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“书香班级”评比活动方案(试用稿)

时间:2019-05-29 08:24:37 网站:公文素材库

“书香班级”评比活动方案(试用稿)

“书香班级”评比活动方案(试用稿)

为进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,切实落实学校“创建书香校园”的目标,决定在全校开展以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动,现将评比的有关事项作如下说明:一、评选范围

以全校参与读书活动的所有班级为对象(36年级)。二、评选条件

综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比(实得分100分)。板块书香文化建设(30)具体要求得分1010101010201*1010班级1、图书馆开放通知、图书馆发放的借阅制度(张贴上墙)。2、本班有专门的图书管理员,并能准时到图书馆上岗。(缺岗一次扣1分/人,扣完为止)3、进行具有本班特色的班级布置,利用黑板报设立相关读书成果展示园地,营造书香文化气息。班级1、全体学生都能积极热情地进行课外阅读,每学期班级借阅率阅读排名为第1,2,3名,分别记10,6,4分。氛围2、每班每学期各班出一张有质量的读书小报。形成(70)3、学生文章被校学校图书馆网站录用每篇计2分,最高得20分。(网站用户名注册采用实名制、用户名为姓名加班级)4、各班每学期上交2篇读书心得,每篇计5分,最高10分。5、各班每学期上交5本优秀的摘抄本,完成即加分。6、学期结束,图书归还率为100%,只要有书未归还或丢失后也不及时赔偿,不得分。三、活动时间安排:

201*年3月201*年6月。四、评比办法:

1、各年级评选一个在读书活动中表现出色的班级为“书香班级”。

2、凡获得“书香班级”称号的班级按《奖励性绩效工资实施方案》执行。

201*年2月

改变,从阅读开始

记我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动6月15日,我校历时一学期的“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动落下了帷幕。

我校文化底蕴深厚,倡导“学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气”的校园文化。作为向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。201*年,我校图书馆被评为“常州市示范图书馆”,本学期,尽管学校资金有限,还是抽出一部分来购买各类新书百余册,为学生的阅读创造了有利条件。

为了进一步激发大家阅读的兴趣,学校依托图书馆的力量,以阅读教育为起点,着眼于学生的终身发展,开展了“书香班级”和“读书能手”评选活动。活动以一学期的“班级借阅率”和“读者借阅排行榜”为依据进行的,“班级借阅率”前四名为“书香班级”,“读者借阅排行榜”前十二名为“读书能手”。学生的参与度很高,一时间全校形成了良好的读书氛围,达到了本次评选活动“让每个学生亲近书本,喜爱读书,学会读书”的目的。

我校图书馆还非常重视学生图书管理员的选拔、培养和管理。图书馆对管理员实行“星级”考核制度,学期结束时根据星级评定优秀图书管理员。

“最是书香能致远”,我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动虽然落下了帷幕,但,改变,就从阅读开始,书香将溢满校园,伴随学生快乐、健康地成长。

附:“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选结果荣誉称号书香班级读书能手获奖名单六(1)、五(3)、四(1)、三(1)李玉林、朱嘉新、王钰、张钰、赵莎莎、刘江、李怡晨、刘、吴佳、华淑阳、唐斗杰、冯佳敏姜涵菁、唐斗杰、冯佳敏、刘、吴佳、顾沁沁、优秀图书管理员华淑阳、卞文静、王春敏、宦晶佳、刘江、李怡晨、赵青、汤梦婷、丁叶、李玉林、江心怡、刘颖、邹正权、陈龙、顾凌康、周梦佳、张钰、蒋敏娟2009年6月

关于公布厚余小学“书香班级”评比活动结

果的通知

为进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,切实落实学校“创建书香校园”的目标,学校期初制订了以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动方案(三至六年级),现将评比结果公布如下:

201*-201*学年第二学期被评为“书香班级”的班级是:三(2)四(2)五(4)六(3)

希获奖班级再接再厉,为我校的“学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气”的校园文化作出新的贡献。

厚余小学

2010年6月

关于201*201*年度第二学期“优秀图书管理员”及“书香班级”名单的公示

“优秀图书管理员”名单:

三年级:吴江英、周仕明、蒋莉、刘良焯、王雪娇四年级:范国强、庄颖、李馨悦、周江云、汤怡婷五年级:唐斗杰、姜学良、潘蕾、奚陶、陈秀荣、

六年级:卞文静、刘、吴佳、杨锌雨、王磊、马嫣、顾译丹

“书香班级”名单(本学期图书“归还率”为100%,同时“借阅率”较高的班级):

五(2)六(2)六(4)

希获奖学生与班级再接再厉,为我校创建“学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气”的校园文化作出新的贡献。

厚余小学2011年6月

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“书香班级”评比活动方案

为进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,切实落实学校“创建书香校园”的目标,决定在全校开展以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动,现将评比的有关事项作如下说明:一、评选范围

以全校参与读书活动的所有班级为对象(36年级)。二、评选条件

综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比(实得分100分)。板块具体要求得分1010101010201*1010班级1、图书馆开放通知、图书馆发放的借阅制度(张贴上墙)。书香2、本班有专门的图书管理员,并能准时到图书馆上岗。(缺岗文化建设(30)一次扣1分/人,扣完为止)3、进行具有本班特色的班级布置,利用黑板报设立相关读书成果展示园地,营造书香文化气息。班级1、全体学生都能积极热情地进行课外阅读,每学期班级借阅率阅读排名为第1,2,3名,分别记10,6,4分。氛围2、每班每学期各班出一张有质量的读书小报。形成(70)3、学生文章被校学校图书馆网站录用每篇计2分,最高得20分。(网站用户名注册采用实名制、用户名为姓名加班级)4、各班每学期上交2篇读书心得,每篇计5分,最高10分。5、各班每学期上交5本优秀的摘抄本,完成即加分。6、学期结束,图书归还率为100%,只要有书未归还或丢失后也不及时赔偿,不得分。三、活动时间安排:

201*年3月201*年6月。四、评比办法:

1、各年级评选一个在读书活动中表现出色的班级为“书香班级”。

2、凡获得“书香班级”称号的班级按《奖励性绩效工资实施方案》执行。

改变,从阅读开始

记我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动

我校文化底蕴深厚,倡导“学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气”的校园文化。作为向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。201*年,我校图书馆被评为“肥城市示范图书馆”,本学期,尽管学校资金有限,还是抽出一部分来购买各类新书百余册,为学生的阅读创造了有利条件。

为了进一步激发大家阅读的兴趣,学校依托图书馆的力量,以阅读教育为起点,着眼于学生的终身发展,开展了“书香班级”和“读书能手”评选活动。活动以一学期的“班级借阅率”和“读者借阅排行榜”为依据进行的,“班级借阅率”前四名为“书香班级”,“读者借阅排行榜”前十二名为“读书能手”。学生的参与度很高,一时间全校形成了良好的读书氛围,达到了本次评选活动“让每个学生亲近书本,喜爱读书,学会读书”的目的。

我校图书馆还非常重视学生图书管理员的选拔、培养和管理。图书馆对管理员实行“星级”考核制度,学期结束时根据星级评定优秀图书管理员。

“最是书香能致远”,我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动虽然落下了帷幕,但,改变,就从阅读开始,书香将溢满校园,伴随学生快乐、健康地成长。

附:“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选结果荣誉称号书香班级读书能手优秀图书管理员获奖名单六(1)、五(3)、四(1)、三(1)坡庄小学

201*年5月

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