八年级119班物理培优辅差工作计划
八年级119班物理培优辅差计划
(201*年下期-201*年上期)
一、指导思想:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。二、学生情况分析
从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成。,但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,作业有时不能及时完成,并且八年级物理是初中二年级新开的一门学科,很重视实验与探究。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、培优对象:
杨海波吴长城黄婷杨清果杨顺枝杨爽蒲聃四、辅差对象:
吴家堡杨长有张雪梅杨秋菊蒲志林五、具体措施(一)、培优方面
1、认真备好每一次培优辅潜课,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、搞好家访工作,及时了解优秀学生家庭情况,交流、听取建议意见。
3.课堂上创造机会,满足优生的学习要求。
4、优生适当增加题目难度,并安排课外阅读,不断提高解题能力。
(二)、辅差方面
1、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
2、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。3、坚持辅差工作,每周不少于一次。4、根据学生的个体差异,安排不同的作业。5.采用一优生带一差生的一帮一行动。6.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
7.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。8.对差生实施多做多练措施。
9.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
10.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
201*年10月
八年级119班物理培优辅差成果
一、优生培养成果
杨海波进入县级前100名,吴长城黄婷杨清果杨顺枝杨爽蒲聃考试成绩达优秀。
姓名成绩杨海波吴长城9895黄婷92杨清果杨顺枝杨爽928890蒲聃91
二、辅导差生成果
吴家堡杨长有张雪梅杨秋菊蒲志林同学转变学习观念,考试成绩合格。姓名成绩
201*年7月
吴家堡60杨长有60张雪梅65杨秋菊61蒲志林
扩展阅读:八年级下册班物理培优辅差工作计划
八年级下册物理培优辅差计划
何杰
一、指导思想:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。二、学生情况分析
从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成。,但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,作业有时不能及时完成,并且八年级物理是初中二年级新开的一门学科,很重视实验与探究。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、培优对象:
刘霞文有青李芝曾绍丽伍小康四、辅差对象:
曾标张义王诗婷蒋富容五、具体措施(一)、培优方面
1、认真备好每一次培优辅潜课,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、搞好家访工作,及时了解优秀学生家庭情况,交流、听取建议意见。
3.课堂上创造机会,满足优生的学习要求。
4、优生适当增加题目难度,并安排课外阅读,不断提高解题能力。
(二)、辅差方面
1、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
2、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。3、坚持辅差工作,每周不少于一次。4、根据学生的个体差异,安排不同的作业。5.采用一优生带一差生的一帮一行动。6.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
7.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。8.对差生实施多做多练措施。
9.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
10.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
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