幼儿园圣诞节活动方案
阿斯顿英语携手爱多幼儿园共度圣诞
活动方案
圣诞乐翻天
快乐度圣诞，轻松学英语
一、活动主题：快乐度圣诞，轻松学英语二、设计意图：
1.为了激发学生学习英语的兴趣，增强每个学生开口讲英语的自信与能力，培养学生的自主合作意识与探究能力，养成良好的学英语的习惯；
2.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日；
3.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐；
三、人员安排：
1.外教一名（圣诞老人）负责英语教学部分的内容
2.教务及中教数名负责协助CTT完成教学部分内容和现场调动学员气
氛等
3.CTT一名负责教学及游戏活动的策划和教学人员的调配4.课程顾问4名辅助发礼品及填写活动登记表
5.协调人员3名负责整个活动的策划协调，拍照录像等
四、人员邀请：
诚邀贵园50名学生及家长，领导及老师参与本次活动五、注意事项：
1.2.3.4.5.
CTT应提前准备好圣诞教学用的PPT,教学卡片及物品。
课程顾问和前台工作人员准备好小奖品，并给所有小朋友发一顶圣诞帽。所有学生要分成数组，由中教老师和一名前台工作人员作为小组组长。要求工作人员务必提前一小时到场。
所有参与人员一律穿上阿斯顿红色的工服（T-恤衫）。
六、物料准备：1、活动音乐music：《JingleBells》《WewishyouaMerryChristmasandhappynewyear》2、阿斯顿简介PPT
3、圣诞老人的衣服一套，在场所有的小朋友一顶圣诞帽。（大约50顶左右）4、闪卡（圣诞节知识卡片及简单动物的卡片）及教学物品（小圣诞老人，糖果，小铃铛，假驯鹿，糖杖迷你圣诞树及袜子）
5、Stickers（小粘贴），小卡片（可以写祝福语的）及彩笔数盒。6、圣诞树一个
7、相机1部，电脑一台，音箱一台。
8、宣传海报2-3张（里面包含我们的公开课的宣传和活动宣传）9、活动登记表60张10，活动礼品
11、活动背景装饰用品（宣传横幅、彩带、气球、张贴剪纸）
12、礼品袋：致家长的一封信、泡泡贴、阿斯顿圆珠笔、活动课重点内容
七、活动时间：201*年12月20日，下午16:00-17:30八、活动场地要求:
1、可容纳150人左右的活动场地（需要有圣诞的装饰）2、有投影仪、音响设备（麦克风2-3个）
九、宣传
1、前期宣传：活动开始前的一周在园内的各个显著位置张贴活动宣传海报2.活动中：有CC派发宣传物品（阿斯顿气球、阿斯顿挂笔）并收集信息
十、活动内容及流程：（1.5hs）活动一
1.阿斯顿简介PPTofAston-3分钟.全体学生及家长观看，了解阿斯顿。
2.圣诞歌+游戏:Christmassong+game（June&Angela）
WewishyouaMerryChristmas，WewishyouaMerryChristmas
WewishyouaMerryChristmas，AndahappyNewYear.
Goodtidingswebring，Toyouandyourkin;
GoodtidingsforChristmas，AndahappyNewYear!
3.表演节目，贵园可以根据实际情况演出两到三个节目做为活动的开场，唱歌跳舞都可以。（20分钟即可）
活动二：
英语学习（June&Angela）:教授圣诞知识的单词：驯鹿，糖杖，铃铛，圣
诞老人，圣诞树，雪人；及简单的动物：狗，猴，老虎，兔子，猫,蛇ActivityTwo:TeachingandPractice:somesimpleanimalsandChristmaswords:(June&Angela)
Reindeer,SantaClaus,Bell,Snowman,Christmastree,Candycane;
Animals:dog,monkey,tiger,rabbit,cat,snake
活动三：
1.抢椅子游戏：每轮选出六名小孩玩游戏，老师将播放阿斯顿的歌曲，当音乐停止后，学生们必须迅速的坐在椅子上，没有抢到座位的小朋友需要回答外教老师的问题（会问之前学过的单词）。这类游戏可以做三轮，视情况而定。
2..猜单词：现场选出十组家庭，将他们分成两组。家长（爸爸或妈妈）做动作，让孩子猜出英文单词，看哪一组在规定的时间内猜的单词多，哪一组就获胜。（工作人员会事先将要猜的单词的卡片准备两份）
3.许愿圣诞树
家长和孩子一起制作小卡片，可以画画并一起写上祝福语，（中外教老师会教孩子一些英文的祝福语）。最后在圣诞音乐中将卡片挂在圣诞树上，并留影。（做卡片的时候，播放圣诞轻音乐）
圣诞老人将礼品放在大的袜子里面，并派发礼品。
备注：活动结束后组织全体学员和工作人员照相留念
扩展阅读：幼儿园圣诞节活动方案
幼儿园圣诞节活动方案-------感谢家长配合工作，家园共育，为孩子们营造美好童话节氛围----欢度圣诞节
幼儿园圣诞节活动方案
1.活动目标：
（1）通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐
2.环境创设：
（1）★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲：《Jinglebells》《Wewish;youaMerryChristmas》and《happyNewYear）并学说祝福语“MerryChristmas!”
活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。
活动四、学习制作一个Christmasstar，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。
漂亮的圣诞树，神秘的礼物！让孩子们充满惊奇！让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”！
活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭！活动中让孩子们懂得关心他人，学会分享！
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