凝聚力，培养员工之间的情感。活动地点：二园院内
二、活动时间：201*.9.8晚18:00---20:00三、活动策划：总策划：刘芳花
活动组织：李修芹、孙冬玲活动主持:孙冬玲、孙美玲督台：徐冰
四、活动具体内容：
一、幼儿教学活动：根据活动目的教学部做好具体构思和实施二、教师活动：
第一部分：教师才艺表演一园负责人：孙冬玲刘青二园负责人：孙美玲徐冰1、以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。
2、服装音乐道具各组准备。其中四个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组节目（其中厨房后勤展示厨艺和服务）。3、报节目时间：9月7日中午12:30前4、节目时间：2至3分钟。
5、教师参赛项目包括：内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等第二部分：负责人：罗班长员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采
水果：甜梨、李子、甜桃、山楂、点心：月饼、汽水糕点第三部分：团队游戏负责人：李修芹
活动前准备：1幼儿的教学内容准备、教具准备；教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。
2、各负责人提前做好准备和指导工作。教师节目：1.《宁静的夏天》孙美玲2.《爱的第一次》刘珊3.《精忠报国》朱连香4.徐冰5．《咚巴拉》集体6．绕口令孙瑶瑶7.李娜
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201*年教师节活动策划方案
一、活动主题：歌师恩、赞师美珍教师节主题活动二、活动时间：201*年9月10日三、活动地点：
四、活动人员：机构全体教职员工五、活动目标：
1、歌颂教师，舒缓心情。
2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。3、机构形象的塑造，推动机构的发展。六、活动形式：七、活动环节：
1、主持人送出祝福的话语。2、领导发言。3、游戏互动。4、集体留影。八、活动过程（一）开场白
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：晚上好！
（甲）在漾着秋韵的日子里。（乙）在硕果丰收的季节里。
（合）我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。（甲）作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
（乙）作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。
（合）此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！（甲）此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。
（乙）感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。
（甲）让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复！（乙）同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。（二）领导讲话
（甲）千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。
（乙）但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。
（三）游戏环节
（甲）感谢XX领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。
（乙）亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧！（乙游戏解说）1、结对而行道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组,多组参加
游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"末尾"时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动参加人员：团体
游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。2、投篮
分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。准备材料（篓子2个、球若干）3、傻西西傻
主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。4、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四团体下去，放DISCO音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。5、看看谁最笨
适宜于圆桌排次，由主持人起头，由"1"末尾报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，6、歌曲串串烧
主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。（四）结束语
（乙）真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。（甲）然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，（乙）但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。
（合）在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐！（五）合照留影
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