201*年什邡中学民乐团活动计划
201*年什邡中学民乐团活动计划
一、指导思想：
组建学生民乐队是一项具有深远意义的活动。学生通过参加民乐的活动能了解民族乐器的特点、音色和它在特定场合起到的特殊作用，并在相互协调、密切配合的合奏训练中，不断增强学生的集体主义观念，养成良好的道德情操。同时，以学生的风彩，感染全校师生。组建学生民乐队，能开发学生的音乐潜能、练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智、以美促体、以美怡情。用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感。
二、训练时间：每天下午活动课进行训练。三、训练地点：民乐室（艺体馆二楼）四、训练目标：
1、向学生介绍乐器构造、演奏姿势、演奏方法、及管乐器演奏的气息运用原理实际操作和保养。
2、民乐各调音阶的训练及长音、吐音、连音的训练，并能演奏简单的小曲。
3、各乐器在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练，训练一些常用曲目，培养合奏能力，同时注重学生个人能力的训练，要因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。
4、完成曲目《海南渔歌》五、训练计划与安排
2、3月份：新学期刚开始，老乐队成员主要以恢复性训练为主。4、5月份：对我校学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，加强民乐队力量。
6月份：着重强调基本功练习，以学生自主练习为主、以老带新为辅。
9、10月份：分声部练习《海南渔歌》，各乐种先自行练习，等各声部都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。
11、12月份：集体合奏《渔歌》，强调节奏统一、音色和谐、优美，注重各乐种的协调与配合
六、工作措施1、建立领导小组组长：张民乐教师：张、王兵校外指导教师：曾维锐2、建立学生民乐队队员守则(1)热爱音乐，爱惜管乐乐器。
(2)尊敬管乐老师，认真听讲，不懂就问，勤学苦练。(3)互相帮助，共同进步，高质高速的学会所持的管乐演奏技巧。
(4)一切行动听指挥，召之即来，来之能战，战之能胜。3、训练方式与途径
(1)集体上课与自由练习相结合。(2)聘请外校教师指导。
(3)“民乐能手”露一手。根据各队员的吹奏情况，及时发现在音色、音准上吹得较优秀的队员，并及时表扬称之为“民乐能手”，不定时露一手，开展独奏音乐会，并予以一定奖励。
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201*年什邡中学民乐团活动计划
一、教学设想
葫芦丝音色轻柔甜美，好听、好学、好看，是开启音乐殿堂之门的“金钥匙”，更是提高学生音乐素质教育最便捷的途径，其音乐悠扬婉转，动人心弦，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术,它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印，音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
二、教学目标
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目：《姑娘生来爱唱歌》《大长今》等乐曲。6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。
三、教学措施及具体工作计划
训练时间：每周一、周三、；周五下午第8节训练地点：四楼器乐排练室参加人员：校民乐队（约30人）措施方法：
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。七、教学计划：
（1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
（2）长音的虚颤音奏法；（3）自由拍的演奏方法；（4）单吐音和双吐音的练习；（5）自由拍的吐音方法练习；（6）吐音和滑音相结合的练习；（7）虚颤音和连音相结合的练习；
（8）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习；
（9）活指练习，学习演奏乐曲《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》。
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