201*年5月教学周工作总结
201*年5月教学周工作总结
《读书报告会》这项活动，王老师在教务处说过之后，我就先找周仕武主任联系相机，之后联系张倩倩老师去照相。《读书报告会》这项活动的其他事情我没有参加。假如我要策划一个活动：
1.先把自己的策划方案草稿制作出来。找领导审批，如果可行，那就进行方案的详细策划。
2.一旦确定策划方案，就开始实施。
3.在实施过程中要明确各项工作人员的岗位职责。(活动的宣传人员、后勤人员、主要负责人、安保人员等)
4.要进行应急措施的预案工作，以防突发事件的发生。工作总结(2)
通过近两周的学习与工作，发现自己通过书写工计划和工作总结作，我的办事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰。学会了做事之前要做计划，这样自己在做事情的时候就会比较的心应手一些。
本周我首先把计划的任务完成之后，又完成了学校领导新安排的任务。由此可见，工作的计划性是非常重要的。我们只有有计划的工作，这样才能够更高效、准确的完成任务。
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201*年5月教导处阶段工作总结
一、常规教学方面
1、电子备课、整合优质资源
本学期语文、数学、英语三科执行电子备课，教师利用网络三学苑网站中的优质资源，经过筛选、整合形成符合学校、学生实际的教案，同时，电子备课的执行使备课更省事、高效，在校的时间可以更多地进行校本研修。
2、书法课堂、夯实师生基本功
本学期学校特别聘请严XX为学校书法教师，每周一第1节为语文、英语，第2节为数学、常技教师的书法课，主攻粉笔字和钢笔字。每天第2节课中有15分钟时间为学生“书法小课堂”。通过日复一日地训练，一点一滴地积累，使我教师的课堂教学和学生的养成教育方面都有明显改善。
3、规范办学、提升育人理念
开学初、学校利用全干会、举行了关于落实陕西省规范办学行为的签字仪式，从上课、辅导、家庭作业的布置方面做出了详细的规定。让老师在思想上重视，行动中落实。本学期未发现一例违规现象。
课程开设齐全，在此基础上根据学校师生特长开设围棋等特色教学。丰富了学生的学习生活，培养了良好的兴趣。
二、校本研修方面
1、加强了学习，提高教师理论水平
学校斥资了千余元为教师购买《五十六号教师的奇迹》、《做最好教师》、《与众不同的教室里》、《课程标准》等书籍。每天开辟一小时的时间来研读，以提高教师的理论研究水平。
2、课题带动，提高教师的研修水平。
根据学校县级课题《小学课堂标准和教材研读策略的研究》开展“新课标与教材单元目标解读”下册教材的研读活动，通过语、数、英16个备课组近两个月的研读，共形成解读文稿16份，累计20万字的研修成果。
3、四课活动，提高课堂教学水平
本学期我校开展“达标课”四课活动。依据课标、教材目标需求，审视自己的课堂，从教学目标、教学方法、训练能力各方面评判是否达标，从而知道教什么，教到什么程度。用实践落实理论，使研修与教学融为一体。
4、“每日英语”打造学校特色
自201*年每日英语校本教材开发以来，学校一直坚持此项工作，从开学初飙血校本教材每日一句，到每周检测。每个环节一丝不苟地做，期望在坚持中获得成功。
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