关于大学生体育锻炼调查研究报告
关于大学生体育锻炼的调查
本报讯：青年是国家的中流砥柱，更是国家命运之所系，而大学是塑造优秀青年的重要基地之一。大学生的身体素质因此成为社会普遍关注的话题。众所周知，在大学，各类活动异彩纷呈，与此同时也设有许多与体育有关的社团，开展有各种体育活动，也为大学生锻炼身体、提高整体素质提供方便，也为国家输送具备全面素养的合格人才。那么，体育锻炼在大学生心中的地位如何，大学生体育锻炼的现状又是怎样，针对这些问题，本报近日对本市大学生做了抽样调查。
调查时间：201*年五月
调查地点：天津外国语大学大港校区调查对象：在校大学生调查方法：问答卷法
调查形式：随机，匿名方式采访
以下是我们采访的问题样卷
关于大学生体育锻炼的调查
1喜欢什么类型的体育活动？一般多久运动一次？觉得运动带给自己什么好处？
2有没有报学校的一些社团，什么社团？
3一般报这些社团都会给章，是你当初报社团的原因吗？4报完后是不是经常参加社团活动？
5有没有打卡跑圈的经历？选择什么时间跑？这样安排的原因？6针对跑圈逐渐变为走圈，对这种现象你的看法？
7如果没有强制规定，你会经常参加体育锻炼吗？为什么？
8你觉得学校的规定，对你参加体育锻炼有推动作用吗？为什么？9如果是你，会采取什么办法鼓励大学生积极参加体育锻炼？10对待大学生现今的体育锻炼情况，谈谈你的看法？球类运动“饱受宠幸”，剧烈运动“打入冷宫”
调查显示，在“喜欢的运动”一栏，62.5%的大学生选择了球类运动，集中于羽毛球、排球和乒乓球。它们活动量相对较小，且条件要求相对简单，以上三项占球类运动的66.7%。
约有25.1%的大学生选择了其他运动，如游泳和短跑。其余则选择了其它娱乐性活动，如踢毽和跳绳。
值得注意的是，相对剧烈的运动当今普遍不受大学生欢迎，特别对于女生犹是如此。
与社团难历“七年之痒”，“给章”渐成唯一纽带
数据表明，几乎所有的学生都参加有与体育有关的社团。开始时，大都抱有强身健体的目的，同时想增加体育知识，培养运动兴趣。随着时间的推移，大部分学生减少了参加社团活动的次数，对自己的社团也变得远不如当初那样“热乎”。“出于惰性，”他们说：“另外，参加的人也越来越少。”。最后，一些学生则几乎不参加了，即使参加也是混完章就匆匆离去。只有16.7%的学生能坚持下来。
当被问到社团给章是不是当初参加的原因时，大多数学生无奈地笑言，原来是小部分原因，现在则是主要原因。
对“强迫运动”倍感忧虑，现行措施“不给力”
“出于惰性”，大多数学生虽知体育锻炼益处很多，锻炼的次数还是呈减少趋势。只有极少数的学生保持在适当的频率，并积极带动同学参加锻炼。
近80%的学生认为，当前学校关于促进学生体育运动的各项措施几乎没有在他们身上显现作用，甚至有25%的学生表示，对于当今具有叛逆性的九零后来说，这样的规定不但不能增进学生的运动观念，反而很可能会适得其反。
还有一个不容忽视的问题是，大学生被很多事物围绕，体育锻炼不具有足够的吸引力，因此未能排上“重要事情”的榜单。“很多学生因迷上电脑而窝在寝室，还有部分学生被感情分散了精力；临近期末，我们则需抓紧复习应对考试。如此以来，我们大部分同学的身体素质其实是很差的。”一个大一学生如是说。
高达92%的学生表示，学校的“招牌规定”打卡跑圈是学校的“封建残留”，已成为众多学生心中的“鸡肋”，改革势在必行。从学生“到处找章”的现象就可以看出，该规定虽然目的是好的，但方式值得商榷。
体育锻炼成为“阿基流斯之踵”，“运动意识，积极性”成为关键词
学生普遍认为，身体是革命的本钱，锻炼身体有益身心健康，体育锻炼的重要性不言而喻。但通过调查发现，学生的运动意识则相当薄弱，部分学生对运动的负面影响过于夸大，而没有意识到是自身选择的问题；部分学生迷恋网游等，对运动则不屑一顾。
“当代学生的身体状况不容乐观的形势，已经到了非扭转不可的地步。就大学来说，更能提高学生运动意识、更能调动学生积极性的措施亟待出台。比如可以多组织义务劳动、趣味运动会、比赛和小游戏，多宣传运动的益处，让学生知道日常的某些坏习惯对身体长久的损害。”某校的一位研究生接受采访时说。
在“素质教育”实行几十年的今天，我们更没有理由对这种现象视而不见。如果说对中小学的改革由于课业负担和传统观念的阻力而有一定难度的话，大学的改革应该是最容易入手，也是最容易取得成效的一环。而大学生体育锻炼的现状让我们不得不为整个青少年一代的身体素质担忧。国家、社会、学校将会采取什么措施，这些措施在学生身上又会产生怎样的推力，我们拭目以待。
扩展阅读：大学生体育锻炼调查报告
大学生体育锻炼调查报告
学校：
班级：
姓名：
完稿日期：
一、前言
目前国家政府都呼吁百姓全民运动健身，在大街小巷不时能看到大叔大妈积极谱写出她们人生的另一辉煌色彩。正应了一句口号：“运动与生命同在，青春与快乐永存!”法国启蒙思想家伏尔泰也在很早就提出了“生命在于运动”的至理名言。可见，一个强健的体魄对于一个人是多么的重要，而强健的体魄则来源于体育锻炼。总之，体育锻炼对我们每个人都有着非同寻常的意义，尤其是对于我们这些大学生。
二、调查的目的和意义
我们都知道大学作为广大青年学生接受系统体育教育的最后阶段，也是健身意识形成、身体能力培养的关键阶段。我们此次调查的目的和意义就在于通过调查发现当前大学生在体育锻炼这方面错在的问题，为了更好的推动大学生体育锻炼进一步普及，提高教学和训练质量；有利于社会主义精神文明的建设，结合实际具有针对性的对现在存在的问题提出一些建议，希望有助于我们大学生在体育锻炼方面有所借鉴。
三、调查过程与研究方法
调查的时间：201*年11月5日
调查的地点：上海医疗器械高等专科学校调查的对象：在校大学生调查的方法：问卷法
调查的形式：匿名的方式，对调查者的主观偏见可以合理的避免。
调查的回收状况：本次问卷共发放60份，收回47份。恰当的考虑到调查的时间
和问卷的成本因素
调查的过程:
（1）首先选中要调查的主题。每一个调查报告都必须围绕一个主题去展开，在一个中心的前提下在去收集与之相关的资料与信息，才能更好的深入调查研究主题，有目的的进行下面的工作。所以选择一个调查主题是非常的。这也是这次调查报告的第一步。（2）其次确定调查的方法。采取简洁直接的调查方法，不同的调查方法对同一个问题也会产生不同的影响。本次调查为了保证调查结果的客观性真实性采用试卷调查法，同时也看一些当前大学生总体锻炼情况的报纸和资料，并对学校现场真实情况进行观察.
（3）最后编辑调查的内容并实施调查，之后进行相应的统计分析。
四、试卷样本
我校大学生体育锻炼调查问卷
亲爱的大学生朋友：
您好！非常感谢您参与我们的调查，我们是上海医专的学生，为了更好地了解大学生体育锻炼情况，我们正在进行一项有关校园大学生体育锻炼情况的调查。本次调查以不记名方式进行，答案无对错之分，请你不必有任何顾虑答。您的每一个如实作答都有助于我们作出正确的判断！1.你的性别：
A、男B、女2.你所在的年级：
A、大一B、大二C、大三3.你一般喜欢在什么时段锻炼?
A、清晨B、下午C、晚上4.每次你锻炼多久?
A、30分钟B、30-60分钟C、超过一个小时5.你进行锻炼的频率：
A、每天B、隔天一次C、不固定6.你运动的动机来自【可多选】：
A、锻炼身体B、保持体形C、放松身心
D、兴趣所致E、受他人影响F、应付大学体育
7.你一般做哪些体育运动【可多选】：
A、篮球B、足球C、羽毛球
D、跳绳E、跑步F、乒乓球
8.哪些因素限制的你进行锻炼【可多选】：
A、场地设施B、时间C、一人，没劲D、天气E、兴趣F、其他
9.你自己是否掌握锻炼的技巧和知识：
A、有且很多B、有但不多C、没有10.你了解自身的身体状况吗?
A、了解B、不了解11.你有自己的锻炼计划么?
A、有B、没有12.你喜欢体育运动吗?
A、喜欢B、不喜欢C、一般13.你在平时做什么【可多选】：
A、看书B、上网C、做兼职
D、和人逛街E、睡觉F、其他
14.你怎样看待学校是运动设施和开放状况：
A、满意B、不满意15.学习工作忙碌是您怎样安排体育锻炼呢?
A、挤时间保证锻炼B、以当时的心情等情况改变C、减少锻炼
再次感谢您对我们调查的配合！
五、数据统计与分析
表一10080604030.5200A27.813.33B女生C男生
注：A代表学生对体育锻炼的喜欢程度
B代表学生对自身身体状况了解度
C代表学生对学校设施和场所开放的满意度D代表学生对体育锻炼技巧的程度E代表学生体育锻炼计划存在度
8594.490.680.545.933.912.6ED
表二
100806040201*AB#REF!C女生D男生78.957.789.675.860.840.626.511.6E80.560.9
注：A代表大学生体育锻炼对健康的关注度
B代表大学生体育锻炼对体型的关注度C代表大学生体育锻炼基于爱好的参与度D代表大学生体锻炼基于他人影响的参与度
E代表大学生体育锻炼基于应付大学体育的参与度
表三
100806040201*A#REF!B34.279.266.984.250.644.3C男生女生
注：A代表大学生体育锻炼受时间限制程度
B代表大学生体育锻炼受场地限制程度C代表大学生体育锻炼受陪伴限制程度
数据分析:从上面的数据可以看出
一）大学生对体育的喜欢程度上总体女生和男生程度占到78.9％，占到大多数。这一原因与大学生的体育爱好有直接的个关系，从大学生参与体育锻炼动机来自爱好所占的比例看，其女生占40.6％，男生占60.8％.可见我们大学生基本自觉进行体育锻炼的意识。同时与大学生课余活动有很大关系。平时我们大学生比较合理的安排好自己的课余生活，总体时间充分利用。
二）大学生参加体育锻炼的动机健康来看，无论男生还是女生，其所占的比例都过半了，女生占到57.7％、男生占到78.9％。在表二中看到，大学生对自己的健康都基本关注，出于自己意愿。但是在体育课上表现都是为了应付，原因可以认为，那就是较普遍的认为体育锻炼有利于身体健康。但都喜欢根据自己的喜好方式来运动。另外进行体育锻炼还有
不同的目的，保持体形的女生多于男性，而爱好男生远多于女生，受他人影响而进行锻炼的人数也不少，女生75.8％、男生89.6％的比例不容忽视哦。这些因素反映出大学生进行体育锻炼目的是多元化。同时也反映出大学生没有树立科学的体育锻炼认识，只盲目的锻炼。尤其存在应付大学体育的心态。
三）不难看出，大学生对体育锻炼知识匮乏。首先是对体育锻炼技能的匮乏，调查发现男生45.9%、女生13.33%的同学有掌握了一定的体育技能。其次是缺乏体育锻炼的计划，调查发现男生33.9％、女生12.6%的同学有自己的锻炼计划。而且女生在这两个方面都低于男生，形势不容乐观。
四）在影响大学生进行体育锻炼的因素中，受设施和场地限制的因素都比较高，而且在这些因素中男女观点都较高。其实由于本校人多，设施有限也是一定的原因。这也说明了这次试调查尤其有一定的客观性，同时也说明了大学的体育设施和开放成度有待于提高。
六、建议
很多同学已经认识到体育锻炼的重要性，但认识与具体行动尚存在很大的差距。只有抓住学生的心理需要，才能将认识转化为锻炼身体的动力。从学生入学开始就注意培养提高学生对体育锻炼的兴趣与习惯，并作为重点贯穿到体育教学中去。把基础理论知识与基本技术的教学结合起来，充分利用体育多种手段，逐步培养学生自我锻炼的习惯。
针对体育硬件设施薄弱的问题，高校应加大对体育场馆、设施和器材等方面的建设投入。现阶段应进一步提高高校现有体育场馆的利用率，最大限度地满足学生参加体育活动的要求。同时，努力开拓校外体育空间，充分利用校外体育场地设施，顺应大学生体育活动的发展。
此外，应积极培养大学生养成良好的体育生活方式，充实他们的余暇生活，使大学生逐步认识建立体育生活方式的意义，突出体育教育中的德育因素，加强体育教材内容的改革，充分挖掘大学生参加体育运动的潜力。
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