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民乐队训练计划

时间:2019-05-29 08:37:07 网站:公文素材库

民乐队训练计划

民乐队训练计划

为了丰富广大学生的业余文化生活,提高广大同学的审美能力和表现力等综合素质和艺术修养,加强我校精神文明与校园文化建设,以新的精神风貌和信心投入到训练当中。提高学生的使学生掌握一定的基本功和表演技巧,培养学生的合作意识和集体观念。

陶冶情操、增进团结,使他们的身心得到发展。我们要在民乐排练的过程中逐步把民族精神融入到乐曲当中,让学生在演奏乐曲的同时体会到民族精神的存在,同时要使学生深感自己作为一名民族乐器的演奏者有多么的光荣并真正做到让学生把排练过程当中所学到的民族精神带到平时学习、生活的每一个角落。

为迎接各级各类比赛做准备,为我校再创佳绩。训练内容:

1、学生基本音乐素质听音、节奏、感知的训练。2、各器种学生的基本功练习。

3、不同训练层次学生练习不同深度乐曲。

训练曲目:《雪绒花》《小红帽》《小星星变奏曲》《八月桂花边地开》《中国功夫》等

训练要求:

1、队员在训练室内不得大声喧哗并保持环境卫生。2、爱护乐器,训练时间不得随便出入。3、训练要认真刻苦,坚持出全勤,

4、队员之间要团结互助,形成了好的训练氛围。训练安排:

1、我校学生进行特长调查,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,确定民乐队人员,召集新老队员,宣布训练制度,队员分组,分发乐器。

2、开始训练,演奏姿势,运弓方法等,着重强调基本功练习,以学生乐器分组自主练习为主,各乐器组队员分别练习并熟练演奏D调F调音阶。

3、分乐器组练习《小星星变奏曲》乐曲演奏,各乐种先自行练习4、基本音阶训练,之后各乐器组都能熟练视奏乐曲后,尝试两乐种合奏,再到整体合奏。

5、复习合奏《小星星变奏曲》,视唱乐谱《八月桂花遍地开》6、合奏《小星星变奏曲》,乐器组练习《八月桂花遍地开》乐曲演奏7、各乐器组都能熟练视奏乐曲后,尝试两乐种合奏,再到整体合奏。8、音符时值的学习,练习《八月桂花遍地开》乐曲演奏

9、各乐器组都能熟练视奏乐曲后,尝试两乐种合奏,再到整体合奏。10、:阶段训练总结,师检验每位学生的学习收获。11、巩固训练内容,整个乐队合奏,教师提出新要求。训练时间:民乐队员,坚持每周一至周五活动时间。

总之,民乐队一定会逐渐地成长起来,民乐队的步伐迈得扎实,迈得坚定。科学化、规范化、重管理,抓投入,选苗子,有计划,勤训练,是我校民乐队一直坚持的原则。我相信经过多方的支持,我相信我校民乐队的综合能力会得到更大的提升。

训练计划与安排

9月份:对我校学生进行特长调查,选拔特长生,分配乐器,份好组安排好组长,确立管理制度,确定民乐队人员

10月份:开始训练,着重强调基本功的练习,以学生自主练习为主,复习规定曲目,新队员要学会规定曲目。

11月份:对规定曲目进行背谱演奏,新老队员进行合奏磨合。

12月份:进一步训练规定曲目的合奏,强调节奏统一,音色和谐、有没,表演大方自然,争取达到理想的演奏效果,并且准备一个小型的乐曲,三家学校元旦汇演。

1月份:争取做到走进去请进来,根据我校民乐队的情况,选择一首适合明年比赛的曲目,将前期的识谱工作做好

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民乐队训练计划

民乐是我们音乐教育的一个特色,也是学校素质教育的一个重要组成部分。在上学期的基础上,本学期我们将加大力度创造性地开展训练工作,结合我校的实际,充分发挥活动课的作用,以活动促发展,争取使乐队的演奏水平达到最高水准。特作工作计划如下:

一、训练目标:

1、通过民乐训练、演出、竞赛活动中,用情情感的体验,气做人的正气,神艺术的神韵来促进学生的全面发展。

2、通过这学期的训练,把上学期已经基本成型的乐曲复习巩固,进一步细化,进行感情与表演方面的处理,选好比赛的一些作品,进行初步的训练。

二、训练内容:

1、各器种学生的基本功练习。

2、民乐比赛规定曲目和自选曲目的训练。

三、训练时间:

每周二、四下午第三节活动课。

四、训练地点:

四楼教室。

五、训练计划与安排:

3月份:

开始训练,着重强调基本功练习,以学生自主练习为主。复习规定曲目,新队员要学会规定曲目。4月份:

对规定曲目进行背谱演奏,新老队员进行合奏磨合。5月份:

进一步训练规定曲目的合奏,强调节奏统一,音色和谐、优美,表演大方自然,争取达到理想的演奏效果。6月份:

争取做到走出去请进来,根据我校民乐队的具体情况,选择一首

适合艺术节比赛的曲目,将前期的识谱工作做好。

七、建立管理制度,保证训练得以顺利进行。

1、每周一次总结会,对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬。

2、保证与督促队员的学习,提高队员的训练积极性及演奏技能技巧。

3、学期末进行总结,对在训练中表现突出的队员给所在班级加分,对经常迟到或无故旷课的队员给所在班级、部、个人扣分(根据态度与表现情况扣分)。

排练人:董伽

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