纪律教育周小结
纪律教育周小结
三（4）班张晓华
开学第一周，一切都处于起步和适应阶段，按照学校的统一安排和部署，我们三（4）班认
真落实各项工作措施并结合班级具体情况开展了纪律教育周活动。一、利用班会课等时间组织学生学习《纪律周要求》和《小学生守则》。
在星期一的班会课上，我班从纪律要求、行为规范、文明礼仪等方面采用了讨论、介绍、谈话等形式开展，我还对上学期班级学生的总体表现作了总结，对表现优异和进步明显的同学进行了表扬，表现不好的同学采用不点名批评的方法予以暗示，并请几名学生作了经验介绍。然后，又详细解释了纪律周要求，课后，对不熟悉环境和各项制度的新生采用了“一带一”的方式跟踪辅导。。二、结合班级实际情况，开展纪律整顿活动，制定了《十项班训》。
1、不迟到、不旷课、不早退；
2、尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。3、升旗、集会保持肃静，仪表整洁。4、上课认真听讲，课后按时完成作业。5、节约用水、电，不准损坏公物。6、注意安全，不在课室及走廊追逐打闹。7、早读课认真，用餐、午休遵守纪律。8、爱护坏境，地上有垃圾要主动捡起。9、上学、放学路队整齐安静，不得在路上玩耍。
10、做广播体操和眼保健操时，保持安静动作要求准确统一。三、采用评价机制，开展争当“纪律之星”活动。
把各项规定细化，对各方面表现好的同学奖励星星，期末总结，评定前十为班级“纪律之星”，创设良好班风。
二、召开班干部会议，明确职责，细化管理。
利用中午的休息时间，我及时地召集所有班干部开会，一起回顾了上学期的分工和职责，并带领他们仔细查找以往的失误和不足之处，总结经验教训，明确本学期改进工作的方法，鼓励他们树立责任意识，创造性地做好班级管理工作。四、一周情况反馈
本周同学们的总体表现情况良好，各个方面的违纪情况较少。在眼保健操，进退场方面有很
大改进，无人违规。在早读方面，学生的自觉性较好。但不足之处也很多：课间纪律保持不太良好；午休有个别同学还无心入睡；特别是早上的迟到情况，有5位同学迟到，这可能是因为还没有从寒假中调整过来的原因，有待改进。
总的来说，这一周无论是学生，还是我们老师都经历了一个适应过程，新一周的工作即将开始，我会在年级组的统一指挥下继续发扬班级管理中的优点，完善不足。我想：班主任工作无小事，事事只要抓住都能起到育人作用。只有班务工作做细做实，教育教学工作才能取得事半功倍的效果。
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纪律教育周小结
一（4）班张晓华
开学第一周我根据学校德育处的教育工作计划，针对低年级学生特点，以培养学生良好的行为习惯为德育工作的突破口，认真落实各项工作措施并结合班级具体情况开展了纪律教育周活动。现将情况总结如下：
1、深入爱国主义、集体主义和尊师教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则。用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处．教育学生遵守校纪班规。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。2、抓好班级一日常规，教育孩子每天坚持戴校卡，周一、三、五穿校服，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。
3、紧跟班集体，及时处理突发性事件，跟班方面，重在做到这六个字“跟紧班”、“紧跟班”，平时我都尽量与学生多接触，从早晨到校到升国旗，从早读课到课间活动，尽量去控制学生违纪情况的发生，发现问题及时处理，现在学生的行为习惯、课堂纪律大有改变，班风学风明显好转。4、利用评价机制，激励学生养成良好习惯。
5、及时与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。6、培养孩子从小热爱的劳动好习惯。刚开始几天我没有安排值日组，每天只是挑选几个孩子简单值日，尽管他们还做不好，甚至连拿扫帚都不会，可是我发现他们劳动的积极性是很高的，我感觉让孩子们不断产生兴趣就得趁热打铁铁，于是我安排了值日小组，手把手地教给他们，他们已经对劳动产生了浓厚的兴趣，能较好地完成班级值日工作。7、重视与家长的联系，双向管好孩子。为了更好地全面了解学生情况，我与家长建立密切联系，对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，同时对家长提出要求。使很家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，收到了较好的效果。
班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力
量中，需要作为班主任的我不断探索，掌握更多、更先进的班级纪律管理的经验和方法，相信不久的将来我能在班级管理中迈上一个更高的台阶。
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