201*暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练7(七月特供)
201*暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练7
晨读美文
背包的故事沈阳
读初三那年，街上开始流行那种双肩式背包，包很小，背带却特别长，一直挂到腰上，很别致，也很青春。
在书堆中困乏了的我禁不住诱惑，好想拥有一只漂亮的双肩背导。我想用自己的零花钱去买，无奈积攒了一个多月的零花钱还不够买一条拉链，只得向母亲求援。一直被我视为心无浪漫的母亲竟一口答应了，只不过有一个条件：考上重点高中再说。于是，那个夏天，我为了一只美丽的背包苦战了一个多月，发榜的那一天，我兴奋至极，倒不是因为考上了重点高中，而是因为我可以拥有一只美丽的小包了。七月里的夏天很热，可母亲还是陪了我一个下午，最后我挑中了一只黑色带小白点的皮包，买回来后，没用多久，背带居然断了，我有些懊恼，想把它扔掉，母亲却接过包，找出针线，为我缝补。
母亲边缝边说：“现在的东西真不比以前，我年轻时用过一只，结实多哩!”哦，母亲年轻时居然也有过一只小包，说：“可不哩，那时年轻，只觉得那种跨肩式的草绿色书包很好看，就央求着你外婆也买一只，那时常常穿着一身绿军装，背着一只绿书包，走在街上，蛮神气的，当时我不知道什么是美，只晓得街上的女娃子们都背这种包，挺好看的。”母亲说着，脸上漾起一阵幸福的红晕，一种沉浸在少女梦幻年代的幸福。我一直以为已有几缕银丝的母亲早已抛弃了那份浪漫，却不料一只包勾起了她的青春情愫。
那个下午，阳光很暖，母女俩就这样谈着那只包，后来母亲又为我打开了已逝外婆的那只箱子，箱子已多年没开，落满了灰尘，打开箱子的一刹那，我的心也飘了起来，看到箱子的底层，居然放着一母福致的小皮包。母亲说这是外婆年轻时曾祖父给他的礼物。我可以想象，当年年轻的外婆会怎样地欢天喜地，就如同我刚拥有那只包一样。我也可以想象，这只包陪伴着外婆走过怎样一个浪漫的少女时代。也许，小皮包里装着外婆的青春秘密呢。
那个下午，我突然明白：每个人都有年轻的温馨，哪怕白发苍苍。然而，青春会在无边无际的琐事中流逝，少女美丽的笑靥会在岁月的打磨中消失，然后渐
第-1-页共4页
渐地变成一种历经沧桑的成熟，唯有留下一丝回忆的芳香，但多年以后，那份少女特有的心境不会变，就如母亲的回忆和外婆的遗物一样年轻。点评
作者用背包这个道具，把三代人外婆、母亲和“我”巧妙地联结在一起，并且把三代人年轻时对美的憧憬凸现出来。三代人(特别是母亲与“我”)对美的追求烙上了不同时代的印记。语言质朴，感情真挚，是一篇较有韵味的作文。晚练金题
拔下钥匙纳兰泽芸
①一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。．．．．．．．．②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。．．．．．．．．满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。
③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。父母亲都八十多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？
④这辈子自己最亏欠的要算妻子了。别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经二十多年了，从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。
⑥想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。
⑦现在，车要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了忽然，他
第-2-页共4页
感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。
⑧他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！
⑨他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊。他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了，提前停车
⑩他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。11渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落12那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。
13当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了这是一辆自动档的公交车，他担心自己昏迷后，脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。14他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。．．．．．．．．18．说说下面三个句子中加点短语的不同含义。（3分）（1）一个普通得不能再普通的初冬午后。．．．．．．．．
▲▲（2）他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。．．．．．．．．
▲▲（3）他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。．．．．．．．．
▲▲19．③④⑤段是插叙文字，结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。（6分）
▲▲20.赏析文中画线句子的表达特色。（5分）
他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。
第-3-页共4页
▲▲21．陈乐平的事迹给了你什么样的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。（50字以内）（6分）
▲▲
18.（1）突出故事发生时间的偶然性。（2）突出陈乐平工作岗位的平凡。
（3）强调陈乐平身份的平凡。（共3分，每点1分）
19.（6分）内容上：表现陈乐平对家人的爱和责任心（1分），突出他在家庭中的重要性（1分），突出人物的平凡（1分）；
结构上：为下文写他在危急时刻舍己为人作铺垫（2分），使文章内容丰厚，情节富于变化（1分）。
20.（5分）用短句（1分），突出时间的紧迫性（1分）和陈乐平动作的连贯性（1分），表现陈乐平沉着冷静、临危不乱的性格（1分），照应文题（1分）。21.（6分）
示例一：要有爱心。陈乐平爱家人、爱乘客、爱生活，才能在危急时刻舍己为人。爱，是陈乐平不平凡举措的源泉。
示例二：爱，有回报。陈乐平的女儿体贴爸爸，获救的乘客流泪，都充分表现陈乐平“爱”的感召力。
示例三：平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。陈乐平虽然只是一名普通的公交车司机，却给后人留下了宝贵的精神财富。
（“看法”2分，“结合文本内容”或“联系生活实际”2分，具体分析2分，超过5个字以上酌情扣分。）
第-4-页共4页
扩展阅读：备战201*九年级语文培优阅读专题：晨读晚练12(第一季)
201*暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练12
晨读美文
跨过严冬孙树华
霜落，朔风乍起，满庭落叶，不时飞舞，举目远望，树杆露出消瘦的枝头，遍地如彩锦，留在树枝上的几片残叶在朝阳里闪光。在那一天，你遇见了我，那时我最美的青春已悄悄地走开，带着含羞花朵般的红艳已不再，眼波也褪去了春天的色泽。可你说你喜欢我侃侃而谈的自信，因为那是一个人最纯洁的品格。迷恋我独行时眼睛里飘出的忧郁，你说，这忧郁是一种痛，但所牵动的却是世上最细腻的情怀，最温柔的爱意。它犹如一枚青橄榄，苦涩之后，便是悠长而醇厚的甜蜜。
一位哲人曾经说过：“生命的过程是一个痛苦而短暂的时间过程。”悲壮总多于欢乐，曾经，我想为你找回溪水的纯净，找回生命田野中开放着的真诚和善良的花朵，浓浓的纯朴的情感和值得回味的与留恋的东西，与你共享美丽的时光。不是贪恋汁液的滋味，只需那永世销魂的情趣。
我不愿翻开一章章人生之页，让你感觉我满心的沧桑；我不忍展开脆弱的情网，让你的灵魂为我流血；更不忍离你而去，让两颗心在同一世上痛苦。孩提时代，我最喜欢家乡夏日的黄昏，在这时候，太阳在薄薄的云层里渐渐下沉，它把柔和的余晖轻轻地洒在大地上。它不断地洒着，给美丽多情的姑娘和大地上的万物着色，使世上的一切每一分钟每一秒钟都发生着色彩的变化。尽管我知道，这一份美丽多彩的变化，伴随着天空中飘浮着的柔和透明清亮的潮乎乎的空气而散去，留给我一个漫长无尽的孤夜。如果时光可以倒流，我会与你塑造一个美好的花季，我们在春光里与报春的燕子共同呢喃，与新生的绿草，树木的嫩芽，蒲公英的小黄花低叙绵绵情话。
在夏日多风的黄昏，共立阳台上去欣赏西山落日的余晖。在秋风里到山坡和水边去采摘那感人的果实。
四月的甘露，终能渗透三月枯竭的根须，漫山遍野总会开出绚烂的花朵，坚冰总会被激烈的河水撕裂。让我们度过严冬，应记得昨日星光灿烂，是缘分让我们在茫茫宇宙中相遇。只要我们活着，希望就会永存。
点评
多么清新可人的小短文。看着它，仿佛在倾听一位少女轻声自语。风、梦、甘露、花朵纤弱柔美的意象折射出一个多愁善感的心灵；悠远、清秀、细腻、理性的内心独白打开的是一段情窦初开的痛苦经历。没有绵绵的情话，没有戚戚的伤感，就这样，作者的心灵坚强地走过四季，用“星光灿烂”宣告其“跨过严冬”的决绝。晚练金题
莫扎特的造访
赵丽宏
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。
④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。
一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅
膀……
⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：
“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。
那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……
(11)“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。
(12)在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……(13)莫扎特，谢谢你的造访。
（选自《散文》，有删改）
1．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分）2．文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（3分）
3．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。
（3分）
4．结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（3分）
5．阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？请根据这些特点，描写你在
他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（4分）1．采用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了旋律对人的美妙感受；运用联想和想象，把听觉转化为视觉，将抽象的音乐描写得具体可感。
2．这是一种欣慰的笑，儿子起初为莫扎特两袖清风，一无所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音乐的感染下，他突然意识到金钱并不算什么，音乐才是永恒的。儿子完成了一次精神的成长。
3．照应题目，收束全文：表达了作者对莫扎特的感谢之情，感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨，感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。4．人与自然要相融合，人与人要和睦相处，心胸要开阔（或“心灵要净化”）要追求美好人生等。
5．特点：明丽鲜亮，轻盈圆润，充满对未来的幻想和憧憬，有着儿童的梦幻，平静等。画面（略）
友情提示：本文中关于《201*暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练7(七月特供)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练7(七月特供)：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练7(七月特供)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/679646.html
- 下一篇：二年级数学培优转差工作计划