西康学校防震演练总结
西康学校“防震减灾”演练活动总结
为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神,以“预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:
一、成立组织机构:组长:周会超
组员:孟大宗吴彦卿李素品刘艳欣魏万里张小曼召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。
学校进行防震减灾科普宣传工作,结合学校实际,逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。
二、具体活动内容:
(一)、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会
学校要求各班通过班会等活动,在全体学生中宣传普及应急知识,让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施,从活动中体会到防震减灾的重要性。
(二)、每班办一期“防震减灾”黑板报
通过办黑板报,让学生把“防震减灾”安全知识牢记于心,并影响一个家庭,带动整个社会。
(三)、开展一次全校性应急疏散演练
1、根据我校教学楼结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。
2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。
5月30日,我校在精密安排下,组织了防震减灾演习活动,全校只用了2分钟的时间到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。(四)、组织一次防震减灾科普知识学习
我校在5月28日组织全体师生收看了防震减灾知识的讲座视频:1、不要急
破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。
2、人多先找藏身处
学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
3、远离危险
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4、被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
三、认真总结,形成机制。
今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
西康学校
201*年6月4日
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西康学校“防震减灾”演练活动总结
为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识,
提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发
事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神,以
“预防为主,
防御和救助相结合”的防震减灾工作方
针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》
,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”“和谐校园”提
供安全保障。现就活动情况总结如下:
一、成立组织机构:
组长:
周会超
组员:
孟大宗吴彦卿李素品刘艳欣魏万里张小曼
召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体
教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。
学校进行防震减灾科普宣传工作,结合学校实际,
逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。
二、具体活动内容:
(一)
、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会
学校要求各班通过班会等活动,在全体学生中宣传普及应急知识,让师生进
一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施,从
活动中体会到防震减灾的重要性。
(二)
、每班办一期“防震减灾”黑板报
通过办黑板报,让学生把
“防震减灾”
安全知识牢记于心,并影响一个家庭,带动整个社会。
(三)
、开展一次全校性应急疏散演练1
、根据我校教学楼结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。2
、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。3
、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。
4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。5月30日,
我校在精密安排下,
组织了防震减灾演习活动,全校只用了2分钟
的时间到达指定安全地点,
在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生
身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。
(四)
、组织一次防震减灾科普知识学习
我校在5月28
日组织全体师生收看了防震减灾知识的讲座视频:1
、不要急
破坏性地震,
从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,
应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的
是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉
煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。2
、人多先找藏身处
学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,
应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。
教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不
可带头乱跑。3
、远离危险
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,
迅速远离楼房,到街心一带。如在
郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,
河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。4
、被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保
存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
三、认真总结,形成机制。
今后,
我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,
结合学校的实际,
进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震
减灾意识和应对突发事件、自救互救、
疏散救援的能力,
保障广大师生的生命安
全,确保灾难来临时把损失降到最低限度
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